1. 1. Socialitats multiculturals i multilíngües
1.1. Migracions: una perspectiva sociològica
1.2. Cultura: una perspectiva antropològica
1.3. Educar al segle XXI: una perspectiva psicopedagògica
1.4. Gestionar la diversitat cultural: una perspectiva política
2. Recerca i prospectiva en educació intercultural
4.1. Els fonaments teòrics de la interculturalitat: debat i prospectiva
4.2. Materials i recursos disponibles
4.3. Publicacions i recerques
4.4. Els reptes del futur immediat (migracions, cultura. educació, societat, nació...)
3. 2. L'educació intercultural en l'àmbit escolar
2.1. Elmarc normatiu: lleis d'educació, Pla LIC, orientacions
2.2. Qüestions organitzatives i didàctiques
2.3. El currículum: competències i àrees
2.4. L'educació en valors
2.5. Més enllà de la 'escola: família i territori
4. 3. L'educació intercultural en l'àmbit social
3.1. El marc normatiu: lleis d'estrangeria, Pacte Nacional per a la Immigració, programes i plans...
3.2. Els Plans Educatius d'Entorn
3.3. La formació de persones adultes
3.4. El món sociocultural i del lleure
3.5. La mediació intercultural
3.6. Els plans locals/territorials
5. Bloc V
5.1. L'educació bilingüe
5.1.1. objectius i raons de l'educació bilingüe
5.1.2. programes de manteniment de la llengua familiar i programes d'immersió lingüística
5.1.3. condicions organitzatives i pràctica educativa
5.1.4. distinció BICS versus CALP
5.1.5. la hipòtesi d'interdependència lingüística
5.2. La nova immersió lingüística
5.2.1. escola inclusiva i heterogeneItat lingüística
5.2.2. temps d'estada i adquisició de la L2
5.2.3. context sociolingüístic
5.2.4. implicacions per a la pràctica educativa
6. Bloc VI
7. L'organització escolar i l'educació plurilingüe
7.1. l'organització escolar
7.1.1. objectius i raons
7.2. L'acollida de l'alumnat nouvingut
7.2.1. el centre d'acollida
7.2.2. l'aula d'acollida
7.2.3. els EBEs
7.3. l'optimització dels recursos humans
8. Bloc VII
8.1. La pràctrica educativa i l'educació bilingüe
8.1.1. la llengua oral
8.1.2. el tractament de la llengua familiar
8.1.3. el treball cooperatiu
8.1.4. les relacions entorn-família-escola