1. Metodologia i mètode científic. Les perspectives d'investigació social. Les qüestions ètiques en la investigació social. La complementarietat qualitatiu-quantitatiu
2. Les etapes de la investigació social
3. La investigació qualitativa. Disseny, mostreig, selecció d’informants i treball de camp
4. Tècniques qualitatives:
4.1. L’observació participant
4.2. L’entrevista en profunditat
4.3. La història de vida
4.4. El grup de discussió
5. Tractament i anàlisi de les dades qualitatives: Anàlisi de contingut, construcció de categories i tipologies, i interpretació
6. Les fonts d’informació secundària, les estadístiques oficials
7. La confecció d’una enquesta (1): El problema d’investigació, les hipòtesis, les variables, nivell de mesurament, indicadors i índexs, l’elaboració del qüestionari
8. La confecció d’una enquesta (2): El mostreig, el treball de camp
9. Tractament i anàlisi de les dades: Introducció a l’ús del SPSS, principals proves estadístiques d’hipòtesis i escales
L’avaluació consistirà en un examen al final del quatrimestre que suposarà el 40% de la nota i en la posada en pràctica d’alguns dels aprenentatges adquirits a classe, que valdrà el 60% de la nota.
La part pràctica de l’avaluació té tres parts:
1. El disseny d’un projecte d’investigació segons les etapes que veurem al tema número 2. A la meitat del curs, el dia 5 de novembre, es farà la presentació a classe d’aquest disseny
2. El disseny i aplicació d’un instrument qualitatiu: guió de l’observació, de l’entrevista, història de vida o grup de discussió
3. El disseny d’un instrument quantitatiu: definició d’un problema, variables en joc, indicadors i preguntes del qüestionari d’enquesta
Les parts 2 i 3, això és el disseny dels instruments quantitatius i qualitatius seran sobre el tema i objecte d’estudi definits a la part 1 de la pràctica.
El treball ha de ser original i propi. Qualsevol còpia o plagi, parcial o total del mateix supondrà el suspens de la 1ª convocatòria.