Institut de Ciències de l'Educació Josep Pallach (ICE)

Activitats

GID Narratives digitals en Educació Social

Aquest any s’ha donant suport als professors interessats a utilitzar ACME.

  • S’ha ajudat i orientat als professors interessats a crear nous exercicis.
  • S’ha ajudat als professors a gestionar i administrar les seves assignatures.
  • S’ha elaborat una guia amb el passos a seguir per tal d’importar una assignatura d’un altre curs.
  • S’ha assistit als professors per resoldre els problemes de connexió ACME – Moodle que han sorgit amb la nova versió de Moodle que s’ha posat en funcionament aquest curs 2018-19.

En el marc de la tesi de la professora M. Assumpció Rafart (membre del grup) s’ha treballat en la aplicació de ACME en el àmbit d’Organització i Administració d’empreses, desenvolupant nous exercicis, ampliant els existents i avaluant els resultats acadèmics i la percepció dels estudiants. Aquest treball ha donat lloc a les publicacions i comunicacions a congressos següents:

Congressos:

  • Anàlisi del comportament dels estudiants al realitzar una activitat de e-Learning. Jordi Poch, Maria Assumpció Rafart, Andrea Bikfalvi, Josep Soler, Ferran Prados. X Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació (CIDUI 2018).
  • Teaching Business Subjects to Engineers: assessing with automatic e‐learning correctors. Rafart, M.A.; Bikfalvi, A.; Soler, J.; Poch, J. 12th International Conference on Industrial Engineering and Industrial Management XXII Congreso de Ingeniería de Organización (2018).