Universitat de Girona > Directori > Pàgina personal
Anar al contingut (click a Intro)
UdG Home UdG Home
Tancar
Menú

Dra.  GUAL OLIVA, MARTA

Plana personal

Categoria
PROFESSORA ASSOCIADA
Departament
DIDÀCTIQUES ESPECÍFIQUES
Àrea de coneixement
DIDÀCTICA DE LES CIÈNCIES EXPERIMENTALS
Institut
INSTITUT DE RECERCA EDUCATIVA
Grup de recerca
Grup de Recerca en Educació Científica i Ambiental (GRECA)

Currículum abreujat

Dades acadèmiques:

Llicenciada en Ciències Ambientals (Universitat Autònoma de Barcelona, 2007)

Màster de Recerca en Didàctica de les Ciències Experimentals (Universitat Autònoma de Barcelona, 2009)

Doctora en Didàctica de les Ciències, menció Excellent Cum Laude (Universitat Autònoma de Barcelona, 2015)

Experiència professional:

Educadora ambiental en diversitat d'entitats i empreses dins del territori català, en contextos de l'educació formal i no formal (2003-2015).

Professora d'Educació Secundària Obligatòria al Departament d'Educació de la Generalitat de Catalunya, especialitat Biologia i Geologia (2015-2018).

Professora associada vinculada al camp de la didàctica de les ciències experimentals i als Graus de Mestre/a d'Educació Infantil i d'Educació Primària (2018-actualitat).

Interessos de recerca:

Conribuir a l'ambientalització curricular dels estudis a través del disseny de contextos d'aprenentatges que incorporin els principis de l'educació per la sostenibilitat des d'una perspectiva sistèmica i complexa.

ORCID PRC: 0000-0003-0133-5593

Publicacions destacades:

Gual, M. (2013). El pensamiento sistémico como vía para avanzar hacia la comprensión de los fenómenos complejos: el caso de los fenómenos ambientales urbanos. Enseñanza de las Ciencias, Número Extra IX Congreso Internacional sobre Investigación en Didáctica de las Ciencias, Girona, 1674-1679.

Eernstman, N.; Fonolleda, M.; Gual, M. (2012). Art and Drama as a learning environment for ESD”. Dins de RETI, M. & TSCHAPKA, J. (Eds.) Creating learning environments for the future. Research and practice on sharing knowledge on ESD, 32-36. Environment ans School Iniciatives (ENSI). Kessel, Belgica.

Gual, M.; Bonil, J. (2011). La educación científica compleja: una vía para  favorecer el uso de argumentaciones en estudiantes de enseñanza media. Revista Ciencia Escolar: enseñanza y modelización, 2 (2), 39-61.

Gual, M.; Bonil, J. (2010). Pintar con la mirada. La ciudad como una oportunidad para trabajar la educación ambiental en el aula. En QUINTANILLA, M.; DAZA, S. & MERINO, C. (Eds.). Unidades didácticas en Biología y Educación Ambiental. Su contribución a la promoción de competencias de pensamiento científico. Volumen 4. 131-162. Grupo GRECIA. Facultad de Educación. Pontificia Universidad Católica de Chile.

Participació en Congressos:

  • Congreso internacional sobre Investigación en Didáctica de las Ciencias  (2009, 2013)
  • World Environmental Research Congress (2009, 2011, 2013)
  • ESERA Conference (2009, 2011)
  • ERIDOB Conference (2010)

Escull quins tipus de galetes acceptes que el web de la Universitat de Girona pugui guardar en el teu navegador.

Les imprescindibles per facilitar la vostra connexió. No hi ha opció d'inhabilitar-les, atès que són les necessàries pel funcionament del lloc web.

Permeten recordar les vostres opcions (per exemple llengua o regió des de la qual accediu), per tal de proporcionar-vos serveis avançats.

Proporcionen informació estadística i permeten millorar els serveis. Utilitzem cookies de Google Analytics que podeu desactivar instal·lant-vos aquest plugin.

Per a oferir continguts publicitaris relacionats amb els interessos de l'usuari, bé directament, bé per mitjà de tercers (“adservers”). Cal activar-les si vols veure els vídeos de Youtube incrustats en el web de la Universitat de Girona.