Anar al contingut (click a Intro)
Tancar
Menú
Identificació

Oferta d’assignatures per al curs acadèmic 2018-2019

Grau en Pedagogia

Pedagogia

Nom de l’assignatura i descripció Tipus Crèdits Grup Durada Llengua

Aproximació al fenomen educatiu (3101G00100)

Bbàsica 6 B 1primer semestre CAcatalà

Pedagogia (3101G05002)

Els dos objectius principals d'aquesta matèria són: Presentar el saber pedagògic com un àmbit científic dins de les Ciències Socials. Establir uns primers referents pedagògics, focalitzant l'atenció en la pedagogia del segle XX a Catalunya i a Occident.

Bbàsica 6 A 2segon semestre CAcatalà

Psicologia i Eduació

Nom de l’assignatura i descripció Tipus Crèdits Grup Durada Llengua

Processos psicològics i desenvolupament humà (3101G00101)

95%

Bbàsica 6 B 1primer semestre CAcatalà

Psicologia social (3101G00102)

L'objectiu fonamental d'aquest mòdul és comprendre com la diensió social del nostre mon configura la nostra realitat i com nosaltres configurem, al mateix temps, aquesta dimensió social. Per això s'estudiaran conceptes com la interacció social, la realitat social, la percepció social, els estereotips i prejudicis, les relacions intergrupals i les identats socials, la influència social i les relacions de poder, entre d'altres.

Bbàsica 6 B 2segon semestre CAcatalà

Societat, cultura i educació

Nom de l’assignatura i descripció Tipus Crèdits Grup Durada Llengua

Sociologia (3101G00103)

Bbàsica 6 B 1primer semestre CAcatalà

Claus filosòfiques i històriques del món actual

Nom de l’assignatura i descripció Tipus Crèdits Grup Durada Llengua

Pensament contemporani (3101G00105)

L'assignatura preten familiaritzar els alumnes amb els principals corrents filosòfics de l'edat contemporània.

Bbàsica 6 B 1primer semestre CAcatalà

Fonaments d'economia i dret

Nom de l’assignatura i descripció Tipus Crèdits Grup Durada Llengua

Fonaments d'economia (3101G00107)

Fonaments d'Economia: concepte i mètode; Anàlisi de mercats: el model de competència perfecta i les fallades del mercat; Introducció a l'empresa; Models i agregats macroeconòmics; Anàlisi del cicle econòmic i la política econòmica; Els principals resultats: atur, inflació, creixement, i desenvolupament; La realitat econòmica actual.

Bbàsica 6 B 2segon semestre CAcatalà

Pedagogia i professionalització

Nom de l’assignatura i descripció Tipus Crèdits Grup Durada Llengua

Pedagogia escolar (3101G05011)

L’assignatura és una aproximació al món educatiu formal. Es tractararà d’aproximar-nos als centres educatius, als professionals que hi treballen i a les seves activitats en els aspectes normatiu i organitzatius, en la seva complexitat i realitat actual. L’assignatura també voldrà contribuir a l’orientació professional del futur estudiant, car escoles i instituts són centres educatius on hi treballen pedagogs i pedagogues.

OBobligatòria 3 A 2segon semestre CAcatalà

Pedagogia social (3101G05012)

100

OBobligatòria 3 A 2segon semestre CAcatalà

Pedagogia laboral i orientació (3101G05013)

100%

OBobligatòria 3 A 2segon semestre CAcatalà

Pedagogia cultural i comunicació (3101G05014)

Les relacions entre educació i cultura han estat estudiades per molts pedagogs, filosofs i pensadors al llarg del temps. Malgrat l'aparent proximitat dels dos conceptes, el diàleg entre les polítiques i els sectors, cultural i educatiu, no sempre és senzill. La pedagogia cultural és un camp professional en creixement pel que calen capacitats específiques de treball en entorns de gran complexitat i transversalitat.

OBobligatòria 3 A 2segon semestre CAcatalà

L'exercici professional de la pedagogia (3101G05015)

Definirem qui és i què pot fer professionalment un/a pedagog/a en l'exercici professional de la Pedagogia. Per això, coneixerem els diferents àmbits, tasques i competències que haureu de desenvolupar per exercir de pedagogs/gues. Alhora, establirem una conceptualització de termes professionals que us seran útils durant tot el grau.

OBobligatòria 6 A 1primer semestre CAcatalà

Societat, cultura i educació

Nom de l’assignatura i descripció Tipus Crèdits Grup Durada Llengua

Antropologia (3101G00104)

Introducció general a l'Antropología social i cultural

Bbàsica 6 B 1primer semestre CAcatalà

Claus filosòfiques i històriques del món actual

Nom de l’assignatura i descripció Tipus Crèdits Grup Durada Llengua

Claus històriques del món actual (3101G00106)

Estudi i interpretació del món actual a partir de l’anàlisi dels grans conflictes mundials i regionals del nostre temps en perspectiva històrica.

Bbàsica 6 B 1primer semestre CAcatalà

Fonaments d'economia i dret

Nom de l’assignatura i descripció Tipus Crèdits Grup Durada Llengua

Funcions i conceptes bàsics del dret (3101G00108)

Bbàsica 6 B 2segon semestre ESespanyol

Investigació i pràctica educativa

Nom de l’assignatura i descripció Tipus Crèdits Grup Durada Llengua

Bases de la investigació en Educació (3101G05086)

El procés d'investigació social. Enfocaments i dissenys d'investigació social. Tècniques de recollida d'informació. Tècniques d'anàlisi de dades: estadística aplicada a la investigació social i anàlisi de dades qualitatives. L'informe d'investigació. La investigació com a procés reflexiu des de la pràctica professional. Informació i documentació en processos d'investigació social

OBobligatòria 6 A 2segon semestre CAcatalà

Didàctica i currículum

Nom de l’assignatura i descripció Tipus Crèdits Grup Durada Llengua

Processos d'ensenyament i aprenentatge (3101G05018)

Aquesta matèria es proposa fonamentalment: - Comprendre els processos d'ensenyament i aprenentatge i els diversos elements que l'integren. - Conèixer l'organització i el currículum de les diverses etapes del sistema educatiu de Catalunya. - Aprendre a planificar els processos d'ensenyament i aprenentatge.

OBobligatòria 6 A 1primer semestre CAcatalà

Història i política de l'educació

Nom de l’assignatura i descripció Tipus Crèdits Grup Durada Llengua

Política i legislació social i educativa (3101G00110)

OBobligatòria 6 B 2segon semestre CAcatalà

Història de l'educació i de la pedagogia (3101G05020)

Anàlisi interdisciplinària de la societat des de la perspectiva històrica com a recurs per entendre la dinàmica educativa en la societat dels segle XXI. Estudi dels canvis culturals en la nostra societat i la seva influència en els models educatius d'avui.

OBobligatòria 6 A 1primer semestre CAcatalà

Organització i gestió educativa

Nom de l’assignatura i descripció Tipus Crèdits Grup Durada Llengua

Teories i processos organitzatius (3101G00111)

OBobligatòria 6 B 2segon semestre CAcatalà

Optativitat

Nom de l’assignatura i descripció Tipus Crèdits Grup Durada Llengua

La intervenció pedagògica: família i entorn social (3101G00117)

OPoptativa 3 B 1primer semestre CAcatalà

Intervenció pedagògica amb adolescents i comportaments de risc (3101G00119)

OPoptativa 3 A 2segon semestre CAcatalà

La funció del pedagog en els projectes de participació ciutadana i intervenció comunitària (3101G00121)

OPoptativa 3 A 2segon semestre CAcatalà

Tècniques i estratègies de mediació (3101G00127)

En aquesta assignatura es treballarà de forma teòrica i pràctica sobre tècniques de gestió i mediació de conflictes aplicables a la tasca del treballador/a social així com a la tasca del pedagog/a.

OPoptativa 3 B 1primer semestre CAcatalà

Assessorament pedagògic i consultoria (3101G00131)

L'assignatura pretén donar resposta a la necessitat d'introduir la dimensió professionalitzadora dins el grau de pedagogia. Es tracta d'oferir a l'alumnat els coneixements, les competències i les habilitats tècniques per assessorar i realitzar tasques de consultoria orientades a l'àmbit privat (personal i professional) i a l'àmbit públic.

OPoptativa 3 A 2segon semestre CAcatalà

Atenció a la diversitat a l'educació secundària (3101G05037)

OPoptativa 3 A 2segon semestre CAcatalà

Diagnòstic en educació (3101G05041)

80%

OPoptativa 3 A 1primer semestre CAcatalà

Intervenció pedagògica i trastorns del desenvolupament (3101G05043)

OPoptativa 3 A 1primer semestre ENanglès

Models d'orientació (3101G05060)

Principis, objectius i funcions de l'orientació Fonaments de l'orientació La funció orientadora Tipus d'orientació: individual i grupal Bases de l'orientació: l'evolució de la persona

OPoptativa 3 A 2segon semestre CAcatalà

Formació a l'empresa (3101G05062)

100% en català

OPoptativa 3 A 1primer semestre CAcatalà

Dinamització de grups en educació (3101G05073)

OPoptativa 3 A 2segon semestre CAcatalà

Pedagogia i mitjans de comunicació social (3101G05078)

L'assignatura de Pedagogia i Mitjans de Comunicació té l'objectiu dotar a l'estudiant d'elements que l'ajudin a comprendre les pautes comunicatives dels mitjans de comunicació. Alhora, els donarà eines poder analitzar críticament el discurs periodístic així com recursos per poder comunicar més efectivament de manera general i dins el marc dels mitjans tradicionals

OPoptativa 3 A 2segon semestre CAcatalà

Pedagogia i edició (3101G05081)

OPoptativa 3 A 1primer semestre CAcatalà

La joventut avui: noves formes culturals i de socialització (3101G05084)

El 90% de l'assignatura és en català

OPoptativa 3 A 2segon semestre CAcatalà

Didàctica i currículum

Nom de l’assignatura i descripció Tipus Crèdits Grup Durada Llengua

Disseny, desenvolupament i innovació del currículum (3101G05019)

CATALÀ

OBobligatòria 6 A 1primer semestre CAcatalà

Història i política de l'educació

Nom de l’assignatura i descripció Tipus Crèdits Grup Durada Llengua

Sociologia i economia de l'educació (3101G05022)

Aquest curs té l'objectiu de proporcionar a l'alumne una sèrie d'eines teòriques i metodològiques que l'ajudin a identificar i analitzar el paper de l'educació en l'economia i en la societat o a identificar les diferents perspectives econòmiques i socials existents sobre el món de l'educació. En aquest curs no només s'observaran les principals teories existents en aquest àmbit, també s'analitzarà quina es l'aplicació d'aquestes a la pràctica i quines conseqüències tenen en l'eficiència i l'equitat i en la reproducció de les desigualtats econòmiques, educatives i socials.

OBobligatòria 6 A 1primer semestre CAcatalà

Organització i gestió educativa

Nom de l’assignatura i descripció Tipus Crèdits Grup Durada Llengua

Direcció i gestió de centres i projectes (3101G00112)

Una de les funcions que poden recaure sobre els professionals de la Pedagogia i/o del Treball Social és la direcció i/o gestió de centres i projectes educatius, social i d'altres naturaleses. Aquesta assignatura és una introducció i anàlisi pràctic de les competències que el professional ha d'adquirir per poder dur a terme aquesta tasca.

OBobligatòria 6 B 1primer semestre CAcatalà

Supervisió i avaluació educativa

Nom de l’assignatura i descripció Tipus Crèdits Grup Durada Llengua

Avaluació de centres, programes i professionals (3101G00113)

Paradigmes d'avaluació. Elaboració d'instruments d'avaluació. Avaluació i comunicació de resultats.

OBobligatòria 6 B 1primer semestre CAcatalà

Pràcticum

Nom de l’assignatura i descripció Tipus Crèdits Grup Durada Llengua

Pràcticum (3101G05082)

OBobligatòria 30 A 2segon semestre CAcatalà

Investigació i pràctica educativa

Nom de l’assignatura i descripció Tipus Crèdits Grup Durada Llengua

Instruments i estratègies d'investigació educativa (3101G05017)

Mètodes quantitatius i qualitatius en investigació educativa. Disseny i realització d’un projecte de recerca educativa adaptat a les necessitats educatives. La qualitat en la investigació educativa: criteris reguladors. Disseny d’instruments per a la recerca.

OBobligatòria 6 A 1primer semestre CAcatalà

Supervisió i avaluació educativa

Nom de l’assignatura i descripció Tipus Crèdits Grup Durada Llengua

Diagnòstic i comparació de sistemes educatius (3101G05026)

L'assignatura és una introducció a la situació dels sistemes educatius contemporanis des de l'educació comparada i també una introducció a la diagnosi dels sistemes educatius.

OBobligatòria 6 A 1primer semestre CAcatalà

Competències professionals integrades

Nom de l’assignatura i descripció Tipus Crèdits Grup Durada Llengua

Tecnologies de la informació i la comunicació (3101G00114)

Aquest mòdul pretén desenvolupar en l'alumnat les competències tecnològiques i informacionals que permetin el seu desenvolupament personal i professional en el context actual.

OBobligatòria 3 B 2segon semestre CAcatalà

Ètica i deontologia professional (3101G00115)

OBobligatòria 3 B 2segon semestre CAcatalà

Anglès per a professionals de la pedagogia (3101G05027)

Aquest curs, l'assignatura es farà en català. Tot i així es recomanarà que l'alumnat cerqui articles i documentació en llengua anglesa. L'objectiu d'aquest curs és que l'alumna pugui cercar i identificar lectures i articles interessant en llengua anglesa sobre el seu TFG.

OBobligatòria 3 A 1primer semestre ENanglès

Presentació de projectes (3101G05029)

Presentació de projectes

OBobligatòria 3 B 2segon semestre CAcatalà

Presentació de projectes basats en la neurologia (3101G05087)

Presentació de projectes basats en la neurologia: bases neurocognitives de l'aprenentatge i la conducta bases neuroemocionals de l'aprenentatge i la conducta

OBobligatòria 3 A 1primer semestre CAcatalà

Treball final de grau

Nom de l’assignatura i descripció Tipus Crèdits Grup Durada Llengua

Treball final de grau (3101G05083)

El TFG de Pedagogia és un mòdul de caràcter obligatori, de 18 crèdits ECTS (450 hores de dedicació), a realitzar en el segon semestre del quart i darrer curs del grau i orientat explícitament a l’avaluació dels objectius, les capacitats, les competències transversals i professionals, i les habilitats establertes en el grau. De fet, el TFG hauria de representar la culminació de l’esforç professionalitzador iniciat amb els mòduls de formació bàsica de primer i segon curs, els mòduls obligatoris programats, l’oferta ordenada de matèries optatives (30 crèdits ECTS) i les pràctiques externes (30 crèdits ECTS), realitzades durant el segon semestre del tercer curs. Comporta la realització, per part de l’estudiant, d’una monografia, un estudi, un projecte, una memòria o un treball. Podrà tenir una orientació de recerca (sobre un tema teòric o històric; o centrat en una pràctica, experiència o innovació concreta) o bé una orientació professional (elaboració d’un projecte educatiu, de material o recursos d’ensenyament-aprenentatge; avaluació de projectes, programes, plans de caràcter socioeducatiu; o memòria de l’aplicació duta a terme d’un projecte, d’uns recursos o d’una innovació educativa). El TFG podrà constituir-se com a part del complement europeu al títol.

OBobligatòria 18 A 2segon semestre CAcatalà