E2 Aplicar, de manera reflexiva i creativa, metodologies d'investigació transdisciplinària i multidisciplinària a la realitat turística E4 Integrar les diferents sensibilitats i llenguatges del turisme per construir un discurs propi i compartir-lo en entorns acadèmics i/o professionals E7 Participar de forma proactiva, promovent iniciatives, en les xarxes pròpies de turisme cultural que permeten compartir coneixement i models de gestió E8 Dissenyar, desenvolupar i promocionar projectes que mostren el caràcter multidimensional del turisme T2 Comunicar-se en llengua anglesa, en diferents formats i contextos ( entorns laborals, presentacions, conferències, fòrums, seminaris, congressos...) amb el conjunt de la comunitat acadèmica i la societat en general, sobre temes relacionats amb el turisme T3 Identificar les pròpies capacitats d'aprenentatge, els contextos on aquestes capacitats es desenvolupen amb més eficàcia, i aprofitar al màxim aquestes potencialitats al servei de la pròpia formació, de la investigació i de la millora professional.
1. Tema 1. Introducció. Productes de turisme cultural [Marc Sureda] 2. Tema 2. Productes de turisme religiós [Marc Sureda]. 2.1. Introducció: turisme religiós. 2.2. Conceptes a l'entorn del patrimoni religiós. 2.3. Productes de turisme religiós. 3. Tema 3. El turisme cultural i la possibilitat del redescobriment de la ciutat [Xavier Antich]. 3.1 L'experiència del "passeig" i es possibilitats de les "rutes urbanes". 3.2 La redefinició de l'arqueologia urbana: El patrimoni industrial. 4. Tema 4. El turisme cultural i la cultura immaterial [Xavier Antich]. 4.1 La literatura i el turisme cultural. La literatura dels "llocs" com a guia 4.2 La música i el turisme cultural. La música dels "llocs" com a guia 5. Tema 5. El turisme cultural i l'art: tres experiències [Xavier Antich]. 5.1 El fenomen de les biennals d'art. 5.2 El cas Guggenheim de Bilbao. 5.3 L'experiència de les creative cities
Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Total Altres 6,00 10,00 16,00 Elaboració individual de treballs 2,00 20,00 22,00 Prova d'avaluació 5,00 4,00 9,00 Seminaris 6,00 1,00 7,00 Sessió expositiva 9,00 0 9,00 Sortida de camp 10,00 2,00 12,00 Total 38,00 37,00 75
Nolan, M. L.; Nolan, S. (1992). Religious Sites as Tourism Atractions in Europe. Annals of Tourism Research, 19(), 68-98 Perrier, J. (2003). Visiter une église. París: --. Puig i Tàrrech, A. (2010). La Sagrada Família segons Gaudí. Comprendre un símbol. Barcelona: --. Peñarroya, M. (2010). Màrqueting per al turisme cultural. Bellcaire: --. Vukovich, B. (1996). Tourism and Religion. Oxford: --. Benjamin, Walter (2005). Libro de los Pasajes. Madrid: Akal . Augé, Marc (2010). El metro revisitado. El viajero subterráneo veinte años después. Barcelona: Paidós . Carandell, José María (1978). Guía secreta de Barcelona. Fuenlabrada: Sedmay. Delgado, Manuel (2005). Elogi del vianant. Barcelona: Edicions de 1984. Roca, Joan (2004). L'itinerari com a forma artística. La ciutat i la ciutadania. Dins (Ed.), Tour-ismes. La derrota de la dissensió (, p. 101-113). Barcelona: Fundació Antoni Tàpies. Checa Artasu, Manuel (2000). Barcelona, ciutat de fàbriques. Barcelona: Ed. X. Basiana. Gustà, Marina; Cascuberta, Margarida (2008). La construcció literària de Barcelona. Barcelona: Ajuntament de Barcelona. Yúdice, George (2002). El recurso de la cultura. Usos de la cultura en la era global. Barcelona: Gedisa. Catàleg Guasch, Anna Maria; Zulaika, J. (2007). Aprendiendo del Guggenheim de Bilbao. Madrid: Akal . Florida, Richard (2009). Les ciutats creatives. Barcelona: Pòrtic. Catàleg
Activitats d'avaluació: Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat % Examen 25 Treball 50 Exercicis varis. Diverses activitats que s'aniran realitzant durant el mòdul. 25
Es tracta d’avaluació continuada. La nota final de l’assignatura estarà composta per: Examen: 25% Pràctiques i exercicis de classe: 25% Treball: 50% Examen: L’examen es farà l’últim dia de classe, el 29 de març. Consistirà en una prova escrita del material que s’hagi impartit durant les sessions teòriques i el material complementari. Fa mitjana a partir de 4. Pràctiques i exercicis: La nota serà la mitjana de les diferents activitats que s'aniran realitzant al llarg del mòdul. Aquestes activitats poden consistir en resums de documents, debats i participació a classe, valoracions de les visites, etc. Treball: La informació corresponent al treball està detallada en l'activitat d'avaluació. Criteris específics de la nota «No Presentat»:Si l'estudiant no es presenta a l'examen, la nota final és NP encara que tingui aprovades les altres parts. Si l'estudiant no presenta el treball, la nota final és NP encara que tingui aprovades les altres parts. Si l'estudiant deixa de presentar algun dels exercicis previstos, la nota final és NP encara que tingui aprovades les altres parts.