1. SALUTACIONS I PRESENTACIÓ
1.1. Saludar i presentar-se
1.2. Presentar algú et fer-ne la descripció
1.3. Omplir la fitxa d'identitat personal.
1.4. Lèxic (les expressions de salutacions, la descripció física i la vestimenta)
1.5. Presentació del seu entorn (família, amics...)
1.6. Competència gramatical
1.6.1. Els verbs simples del present
1.6.2. La interrogació simple (com,qui,on,quan,què).
1.6.3. L'expressió de presentació (c'est).
1.6.4. Els articles definits i indefinits
1.6.5. Els adjectius possessius
2. LES ACTIVITATS DE LLEURE I LES PROFESSIONS
2.1. Descripció de les activitats de lleure (els esports, la música, els estudis...)
2.2. Explicar l'horari setmanal (els horaris, demanar hora...)
2.3. Identificació i presentació de professions en relació amb el turisme
2.4. Lèxic en relació amb les professions, les activitats de lleure.
2.5. Competència gramatical.
2.5.1. El present dels verbs irregulars i pronominals.
2.5.2. Els pronoms relatius (qui,que)
2.5.3. Els adjectius demonstratius
3. INFORMAR ELS VIATGERS A L'ESTACIÓ/ A L'AEROPORT/ A L'HOTEL
3.1. Demanar i indicar les informacions per la compra d'un billet de tren o d'avió
3.2. Demanar i indicar els horaris d'un mitjà de transport.
3.3. Les modalitats de reservació.
3.4. Informar i reservar a l'hotel
3.5. Competència gramatical
3.5.1. Els moments del dia (repàs)
3.5.2. Les formes interrogatives
3.5.3. Els adverbis de temps
3.5.4. Lèxic de les hores
3.5.5. Lèxic dels transports
3.5.6. Lèxic de l'hotel (serveis, modalitats de reservació)
4. LA SITUACIÓ EN EL ESPAI
4.1. Demanar i indicar una direcció.
4.2. Donar informacions sobre un lloc (una ciutat, una regió...)
4.3. Lèxic specífic
4.3.1. Lèxic de la ciutat (els monuments, els comerços...)
4.4. Competència gramatical
4.4.1. Les preposicions de lloc.
4.4.2. Els verbs de desplaçament i l'imperatiu.
4.4.3. La negació
4.4.4. Repàs dels pronoms relatius i introducció del "où"
5. INFORMAR EN UNA AGENCIA DE VIATGES
5.1. Explicar un circuit curt en futur
5.2. Triar les destinacions i les vacances
5.3. El temps
5.4. Explicar un cap de setmana o un viatge en passat
5.5. Competència gramatical
5.5.1. El futur: el "futur proche"
5.5.2. Introducció al passat amb el "passé-composé"
5.5.3. Preposicions( repàs)
Avaluació Continuada
L'assignatura de francès, s’avaluarà en base a 4 habilitats (comprensió i expressió oral, comprensió i expressió escrita) necessitant cadascuna el domini de estructures gramaticals i de coneixement de vocabulari així com de saber-fer…) i a una quinta categoria d‘activitats de tota mena destinades a afavorir la participació, i per tant l’adquisició de les eines lingüístiques necessàries per l’ús de l' idioma, i que inclourà diferents activitats realitzades a classe o fora de la classe, via moodle o altres.
Cada habilitat tindrà un pes de 20% de la nota final, així com la participació que representarà ella també un 20 % de la nota final.(10% activitats dintre i 10% fora de l'aula)
Cada habilitat serà avaluada mitjançant un o varis exercicis de tipus variats.
Criteris específics de la nota «No Presentat»:
Es considera no presentat l’estudiant que ha realitzat menys del 50% de les activitats d’avaluació continuada o no s’ha presentat a l’avaluació única.
Avaluació única:
L’estudiant podrà acollir-se excepcionalment a l’avaluació única.
Les sol·licituds d’avaluació única s’hauran de presentar a secretaria acadèmica durant els primers deu dies lectius del període acadèmic en què s’inicia la docència de l’assignatura de francès.
Excepcionalment, es podran admetre també sol·licituds en qualsevol moment del curs, quan el motiu justificat pel qual es demana l’avaluació única sigui sobrevingut.
Prova d’avaluació 100% .
La nota d'aquesta avaluació serà obtinguda a partir d'un examen on les quatre habilitats de l'assignatura seran avaluades
comprensió i expressió oral, comprensió i expressió escrita incloent l’ús de la llengua) amb un pes de 25% cadascuna.
El requisit per aprovar serà de 5 en total i en cada competència.
Requisits mínims per aprovar:
Per considerar superada l’assignatura, caldrà obtenir una qualificació mínima de 5.0 en total, a cada habilitat lingüística així com de totes les activitats avaluades dintre i fora de l'aula.