1. Identificar problemes, buscar solucions originals i aplicar-les en un context d'investigació o professional 2. Contribuir al teixit europeu d'investigació i desenvolupament amb una visió àmplia i multidisciplinària dins dels camps biològic, biotecnològic, bioquímic, químic i biomèdic 4. Comunicar de forma clara i concisa els seus coneixements, les seves conclusions i les implicacions ètiques i socials del seu camp de treball a públics especialitzats i no especialitzats ( divulgació científica) 5. Actualitzar i prosseguir els seus estudis de forma auto-dirigida i autònoma, recollint i seleccionant la informació necessària que permeti una investigació original i que aporti nous coneixements 11. Identificar i analitzar els mecanismes moleculars bàsics que operen en els éssers vius, particularment l'home, així com les seves aplicacions en diferents camps d'investigació 14. Identificar les bases cel·lulars i moleculars de les enfermetats humanes ( en àrees concretes d'especialització) demostrant un coneixement de la complexitat bioquímica d'aquestes
1. Àrea temàtica 1. Sistemes cardiovascular i respiratori. 2. Àrea temàtica 2. Sistema immunitari i limfàtic. 3. Àrea temàtica 3. Sistema digestiu. 4. Àrea tematica 4. Sistema excretor i reproductor. 5. Àrea temàtica 5. Sistema endocrí. 6. Àrea temàtica 6. Sistema nerviós.
Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Total Anàlisi / estudi de casos 0 16,00 16,00 Prova d'avaluació 0 8,00 8,00 Sessió expositiva 21,00 20,00 41,00 Sessió pràctica 6,00 4,00 10,00 Total 27,00 48,00 75
Gerard J Tortora; Bryan Derrickson (2006). Principios de Anatomía y Fisiología. Panamericana. Catàleg Gary A.Thibodeau, Kevin T Patton (2007). Anatomy and Physiology. Mosby Elsevier. Catàleg Moore, Keith L (cop. 2010 ). Anatomía con orientación clínica (6ª ed.). Barcelona: Médica Panamericana. Catàleg Sobotta, Johannes (2012 ). Atlas de anatomía humana (23ª ed.). Barcelona: Elsevier. Catàleg Hall, John E.|q(John Edward) (cop. 2011 ). Tratado de fisiología médica : Guyton & Hall (12a ed.). Barcelona [etc.]: Elsevier. Catàleg Tresguerres, J. A. F. (cop. 2010 ). Fisiología humana (4a ed.). México, D.F. [etc.]: McGraw-Hill Interamericana. Catàleg Haines, Duane E. (cop. 2003 ). Principios de neurociencia (2a ed.). Barcelona: Elsevier Science. Catàleg
Activitats d'avaluació: Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat % Prova d'avaluació continuada 1 Examen d'elecció múltiple. 35 Prova d'avaluació continuada 2 Examen d'elecció multiple 35 Prova d'avaluació continuada 3 Examen d'elecció múltiple 30
Es faran tres proves d'avaluació continuada corresponents als continguts impartits durant cadascuna de les tres setmanes que dura l'assignatura. Cada examen consistirà en preguntes d'elecció múltiple (entre 30 i 40) amb una única resposta vàlida que es farà a través de la plataforma moodle. Criteris específics de la nota «No Presentat»:Aquell alumne que no realitzi les proves d'avaluació continuada constarà com a No presentat.
L'assistència a les pràctiques requereix de l'ús de bata blanca de laboratori. Per poder seguir la classe es recomana haver treballat prèviament a cada sessió teòrica utilitzant la bibliografia bàsica recomanada.