Els dies 20 i 21 de febrer tindrà lloc la jornada internacional “Identitats docents: Reflexions sobre les Pràctiques i la Recerca a l’Aula en la Formació de Mestres” entre les 17.00 i les 20.30, a la Sala Segimon Serrallonga de la UVic-UCC. La trobada va dirigida a mestres d’educació infantil i primària, estudiants i professorat universitari amb interès en debatre aspectes relacionats amb les Pràctiques i els TFG en els Graus de Mestre.
La Dra. Mariona Masgrau del Grup de recreca GREPAI participarà a la Jornada Internacional Identitats docents amb l'Experiència 2: La construcció de situacions pràctiques reals a partir del pràcticum i el treball final de grau a la Universitat de Girona.
ORÍGENS DE LA JORNADA
L’any 2013, el Consell Interuniversitari de Catalunya, va iniciar el Programa de Millora i Innovació en la Formació de Mestres (MIF) amb la finalitat de contribuir a la reflexió i l’anàlisi de la docència universitària en els graus de Mestres.
En aquesta línia, la FETCH de la UVic-UCC ha apostat per desenvolupar diferents projectes de recerca ARMIF, amb la voluntat de revisar i millorar els processos de formació inicial de mestres. Ara, en finalitzar la recerca “Construint la identitat docent des de la pràctica i la recerca a l’aula: El paper del Pràcticum i el Treball Final de Grau en la Formació Inicial de Mestre d’Educació Primària”, realitzada durant els cursos 2016-2018 per investigadors i investigadores del GREUV i del GREF, la FETCH organitza una jornada per aprofundir en el debat al voltant del Pràcticum i el Treball Final de Grau en la Formació Inicial de Mestres.
La jornada vol oferir a la comunitat científica, docent i universitària, un espai de reflexió i d’intercanvi d’experiències formatives orientades a la millora de les Pràctiques i el TFG que han desenvolupat diferents universitats catalanes (UB, UdG, UdL i UVic-UCC), així com el model finlandès de mentoratge en la formació inicial de mestres.
PROGRAMA I INSCRIPCIONS
PROGRAMA
Dimecres 20 de febrer, Sala Segimon Serrallonga
17.00-17.15 Recepció i lliurament de material.
17.15-17.30 Benvinguda i presentació de la Jornada, a càrrec de Joan Soler (UVicUCC).
17.30-19.00 Conferència “El model finlandès de mentoratge: la relació i el
seguiment entre escola-universitat”, a càrrec de Katrina Vartiainen,
Subdirectora de l’escola de pràctiques de l’Escola de Formació de
Mestres de Turku.
Presenta: Eduard Ramírez (UVic-UCC).
19.00-20.30 Conclusions del projecte ARMIF “Construint la identitat docent des de
la pràctica i la recerca a l’aula: El paper del Pràcticum i el Treball Final de
Grau en la Formació Inicial de Mestre d’Educació Primària” en el marc
dels projectes ARMIF desenvolupats a la FETCH (UVic-UCC) sobre la
identitat docent.
Ponents: Núria Simó, Gemma Torres, Antoni Tort i Mariona Casas (UVicUCC)
Dijous 21 de febrer, Sala Segimon Serrallonga
17.00-18.15 Presentació d’experiències de millora del Pràcticum. Dinamitza: Lídia
Sala (UVic-UCC).
Experiència 1. El model de Pràctiques DUAL a la Universitat de Lleida, a
càrrec de Jordi Coidures (UdL).
Experiència 2. La construcció de situacions pràctiques reals a partir del
pràcticum i el treball final de grau a la Universitat de Girona, a càrrec de
Mariona Masgrau (UdG).
18.15-19.30 Presentació d’experiències de millora del TFG. Dinamitza: Laura
Domingo (UVic-UCC).
Experiència 1. El desenvolupament de la competència de recerca dels
mestres en formació per la sistematització i la millora de la pràctica
educativa, a càrrec de Montserrat Payá (UB).
Experiència 2. El model de TFG al Doble Grau de Mestre de la UVic-UCC,
a càrrec de Anna Vallbona (UVic-UCC).
19.30-20.30 Tancament de la Jornada, a càrrec d’Enric Prats (coordinació MIF) i
Antoni Tort (UVic-UCC).
Organitza la jornada l’equip del projecte ARMIF “Construint la identitat docent des de la pràctica i la recerca a l’aula: El paper del Pràcticum i el Treball Final de Grau en la Formació Inicial de Mestre d’Educació Primària”, liderat pel Grup de Recerca Educativa de la UVic-UCC (GREUV). Hi col·laboren el Grup de Recerca en Educació Física (GREF), el Centre d’Innovació i Formació en Educació (CIFE), la Facultat d’Educació, Traducció i Ciències Humanes (FETCH) i el programa MID. Mentoratge i Identitat Docent, tots de la UVic-UCC. Aquesta jornada també compta amb el finançament dels “Ajuts per a l’organització d’activitats en l’àmbit de la divulgació científica i de la formació en matèria de recerca de la UVic-UCC 2019” que concedeix el Vicerectorat de Recerca i Transferència de Coneixement.
OBJECTIUS DE LA TROBADA
- Donar a conèixer els resultats de recerques a l’entorn científic i professional.
- Aprofundir en l’anàlisi de la millora de la pràctica educativa en la formació inicial de Mestres.
PROGRAMA I INSCRIPCIONS
Programa de la Jornada “Identitats docents: Reflexions sobre les Pràctiques i la Recerca a l’Aula en la Formació de Mestres”.
Les inscripcions són gratuïtes, però les places són limitades. Aquesta és una activitat reconeguda pel Departament d’Educació.
PER A MÉS INFORMACIÓ
lidia.sala@uvic.cat
marta.tapia@uvic.cat