1. Estudis d'educació primària i de llengua estrangera:
2. - La literatura infantil:
3. Concepte. Característiques
4. - La literatura popular:
5. Les rondalles. Universalitat de les rondalles. Les funcions de Propp. Les llegendes. Les faules.
6. Com explicar contes.
7. Altres gèneres de literatura oral: cançons, endevinalles, dites, etc.
8. - La literatura infantil d'autor:
9. (Alumnes llengua estrangera: Inicis de la literatura infantil i juvenil d'autor. Els clàssics anglo-saxons: Defoe, Swift, Stevenson, Ferimore Cooper, Walter Scott, Kipling, etc. Altres clàssics: Dumas, Verne, Salgari...)
10. El llibre infantil a Catalunya. Etapes: els segle XIX. Dels inicis del segle XX al 1960. Del 1960 fins avui dia.
11. Els gèneres narratius: el conte d'autor a Catalunya (Alumnes de ll. estrangera:La revolució d'Alícia en terra de meravelles (1865), Pinotxo i Peter Pan); la novel·la infantil i juvenil: el realisme, la fantasia i el realisme fantàstic.
12. La poesia a l'escola: selecció de poemes adequats a l'Educació Primària. La poesia infantil. La memorització de petits poemes.
13. El teatre infantil: el teatre per a nois i noies representat pels adults. El teatre escolar. L'escenificació com a recurs de la classe de llengua. Altres formes de dramatització: les ombres, els titelles, el mim.
14. Paraula i imatge. Les revistes infantils. La revista escolar. El còmic. Anàlisi. Elaboració col·lectiva.
15. Les il·lustracions. Principals il·lustradors de literatura infantil.
16. - La creativitat:
17. El taller de llengua i literatura a l'escola. Les tècniques literàries. Recursos de creativitat.
18. - La biblioteca de classe:
19. Com muntar la biblioteca. Autors i obres. Control de lectura.
20. Estudi d'educació primària
21. - L'ensenyament de la llengua: llengua i societat; llengua i pensament.
22. - El currículum d'educació primària: anàlisi dels continguts, objectius i orientacions didàctiques de la llengua oral.
23. - Desenvolupament de la competència comunicativa. Funcions de la llengua oral. Components lingüístics, pragmàtics i comunicatius de l'expressió oral.
24. - La comprensió oral. Habilitats i processos. Recursos i estratègies de l'escolta activa.
25. - L'estructura fònica de la llengua. Relació entre llengua oral i llengua escrita.
26. - L'enfocament de la llengua i el factors culturals: tractament de llengües, procés d'adquicisió d'una nova llengua, programa d'immersió lingüística, pla d'acollida en la incorporació tardana.
27. - Pautes metodològiques per a l'ensenyament - aprenentatge de la llengua: situacions comunicatives, interacció, projectes, criteris d'intervenció i d'organització.
28. - Pautes i criteris d'avaluació i correcció de la llengua oral.
29. - Disseny, planificació i programació d'activitats i seqüències didàctiques.
30. Estudi de llengua estrangera:
31. - Què entenem per llengua escrita. Com la concebem.
32. - L'expressió escrita: produir textos. Models d'escriptura. Escriure a l'escola. Recursos didàctics.
33. - La comprensió lectora: què és llegir. Models de lectura. L'aprenentatge de la lectura. Avaluació.
34. - La lingüística textual. El text. Característiques del text. Tipologies textuals. Funcionalitat
35. - Correcció i variació:
36. - La morfosintaxi. Descobrir el funcionament de la llengua. Quina gramàtica ensenyem. Com aprendre a produir oracions.
37. - El lèxic. El diccionari. Treballar el vocabulari.
38. - L'ortografia. Per què ortografia. Diverses classificacions.