Educació del patrimoni: visions interdisciplinàries. Arts, cultures, ambient

Roser Juanola i Terradellas; Muntsa Calbó i Angrill; Joan Vallès i Villanueva

Educació del patrimoni: visions interdisciplinàries és un llibre que sintetitza una part de la recerca, la reflexió i l’experiència dels seus tres autors amb l’educació del patrimoni, així com alguns dels seus fonaments i versions contemporànies. Els autors entenen que l’educació del patrimoni és una disciplina (interdisciplinària) necessària per al patrimoni, ja que col·labora directament en la seva apreciació i salvaguarda. També argumenten que l’educació del patrimoni aporta valors importants a l’educació general, entesa com a educació per a la vida en un sentit inclusiu, crític, multicultural i ecològic.

Està editat per l’Institut de Patrimoni Cultural de la UdG (Girona, desembre de 2005), dins la sèrie ‘Treballs de Patrimoni Cultural’, col·lecció dedicada a publicar estudis relacionats amb diversos aspectes de la gestió del patrimoni cultural.

Roser Juanola i Terradellas (Banyoles, 1949), és catedràtica de Didàctica de l’Art de la Universitat de Girona. Doctora en Pedagogia per la UB (1988), directora de la col·lecció Arte y educación, de l’Editorial Paidós, especialista en educació de museus i patrimoni, és representant d’aquest àmbit a ICOMOS des de 1995. És la investigadora principal i responsable del Grup de Recerca UdG Patrimoni Artístic i Educació.

Muntsa Calbó i Angrill (Barcelona, 1963) és professora associada de la Facultat d’Educació i Psicologia de la UdG i membre del mateix grup de recerca. Doctora en Belles Arts (2001) per la Universitat de Barcelona, la seva línia de recerca i l’enfocament de la seva docència giren a l’entorn de l’educació artística i ecològica i multicultural.

Joan Vallès i Villanueva (Barcelona, 1956) és professor a la Facultat d’Educació i Psicologia de la UdG i membre del grup de recerca esmentat. Doctor per la Universitat de Girona (2005), la seva recerca també gira a l’entorn de l’educació artística multicultural. Dirigeix l’assignatura Patrimoni i Educació.