Estudia > Oferta formativa > Oferta d'assignatures > Detall de l'assignatura
Anar al contingut (clic a Intro)
UdG Home UdG Home
Tancar
Menú

Estudia

Dades generals

Curs acadèmic:
2009
Descripció:
Conceptes bàsics per a l'anàlisi sociocultural, teories de la cultura i la societat, evolució de la societat moderna a la postmodernitat, elements per a la construcció identitària i diversitat cultural i anàlisi dels eixos de la desigualtat en la societat actual; fluixos migratoris, diversitat cultural i reptes socials, estudi dels processos d'integració en contexts multiculturals, les bases i reptes de l'educació intercultural i estratègies d'intervenció des de la perspectiva intercultural.
Crèdits ECTS:
12
Idioma principal de les classes:
Català
S’utilitza oralment la llengua anglesa en l'assignatura:
Gens (0%)
S’utilitzen documents en llengua anglesa:
Gens (0%)

Grups

Grup A

Durada:
Semestral, 2n semestre
Professorat:
Eliseu Carbonell Camós  / JOSEP MIQUEL PALAUDARIAS I MARTI  / Carles Serra Salamé

Competències

  • 10. - Reconèixer la diversitat en tots els seus àmbits (social, cultural, psicològica, social)
  • 14. Adaptar-se a situacions noves en contexts d'aprenentatge i professionals.
  • 18. - Identificar i analitzar situacions personals familiars i socials concretes
  • 21. Intervenir en situacions d'exclusió i discriminació social

Continguts

1. UNITAT FORMATIVA 1. Introducció a l’estudi de la societat i la cultura

          1.1. Presentació de les disciplines

          1.2. La cultura i la societat

          1.3. Teories de la cultura i de la societat

2. UNITAT FORMATIVA 2. Cultura i identitat

          2.1. La cultura i les cultures

          2.2. Identitat cultural i contingut cultural

          2.3. Les formes polítiques de la identitat

3. UNITAT FORMATIVA 3. Societat i cultura a l’era de la globalització

          3.1. De la societat moderna a la postmodernitat: transformacions socials i culturals

          3.2. Moviments de població en una societat global

4. UNITAT FORMATIVA 4. Desigualtat i estratificació social

          4.1. Estratificació i classes socials

          4.2. Segregació, marginació, discriminació i exclusió

          4.3. Pobresa i exclusió social

5. UNITAT FORMATIVA 5. Sexe, gènere i desigualtat social

          5.1. Sexe i gènere

          5.2. El gènere com a base de diferències i desigualtats socials.

6. UNITAT FORMATIVA 6. Sociologia de les edats

          6.1. Infantesa, adolescència i joventut.

          6.2. Joventut, socialitat i produccions cultural

          6.3. La vellesa: al marge de la societat?

7. UNITAT FORMATIVA 7. La gestió de la diversitat cultural

          7.1. Models de ciutadania i diversitat cultural.

          7.2. Conceptes d’integració, àmbits de la integració i acció educativa

          7.3. Racisme i antiracisme en la societat actual

8. UNITAT FORMATIVA 8. Societat, cultura i educació

          8.1. Aportacions de la sociologia i l’antropologia a l’anàlisi dels fenòmens educatius

          8.2. Processos migratoris i educació

9. UNITAT FORMATIVA 9. Educació i diversitat cultural

          9.1. Sistema educatiu i minories culturals

          9.2. Racisme i educació

          9.3. Educació intercultural: objectius, plantejaments socioeducatius i culturals.

          9.4. Estratègies de l’educació intercultural

Activitats

Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Total
Cerca i anàlisi d'informació 0 30,00 30,00
Elaboració individual de treballs 6,00 55,00 61,00
Lectura / comentari de textos 0 40,00 40,00
Prova d'avaluació 4,00 65,00 69,00
Sessió expositiva 20,00 0 20,00
Sessió participativa 20,00 0 20,00
Total 50,00 190,00 240

Bibliografia

  • Harris, Marvin, (2004 ). Introducción a la antropología general (7ª ed.). Madrid: Alianza. Catàleg
  • Harris, Marvin, (1983 ). El Desarrollo de la teoría antropológica : historia de las teorías de la cultura (4ª ed.). Madrid: Siglo XXI. Catàleg
  • Kottak, Conrad Phillip (cop. 2003 ). Introducción a la antropología cultural : espejo para la humanidad (3a ed.). Madrid [etc.]: McGraw-Hill. Catàleg
  • Giddens, Anthony (2001 ). Sociología (4a ed.). Madrid: Alianza. Catàleg
  • Marquès i Sureda, Salomó (2001 ). Societats pluriculturals i educació : la interculturalitat com a resposta . Girona: Servei de Publicacions de la Universitat de Girona :Ajuntament de Girona. Catàleg

Avaluació i qualificació

Activitats d'avaluació:

Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat %
Resum de les lectures que s’aniran encarregant al llarg del segon semestre i plantejament de qüestions al voltant d’aquestes lectures 20
Redacció d’un document de 5 pàgines sobre les desigualtats socials i la diversitat cultural a la Catalunya d’avui. Activitat a introduir al portfoli del grup 3
Redacció d’un document de 5 pàgines sobre les desigualtats socials i la diversitat cultural a l'educació a la Catalunya d’avui. Activitat a introduir al portfoli del grup 3
Cerca de dades a l'IDESCAT entorn a la immigració i les desigualtats socials al conjunt de Catalunya i a un municipi català de més de 15.000 habitants. Activitat a introduir al portfoli del grup 3
Cerca d'un mínim de 20 pàgines web sobre amb continguts interessants sobre: immigració, diversitat cultural, educació intercultural i desigualtats socials Activitat a introduir al portfoli del grup. 3
Cerca d'un mínim de 15 revistes de càracter sociològic, antropològic o educatiu que tractin temes de caràcter social i cultural que els resultin d'interès com a futurs educadors/es socials Activitat a introduir al portfoli del grup. 3
Realització d'un treball d'anàlisi d'una qüestió de caràcter social o cultural que els resulti d'interès com a futurs educadors/es socials (la selecció del treball estarà en funció de la feina centrada en la recerca de fonts d'informació que els alumnes hauran realitzat fins aleshores). L'extensió, el tema i el caràcter del treball es pactarà amb els professors. Activitat a introduir al portfoli del grup. 15
3 exàmens parcials que es faran al llarg del semestre. 50

Qualificació

Correcció formal dels treballs presentats.
Claredat i precisió en l'exposició dels continguts.
Exahustivitat de la recerca d'informació i interès de la informació aplegada.
Nivell de reflexió que hi aporta l'alumne.

Escull quins tipus de galetes acceptes que el web de la Universitat de Girona pugui guardar en el teu navegador.

Les imprescindibles per facilitar la vostra connexió. No hi ha opció d'inhabilitar-les, atès que són les necessàries pel funcionament del lloc web.

Permeten recordar les vostres opcions (per exemple llengua o regió des de la qual accediu), per tal de proporcionar-vos serveis avançats.

Proporcionen informació estadística i permeten millorar els serveis. Utilitzem cookies de Google Analytics que podeu desactivar instal·lant-vos aquest plugin.

Per a oferir continguts publicitaris relacionats amb els interessos de l'usuari, bé directament, bé per mitjà de tercers (“adservers”). Cal activar-les si vols veure els vídeos de Youtube incrustats en el web de la Universitat de Girona.