Estudia > Oferta formativa > Oferta d'assignatures > Detall de l'assignatura
Anar al contingut (clic a Intro)
UdG Home UdG Home
Tancar
Menú

Estudia

Dades generals

Curs acadèmic:
2004
Descripció:
Concepte de joc: evolució històrica i tendències actuals. Diferents perspectives d'anàlisi en joc. El joc com a mitjà per el desenvolupament de l'educació física. Jocs tradicionals i jocs populars
Crèdits:
4,5
Idioma principal de les classes:
Sense especificar
S’utilitza oralment la llengua anglesa en l'assignatura:
Sense especificar
S’utilitzen documents en llengua anglesa:
Sense especificar

Grups

Grup A

Durada:
Semestral, 1r semestre
Professorat:
Victor Lopez Ros

Horaris:

Activitat Horari Aula
Teoria1 dc-dj 3:30-5 Fontajau
Pràctiques d'aula1 dc-dj 3:30-5 Fontajau

Continguts

1. 1.- Conceptes preliminars

2. Definició i característiques del joc.

3. Joc simbòlic i joc de regles en el desenvolupament dels alumnes.

4. El joc motor a l’E.F.: concepte i interès educatiu.

5. 2.- El joc motor a l’educació física escolar

6. El joc en el treball de diferents continguts: procediments, conceptes i actituds.

7. Anàlisi dels elements estructurals i funcionals.

8. El joc com un espai de situacions-problema pels participants i processos d’interacció educativa.

9. 3.- Tipologia dels jocs segons la interacció social i la seva utilització en els diferents cicles educatius

10. Jocs de cooperació: característiques i aspectes metodològics.

11. Jocs d’oposició: característiques i aspectes metodològics.

12. Jocs de col.laboració i oposició: característiques i aspectes metodològics.

13. 4.- Metodologia del treball amb jocs: planificació i intervenció docent

14. Criteris per a la planificació i selecció dels jocs.

15. Presentació dels jocs: estratègies de presentació en diferents tipus de joc.

16. Conducció dels jocs: estratègies d’interacció i d’intervenció docent.

17. Observació i anàlisi de la situació de joc.

18. Organització i disseny de variants a partir dels diferents elements estructurals i funcionals.

Activitats

Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Total
Total 0 0 0

Bibliografia

    Avaluació i qualificació

    Activitats d'avaluació:

    Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat %

    Qualificació

    Mètodes docents:
    ACTIVITATS PRÀCTIQUES
    Pràctiques d’aula: discussió de documents, plantejament i discussió de casos pràctics especialment relacionats amb el pràcticum.
    Pràctiques de pista esportiva: presentació, conducció i execució dels jocs; i discussió crítica dels mateixos, així com de la intervenció docent.
    METODOLOGIA
    Exposicions del professor, amb material didàctic de suport, i discussió amb els alumnes. Els crèdits pràctics consten de sessions pràctiques elaborades pel professor i els alumnes i també de lectures i discussió de documents.

    Observacions

    L’assistència a les classes implica haver realitzar les activitats pràctiques que es puguin haver demanat amb anterioritat.

    Escull quins tipus de galetes acceptes que el web de la Universitat de Girona pugui guardar en el teu navegador.

    Les imprescindibles per facilitar la vostra connexió. No hi ha opció d'inhabilitar-les, atès que són les necessàries pel funcionament del lloc web.

    Permeten recordar les vostres opcions (per exemple llengua o regió des de la qual accediu), per tal de proporcionar-vos serveis avançats.

    Proporcionen informació estadística i permeten millorar els serveis. Utilitzem cookies de Google Analytics que podeu desactivar instal·lant-vos aquest plugin.

    Per a oferir continguts publicitaris relacionats amb els interessos de l'usuari, bé directament, bé per mitjà de tercers (“adservers”). Cal activar-les si vols veure els vídeos de Youtube incrustats en el web de la Universitat de Girona.