La Universitat té 30 anys. Coneix-ne la història i el present. Construeix el seu futur.
14 de febrer 2017
Informa't sobre els graus, els postgraus i tota l'oferta formativa de la UdG.
La docència es concentra en les facultats i escoles, i els departaments assumeixen la recerca, que també duen a terme instituts i càtedres, divulgadors alhora del coneixement.
Aquesta assignatura introduirà als estudiants en el camp de l'administració i gestió d'empreses, considerant l'entorn competitiu dels diferents mercats i els constants canvis que els afecten, prestant especial atenció als més nous en l'última dècada, com la creixent importància de la influència de la diversitat, la protecció del medi ambient, la perspectiva de gènere, etc. L'assignatura es divideix en cinc blocs. Bloc I: Fonaments sobre l'empresa. En aquest bloc s'estudiarà les funcions de l'empreses; clases d'empreses; objectius empresarials; creixement empresarial; clústers. Bloc II: El subsistema d'administració. Direcció d'empreses i el procés de presa de decisions; Diferents nivells de direcció; La funció de recursos humans. Bloc III: El subsistema de producció. La funció de direcció de producció; noves tecnologies de producció; el control de sistema de producció. Bloc IV: El subsistema comercial. Clases de mercats; el marketing en l'empresa; polítiques de producte; polítiques de preu. Bloc V: El subsistema financer. El sistema financer; fonts de finançament empresarial
Es tracta d’una assignatura introductòria en la qual s’aborden els conceptes fonamentals de la ciència econòmica, tant des de la vessant microeconòmica com macroeconòmica. Principalment els seus objectius són dos: • Aportar al alumnes un marc conceptual que els permeti conèixer els conceptes i relacions bàsiques de la teoria econòmica per a poder explicar la realitat econòmica i social així com també comprendre el sector logístic en l'actualitat(tenint en compte aspectes d'actualitat com per exemple la perspectiva de gènere). • Aprofundir en l’estudi dels problemes i mètodes, a nivell bàsic, de la teoria econòmica.
Conèixer el marc legal de l'empresa en els seus aspectes generals, societaris i regles del mercat, i donant una base de teoria general dels contractes mercantils i la seva formulació, però amb enfoc pràctic, introduint les bases dels principals contractes empresarials, i de transport, emmagatzematge i operacions logístiques, que es desenvoluparan en el segon curs en l'assignatura . Disposar d’eines de coneixement i d’identificació de qüestions legals que afecten a la operativa logística.
Es tracta d'una assignatura que permetrà a l'alumne saber analitzar la informació econòmica i financera de l'empresa per a la presa de decisions, incloent la gestió i control de costos logístics. En definitiva s'inclou tots els conceptes i instruments necessaris per a poder gestionar eficientment una empresa logística i contemplar la mateixa desde diverses perspectives, com l'econòmica, financera, comercial o la de gènere.
El programa d’aquesta assignatura està destinat a tenir una primera visió del concepte de Logística i de la Cadena de Subministrament, des de totes les seves àrees funcionals, donada la transversalitat de la matèria. La Logística a dia d’avui ha estat una parcel·la amb poca presència femenina, i un dels objectius d’aquest curs és fer-la atractiva a totes les persones amb vocació de servei, independentment del seu gènere.
El programa d’aquesta assignatura permetrà a l’alumne tenir una visió global del transport des d’una perspectiva econòmica, tecnològica, organitzativa, social i, fins i tot, política sent una assignatura que tracta la perspectiva de gènere. Els continguts de l’assignatura pretenen contextualitzar el conjunt del sistema global de transport com un sistema integrat del qual són part tots els mitjans de transport i donar a conèixer les característiques bàsiques dels diferents mitjans de transport terrestre, ferrocarril, marítim i aeri. En primer terme, els continguts de l’assignatura pretenen donar una visió general de tot el sistema de transport de mercaderies intermodal d’Europa. En segon terme, els continguts pretenen donar una visió concreta dels diferents mitjans de transports i contextualitzar la seva possible relació. Finalment, pretenen donar diferents visions del transport dins de la cadena de subministrament, així com la intervenció de concursos de transport, negociació, selecció, millora i, mostrar tant coneixements bàsics que intervenen en el transport com eines i noves tecnològiques. L’objectiu fonamental de l’assignatura es l’aprenentatge de les característiques dels principals mètodes de transports incorporant la intermodalitat, noves tecnologies mitjançant exemples, casos reals i poder adquirir competències per a la pressa de decisions en la gestió, planificació i organització de la logística i transport.
Es tracta d'una assignatura que permetrà a l'alumne entendre el context actual que rodeja l'activitat internacional de l'empresa, atenent al seu origen, així com als seus factors impulsors, protagonistes i els constants canvis que l'afecten, prestant especial atenció als més nous en l'última dècada, com la creixent importància de la influència de la diversitat, la protecció del medi ambient, la perspectiva de gènere, etc. L'assignatura consta de tres blocs. Bloc I: Globalització. Concepte i origen de la globalització; principals factors impulsors de la globalització; protagonistes de la globalització. Bloc II: L’activitat internacional de l’empresa. Tipus d’empreses amb activitat internacional; motius per a la internacionalització; elecció de mercats i productes; mecanismes d’entrada; enfocaments d’estratègia internacional. Bloc III: Aspectes principals del comerç internacional. Factors legals i administratius (incoterms, problemàtica i gestió aduanes); Factors transport i logística (particularitats per mode de transport); Factors financers; Impacte de la cultura en els negocis internacionals
En aquesta assignatura, en un primer nivell, es pretén donar a conèixer els diferents mètodes de recerca quantitativa aplicats a l’activitat logística. Per tal de fer-ho, caldrà conèixer les diferents fases de qualsevol estudi, donant èmfasi al disseny d’aquest. En un segon nivell, es farà referència a l’anàlisi estadística de dades a nivell d’estadística descriptiva i inferencial univariada i bivariada.
En l’assignatura de Fonaments de la Meteorologia i la Climatologia s’aborden conceptes fonamentals per a que l’alumne conegui els fonaments de la predicció del temps i del clima i com treure partit dels productes meteorològics per tal d’organitzar la logística de l’empresa. L’assignatura es divideix en quatre blocs: 1. Fonaments de la meteorologia 2. Fonaments de la predicció 3. Tractar la incertesa 4. Meteorologia aplicada a la logística Aquests blocs pretenen que l’estudiant adquireixi habilitats partint de les bases de la meteorologia i la predicció de curta a gran escala. Tot i que l’assignatura no pretén que l’estudiant acabin sabent predir el temps de forma efectiva, l’objectiu final es saber fer ús dels diferents productes disponibles per a la correcta presa de decisions en l’àmbit logístic.
Millora i intensificació de la llengua anglesa per al desenvolupament professional dels estudiants, augmentant el seu nivell de domini de la llengua respecte al nivell d'entrada. Aquest curs està dissenyat per a estudiants que ja tenen un coneixement intermig d'anglès. S'empra un enfocament funcional i temàtic per permetre que l'alumnat estengui i millori el seu coneixement dins del context de la Logística. Basant-se en els temes i les habilitats professionals pertinents per a l'alumnat, així com tenint en compte la perspectiva de gènere, el curs també incorpora un complert temari de gramàtica, vocabulari i treball sistemàtic d'expressió i comprensió orals i escrites. Introdueix i practica les habilitats lingüístiques necessàries per relacionar-se amb col·legues de parla anglesa i per comunicar-se amb parlants anglesos dins del sector de la logística. L'assignatura Anglés I ha de permetre a l'estudiant adquirir el nivell B2.1 del Marc Europeu Comú de referència per a les Llengües (MECR) adaptat a les necessitats de l'entorn professional de la logística.
Introducció a l’idioma alemany en el coneixement dels aspectes més bàsics i essencials de l’estructura fonològica, morfològica, lèxica, sintàctica, semàntica i pragmàtica, per aconseguir que l’estudiant sigui capaç de comunica-se tant de manera oral com escrita en situacions quotidianes. Es traballaran les normes de convivència socioculturals amb la finalitat de donar una imatge adequada en les relacions professionals, fent especial atenció a situacions bàsiques del sector de la logística. L’alumne ha d’assolir un grau de correcció en la pronunciació suficient per no dificultar la comunicació. Es treballaran les quatre eines comunicatives, amb l’ús i comprensió del vocabulari bàsic més freqüent dins el món de la logística. L’assignatura d’alemany I ha de permetre a l’estudiant adquirir el nivell A1 del Marc europeu comú de referència per a les llengües (MCERL) adaptat a les necessitats de l’entorn professional de la logística.
L'assignatura proporciona les eines necessàries per a que els estudiants coneixin els objectius i funcions de l'àrea funcional de Recursos Humans. Els estudiants aprendran els procediments que configuren el treball bàsic del departament de recursos humans i finalment seran capaços d'aplicar les técniques adecuades a situacions concretes per a la gestión dels recursos humans en empreses. S'estudiarà la cultura organitzacional i els processos de comunicación; el disseny i la valoració del llocs de treball; els processos d'incorporació de persones en l'empresa, processos formatius i desenvolupament del pla de carreres; evaluació del rendiment i la planifació estratègica dels recursos humans.
Aquesta assignatura introduirà als estudiants en el camp dels containers logístics. Es treballaran les característiques dels containers logístics; els sistemes d'identificació dels containers; tipologies de containers; equips de manipulació i sistemes d'eficiència en la manipulació de contenidors; danys a contenidors; reutilització de contenidors. També es veurà l'estiba de mercaderies transportades en containers; el trincatge de mercaderies transportades en containers; directrius d'envasat, embalatge i paletització.
Tema 1: TRANSPORT I REGLAMENTACIÓ ADMINISTRATIVA. POLÍTICA DEL TRANSPORT A LA UNIÓ EUROPEA: Permisos administratius per desenvolupar l'activitat / Política del Transport a la UE/ Règim jurídic d'Infraestructures i Operadors / Policia administrativa de transports / Riscos Penals: compliance, contraban, decomís, requises en les operacions antidroga, tràfic il·legal de persones / Normativa sobre competència i els transports: preus i condicions generals de contractació/ Transpots i Aduanes. Tema 2: RÈGIM JURÍDIC DEL TRANSPORT INTERN: Llei del Contracte de Transport Terrestre de Mercaderies / LOTT / ROTT/ Normes de Desenvolupmant. Tema 3: TRANPORT INTERNACIONAL: Reglamentació del Transport Intercomunitari de Mercaderies / Reglamentació del Transport Extracomunitari de Mercaderies/ Conveni CMR / Conveni COTIF / Conveni Montreal. Tema 4: TRANSPORT TERRESTRE DE MERCADERIES PER CARRETERA: Reglamentació de Vehicles Pessants i Lleugers / Transport de Mercaderies Perilloses i Especials: Convenis ADR i RID / Transport Urgent / Juntes Arbitrals del Transport / Regulació dels operadors de transport de mercaderies.
L’assignatura en qüestió, pretén, oferir les eines necessàries per entendre i dimensionar la funció del màrqueting dins de l’estructura empresarial, amb la relació amb els clients i com a punt d’innovació i creixement constant de l’empresa. Els set blocs en els que s’ha estructurat permet veure la assignatura tal i com ho faria el departament de màrqueting per tal de crear el seu pla de màrqueting i poder decidir les millors estratègies i accions per a cada moment empresarial, de mercat, segons objectius o segons necessitats o desitjos del consumidor.
El programa d’aquesta assignatura està destinat a entendre l’impacte de les tecnologies en el món de la Cadena de Subministrament, i com la utilització d’aquestes pot aportar un valor diferenciador. Es farà un viatge tant pels diferents tipus de Sistemes vinculats a la Logística, com per les noves tecnologies de la Indústria 4.0 aplicades a la Logística
En aquesta assignatura es presentaran les diferents tècniques multivariades més utilitzades per tal d’aplicar-les dins del context de la logística. Es farà referència a models de predicció com, per exemple, els models de regressió. També, es farà referència a mètodes de síntesi de dades, com són l’anàlisi de components principals, l’anàlisi de correspondències múltiples, etc.
L'assignatura tracta d’introduïr als alumnes en els conceptes necessaris per entendre bé la funció de producció en la empresa. Consta de quatre blocs. Bloc I: Introducció a la direcció d’operacions. La funció d’operacions; Criteris per a la presa de decisions; Aspectes estratègics i tàctics. Bloc II: Atenció al Client: Definir proveïdors; MRP (càlcul de necessitats) ; Programar producció ; Aplec de materials (Just in Time, Canvan, ERP). Bloc III: Logística: Operació d'Aprovisionament, Operació de Transport; Embalatges. Bloc IV: Compres: Serveis, Materials, Consumibles; Negociació (Preu i Qualitat).
Dins de les organitzacions modernes fan falta cada vegada més, líders, competents, globals i integrals. Per això, des d'aquesta assignatura prepararem als alumnes perquè, sigui quina sigui la seva professió actual o de futur, siguin capaços de donar una resposta professional relacionada amb la seguretat, sistemes de gestió i assegurances a les empreses que contractin els seus serveis.
El programa d’aquesta assignatura està destinat a entendre, dissenyar i implementar Cadenes de Subministrament com una eina estratègica per a competir en el mercat, crenat valor a l’empresa a través de la seva gestió eficient, analitzant els processos, els costos i els recursos necessaris
En aquesta assignatura els estudiants apendran tot allò relacionat amb l'emmagatzematge i la gestió de stocks. Es tracta d'una assignatura en la que es treballaran casos reals I els estudiants hauran d'establir com solventar els problemes d'emmagatzematge I gestió de stocks.
Millora i intensificació de la llengua anglesa per al desenvolupament professional dels estudiants, augmentant el seu nivell de domini de la llengua respecte al nivell d'entrada. Aquest curs està dissenyat per a estudiants que ja tenen un coneixement intermig-alt d'anglès. S'empra un enfocament funcional i temàtic per permetre que l'alumnat estengui i millori el seu coneixement dins del context de la Logística. Basant-se en els temes i les habilitats professionals pertinents per a l'alumnat, així com tenint en compte la perspectiva de gènere, el curs també incorpora un complert temari de gramàtica, vocabulari i treball sistemàtic d'expressió i comprensió orals i escrites. Introdueix i pràctica les habilitats lingüístiques necessàries per relacionar-se amb col·legues de parla anglesa i per comunicar-se amb parlants anglesos dins del sector de la logística. L'assignatura Anglès II ha de permetre a l'estudiant adquirir el nivell B2 del Marc Europeu Comú de referència per a les Llengües (MECR) adaptat a les necessitats de l'entorn professional de la logística.
Perfeccionament i intensificació de l’alemany per un adequat desenvolupament professional, augmentant el grau de coneixement respecte al nivell d’entrada a l’assignatura donant una especial aplicació al vocabulari i situacions d’àmbit logístic. Es tractaran diversos temes a través de continguts funcionals, lèxics, gramaticals i culturals. Es continuaran treballant situacions professionals quotidianes com instrument de comunicació i l’anàlisi de les normes de convivència socioculturals amb la finalitat de donar una imatge adequada en les relacions professionals. L’assignatura d’alemany II ha de permetre a l’estudiant adquirir el nivell A2 del Marc europeu comú de referència per a les llengües (MCERL) adaptat a les necessitats de l’entorn professional de la logística.
Escull quins tipus de galetes acceptes que el web de la Universitat de Girona pugui guardar en el teu navegador.
Les imprescindibles per facilitar la vostra connexió. No hi ha opció d'inhabilitar-les, atès que són les necessàries pel funcionament del lloc web.
Permeten recordar les vostres opcions (per exemple llengua o regió des de la qual accediu), per tal de proporcionar-vos serveis avançats.
Proporcionen informació estadística i permeten millorar els serveis. Utilitzem cookies de Google Analytics que podeu desactivar instal·lant-vos aquest plugin.
Per a oferir continguts publicitaris relacionats amb els interessos de l'usuari, bé directament, bé per mitjà de tercers (“adservers”). Cal activar-les si vols veure els vídeos de Youtube incrustats en el web de la Universitat de Girona.
La web de Universitat de Girona utilitza galetes pròpies i de tercers amb finalitats tècniques i analítiques. Per administrar-les utilitzi el gestor. Si desitja més informació accedeixi a la Política de galetes.