1. Els continguts d'aquesta assignatura es distribuiran en els següents blocs temàtics:
2. 1. ELS RECURSOS HUMANS INHERENTS ALS CENTRES D'EDUCACIÓ INFANTIL
3. El personal dels centres d'educació infantil. Membres que el composen. L'organització del personal dels centres d'educació infantil. El/la director/a i els equips directius. Estils de direcció. Funcions. Competències. El treball en equip dels diferents col.lectius. Animació i lideratge de l'equip. Rols que sorgeixen en el treball en equip i paper del coordinador. Tècniques de treball en equip. Les reunions, preparació, realització i anàlisi. Els conflictes i la presa de decisions.
4. 2. ELS RECURSOS MATERIALS QUE INCLOUEN ELS CENTRES D'EDUCACIÓ INFANTIL
5. L'edifici escolar. Espais que integra. El mobiliari i els materials en els centres d'educació infantil. Característiques. Condicions higiènico-sanìtàries i de seguretat que han de reunir els centres d'educació infantil. L'organització de l'espai i dels materials en els centres d'educació infantil. Anàlisi i confecció de plànols.
6. 3. D'ALTRES ASPECTES RELACIONATS AMB L'ORGANITZACIÓ I EL FUNCIONAMENT DELS CENTRES D'EDUCACIÓ INFANTIL.
7. L'organització dels infants en els centres d'educació infantil. Models d'agrupament.
8. L'organització del temps en els centres d'educació infantil. Calendari. Horaris. Sistemes d'admissió. Modalitats per a facilitar l'adaptació dels infants als centres d'educació infantil.
9. Anàlisi i propostes d'organització dels serveis que poden oferir els centres d'educació infantil: el menjador escolar, el transport, colònies, activitats post-horari escolar...
10. La participació dels pares en els centres d'educació infantil. Modalitats de participació. La relació entre pares i educadors.
11. 4. LA GESTIÓ ECONÒMICA EN ELS CENTRES D'EDUCACIÓ INFANTIL
12. Finançament i política econòmica en els centres públics i privats. El pressupost dels centres d'educació infantil. Criteris per a la seva elaboració. La gestió del pressupost.
Mètodes docents:
Donat el seu caràcter teòric-pràctic aquesta assignatura es desenvoluparà de la següent manera:
Exposició dels temes per part de la professora. Aquesta es recolzarà amb materials audiovisuals i materials que ajudin a establir relacions entre els coneixements tractats així com imatges de la seva aplicació a la pràctica. Es lliurarà un dossier amb materials.
Anàlisi sobre aspectes de la pràctica durant els dies setmanals de pràcticum i debat posterior a classe.
Debats sobre articles recomanats.
Realització de pràctiques a l'aula, en petit grup o a nivell individual, que permetin posar en pràctica les temàtiques plantejades.
ACTIVITATS PRÀCTIQUES
Pràctica 1. Preparació, en grup, del disseny d'un procés de treball en equip. Descripció i argumentació de les tècniques de treball que s'utilitzaran i la distribució temporal de les mateixes. Presentació d'un informe en grup.
Pràctica 2.Simulació d'una reunió de claustre. Anàlisi de la idoneïtat de les tècniques de treball en equip emprades i dels rols assumits pels diferents participants. Elaboració d'un informe individual.
Pràctica 3. Anàlisi de distribució d'espais en els centres d'educació infantil. Redisseny de la pròpia aula de pràctiques en base a les orientacions donades a classe.
Pràctica 4. Anàlisi de diferents propostes horàries referents als centres d'educació infantil. Discussió, en grups, sobre els criteris a tenir en compte per a la seva elaboració i confecció en grup d'un horari des de la perspectiva de la direcció del centre.
Tipus d'exàmens:
Per avaluar l'assignatura es tindrà en compte:
La realització d'un examen escrit a final de curs. L'examen consistirà en una prova objectiva referent a coneixements tractats a l'aula. L'examen comptarà un 70% de la nota final.
Els treballs o informes que s'elaboraran a les classes pràctiques comptaran un 30% de la nota final.