CG1. Llegir, comprendre, redactar i comentar textos científics. CG7. Utilitzar la llengua anglesa. CG8. Treballar en equip. CG9. Comunicar-se oralment i per escrit CG10. Valorar la sostenibilitat de les pròpies propostes i actuacions CG11. Dissenyar propostes creatives per analitzar casos i resoldre problemes del propi àmbit CE4. Argumentar conceptes i fonaments psicològics, polítics i sociològics de la criminologia CE13. Argumentar els aspectes (teòrics, empírics i ètico-polítics) de la criminologia en les anàlisis i propostes que es realitzin CE15. Identificar i analitzar els recursos socials existents per intervenir en el conflicte i en la criminalitat CE22. Realitzar aportacions noves en l'àmbit criminològic (elaboració de propostes d'actuació, recerca de fonts bibliogràfiques...)
1. Cibercriminalitat: definicions i mesura 2. Cibercriminalitat i teories criminològiques 3. Privacitat i identitat digital 4. Introducció al Darkweb 5. Cibercriminalitat social: cyberbullying, stalking, grooming 6. Cibercriminalitat econòmica: frau i blanqueig de capitals 7. Cibercriminalitat política: ciberterrorisme, ciberguerra i ciberhacktivism. 8. Cibercriminalitat i policia
Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Total Anàlisi / estudi de casos 6,00 20,00 26,00 Elaboració individual de treballs 2,00 25,00 27,00 Exposició dels estudiants 3,00 5,00 8,00 Sessió participativa 12,00 0 12,00 Tutories de grup 2,00 0 2,00 Total 25,00 50,00 75
Miró, F. (2012). El cibercrimen.. Marcial Pons. Holt, T. & Bossler, A. (2015). Cybercrime in Progress: Theory and Prevention of Technology-enabled Offenses. Routledge. Button, M. & Cross, C. (2017). Cyber Frauds, Scams and their Victims. Routledge.
Activitats d'avaluació: Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat % Exposició de treballs Consisteix en la presentació oral a classe del treball realitzat prèviament en grup. Es valorarà la claredat comunicativa, l’estructura, l’ordre i l'organització dels continguts. L’ús de recursos visuals, la síntesi i la participació de tots els membres del grup. 10 Activitats practiques i estudi de casos 10% cada tasca. Es valora la realització de les activitats de les sessions pràctiques de l'assignatura que s'ha de completar fora de l'aula: cerca d'informació avançada, lectura de texts i resolució de casos pràctics. 50 Treball en grup L’elaboració d’un treball en grup sobre algunes de les temàtiques treballades i indicades a classe. Es valorarà la cerca d’informació, l'organització dels continguts, la qualitat de les argumentacions i conclusions des d’una perspectiva criminològica, la citació bibliogràfica, l’estil i la presentació. 40
1. Ponderació de les activitats: - 5 activitats d'avaluació contínua 50% (10% cada activitat). - Treball en grup 40%. - Exposició dels treballs realitzats 10%. 2. Condicions per a l'avaluació a) Tot l'alumnat té dret a ser avaluat. b) L'estudiant pot realitzar les activitats d'avaluació en castellà, català o anglès c) Si l'estudiant que no ha participat en una activitat subjecta a avaluació, la nota corresponent a l'activitat serà 0. d) Per aprovar l'assignatura és imprescindible: - Assistir a un 70% de les activitats. - Obtenir una nota mitjana d'un 5. Recuperacions: D'acord amb la normativa d'avaluació de la UdG, el professor ha d'establir les activitats que es poden recuperar i els procediments per a realitzar aquesta avaluació. Recuperables són: - Treball en grup. Les proves de recuperació es realitzaran en les dates establertes per la Facultat. NOTA MOLT IMPORTANT: En cas de plagi parcial o total en alguna de les activitats d'avaluació l'alumne suspendrà assignatura amb un 0 (SUSPÈS) i s'obrirà un expedient Criteris específics de la nota «No Presentat»:Es posarà la nota de NO PRESENTAT quan: - No lliura el treball en grup i l'exposició.