Estudia

Horaris:

• Aprofundir en el coneixement de les Noves tecnologies aplicables a l'Educació Infantil. Analitzar les seves possibilitats didàctiques a l'Educació Infantil. Dissenyar i desenvolupar una aplicació curricular emprant aquests recursos. Avaluar, mitjançant el treball amb nens d'Educació Infantil, els materials didàctics desenvolupats.

1. 1. ELS RECURSOS INFORMÀTICS A L'EDUCACIÓ INFANTIL.

2. 1.1. Programes informàtics específics per a l'Educació Infantil.

3. 1.2. Perifèrics esecífics per a l'Educació Infantil.

4. 2. AVALUACIÓ DE MATERIALS INFORMÀTICS ELABORATS PER A SER UTILITZATS AMB ALUMNES D'EDUCACIÓ INFANTIL.

5. 2.1. Anàlisi dels aspectes tècnics.

6. 2.2. Anàlisi dels aspectes pedagògics.

7. 2.3. Característiques de la seva aplicació didàctica.

8. 3. ELABORACIÓ DE MATERIALS CURRICULARS EMPRANT RECURSOS I PROGRAMES D'AUTOR ESPECÍFICS (PROGRAMA CLIC).

9. 3.1. Elaboració d'una programació didàctica a partir del DCB i de les necessitats d'un centre educatiu concret.

10. 3.2. Disseny del material informàtic adequat a la programació.

11. 3.3. Creació del material.

12. 4. ANÀLISI DE LA SITUACIÓ ACTUAL DE LA INTEGRACIÓ DE LES TECNOLOGIES DE LA INFOIRMACIÓ I LA COMUNICACIÓ A L'EDUCACIÓ INFANTIL.

Activitats d'avaluació:

Mètodes docents:
Sessions teòriques per a tot el grup classe on es presentaran els aspectes genèrics dels temes a tractar.

Anàlisi, disseny, elaboració i aplicació de materials informàtics per a ser integrats en una programació didàctica del treball a Preescolar.
Sessions de treball pràctic en equip, a desenvolupar a l'aula d'informàtica de la Facultat de Ciències de l'Educació, sobre materials i propostes concretes.
Lectura i comentari d'articles específics entorn de l'aplicació dels recursos tecnològics a l'Educació Infantil.
Tipus d'exàmens:
Avaluació continuada a través del treball diari a classe. -20% de la nota final-

Avaluació del material curricular elaborat. Es tindrà en compte: l'adequació de la proposta (prenent com a referent el Disseny Curricular Base i les necessitats del centre educatiu), la coherència de la unitat de programació (inclusió de tots els elements fonamentals en una programació d'una forma integrada i progressiva), l'originalitat de la proposta, la qualitat tècnica i estètica dels productes elaborats. -70% de la nota final-
Presentació, en una sessió col·lectiva amb tot el grup classe, dels materials elaborats. Es tindrà en compte: l'originalitat i la metodologia de l'exposició, la qualitat i claredat del contingut exposat, l'adequació dels recursos expositius emprats, el grau i qualitat de la intervenció individual de cadascun dels components dels grups de treball. -10% de la nota final-

Prerequisits:
Haver aprovat l'assignatura troncal "Noves tecnologies aplicades a l'Educació"