Anar al contingut (click a Intro)
Tancar
Menú
Identificació

Facultat de Medicina

L’ACUP selecciona un projecte de la Universitat de Girona com a bona pràctica en Metodologia docent

L’ Associació Catalana d’Universitats Públiques (ACUP) selecciona com a bona pràctica en Metodologies docents el projecte interdisciplinari de la Universitat de Girona: “El desenvolupament de competències professionals mitjançant el plantejament de projectes interdisciplinaris entre estudiants universitaris” de la Xarxa Innovació Docent Aprenentatge per Projectes-Interdisciplinari.

El professor Dr. Joan San de la Facultat de Medicina és un dels membres de la Xarxa Innovació Docent Aprenentatge per Projectes-Interdisciplinari de la UdG. Aquesta xarxa està formada per set professors de l’Escola Politècnica Superior  i de diferents Facultats ( Dret, Lletres, Educació i Psicologia i Medicina) de la Universitat de Girona.

L’Associació Catalana d’Universitats Públiques - ACUP, conjuntament amb la Secretaria d’Universitats i Recerca de la Generalitat de Catalunya, duen a terme el recull de bones pràctiques d’innovació docent de les vuit universitats públiques catalanes. La finalitat principal de l’ACUP és sumar esforços de les universitats públiques catalanes per promoure iniciatives, programes i projectes conjunts pel bé de la millora del sistema universitari.

 

“El desenvolupament de competències professionals mitjançant el plantejament de projectes interdisciplinaris entre estudiants universitaris” de la Xarxa Innovació Docent Aprenentatge per Projectes-Interdisciplinari  de la UdG descriu una experiència que es va plantejar a estudiants procedents de diferents estudis de la Universitat de Girona per tal que desenvolupessin, de manera col·laborativa i interdisciplinària, un projecte de gestió d’un menjador escolar pensat per a un centre educatiu real. El treball va potenciar el desenvolupament de competències difícilment assolibles a partir d’activitats que no tenen un plantejament interdisciplinari i que són clau per al món professional d’avui.

L'objectiu de l’activitat duta a terme va ser desenvolupar, de manera col·laborativa i interdisciplinària, un projecte de gestió de menjador escolar pensat per a un centre educatiu real situat a la Vall d’Aro (província de Girona), seguint la metodologia de l’Aprenentatge Basat en Projectes (ABPrj), amb el requisit que suposés una aportació innovadora respecte dels serveis que s’estaven oferint. Aquest plantejament pretenia potenciar entre els estudiants el treball en equip i la resolució de problemes en un grau difícilment assolible si es desenvolupés amb alumnes del mateix grup-classe.

 

Trobareu més informació a l’enllaç:

http://bonespractiques.acup.cat/ca/casos/metodologies-innovadores/metodologies-estudiant/desenvolupament-competencies-projectes-interdisciplinaris

 

Notícies relacionades