Buscar, obtenir, processar i comunicar informació (oral, impresa, audiovisual, digital o multimèdia), transformar-la en coneixement i aplicar-la en els processos d’ensenyament i aprenentatge en les matèries pròpies de l’especialitat cursada. Conèixer i analitzar les característiques històriques de la professió docent, la seva situació actual i les seves perspectives i interrelació amb la realitat social de cada època. Comunicar-se adequadament, tant de manera oral com escrita, en els diversos contextos educatius, socials i culturals. Interessar-se per la pròpia formació permanent, reconeixent aspectes de millora en el seu exercici professional. Conèixer el potencial educatiu i pedagògic de les TIC per utilitzar-lo com a instrument per al disseny i desenvolupament de la docència. Mantenir una actitud crítica i reflexiva davant de l’entorn social i cultural, l’entorn institucional en el que es treballa i en relació a la pròpia pràctica professional.
1. Pràctiques docents innovadores en l'àmbit de la llengua. 2. Pràctiques docents innovadores en l'àmbit de la literatura. 3. Eines d'avaluació de l'activitat docent.
Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Total Anàlisi / estudi de casos 0 0 0 Sessió participativa 0 0 0 Total 0 0 0
Participació en les activitats d'avaluació a l'aula. 50%. Elaboració de treballs fora de l'aula. 50%. Criteris específics de la nota «No Presentat»:No haver participat en les activitats presencials o no haver elaborat els treballs encarregats per fer fora de l'aula.