Anar al contingut (clic a Intro)
UdG Home UdG Home
Tancar
Menú

Estudia

Dades generals

Curs acadèmic:
2017
Descripció:
Diversitat tipològica i adquisició de segones llengües; la influència de la L1. El procés d'adquisició i l'ensenyament de segones llengües (teoria i pràctica). El català i l'espanyol com a L2.
Crèdits ECTS:
12

Grups

Grup A

Durada:
Anual
Professorat:
Elisabeth Gibert Sotelo  / Blanca Palmada Felez  / Josep Serra i Lopez
Idioma de les classes:
Català (50%), Castellà (50%)

Competències

  • CTUdG02 Recollir i seleccionar informació de manera eficaç
  • CTUdG05 Comunicar-se oralment i per escrit
  • CTUdG04 Treballar en equip
  • CTUdG08 Dissenyar propostes creatives
  • E7. Dominar i aplicar correctament en qualsevol tipus de text la gramàtica normativa de la llengua i els aspectes ortotipogràfics adequats
  • E8. Aplicar l'estudi científic a l'anàlisi lingüística i literària de manera rigorosa, mitjançant l'ús dels diferents mètodes científics proposats per diferents escoles i utilitzant les eines informàtiques (bases de dades, aplicacions d'anàlisi, etc.) adients per aconseguir resultats de qualitat

Continguts

1. La diversitat lingüística a les aules de Catalunya.

2. La gramàtica del català i la de l'espanyol: alguns aspectes difícils d'adquirir pels aprenents estrangers. Relació amb la primera llengua.

3. Qüestions de lèxic i de semàntica: diferències interlingüistiques i adquisició de segones llengües.

4. Pràctiques d'ensenyament de català o de castellà en centres docents.

Activitats

Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Total
Elaboració individual de treballs 7,00 32,00 39,00
Lectura / comentari de textos 0 28,00 28,00
Pràctiques en empreses / institucions 60,00 90,00 150,00
Prova d'avaluació 3,00 30,00 33,00
Sessió participativa 50,00 0 50,00
Total 120,00 180,00 300

Bibliografia

  • Baralo, Marta (cop. 1999 ). La Adquisición del español como lengua extranjera . Madrid: Arco/Libros. Catàleg
  • Di Tullio, Ángela (2010 ). Manual de gramática del español (Nueva edición). Buenos Aires: Waldhuter. Catàleg
  • Fernández, Sonsoles (1997). Interlengua i anàlisis de errores. Madrid: Edelsa. Catàleg
  • Gràcia i Solé, Lluïsa (2009 ). Llengua i immigració : la influència de la primera llengua en l'adquisició del català com a segona llengua . Vic: Eumo. Catàleg
  • Liceras, Juana M (DL 1996 ). La Adquisición de las lenguas segundas y la gramática universal . Madrid: Síntesis. Catàleg
  • Moreno Cabrera, Juan Carlos (2010 ). Spanish is different : introducción al español como lengua extranjera . Madrid: Castalia. Catàleg
  • Santos Gargallo, Isabel (cop. 1999 ). Lingüística aplicada a la enseñanza-aprendizaje del español como lengua extranjera . Madrid: Arco/Libros. Catàleg

Avaluació i qualificació

Activitats d'avaluació:

Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat %
Assistència i participació a les classes (1-3). Assistència a les classes i participació en les discussions i activitats a l'aula. 10
Treball de la primera part (1-3). Es valorarà el contingut del treball i la correcció lingüística. 20
Examen de la primera part (1-3) Es valorarà el contingut de les respostes i la correcció lingüística. 20
Pràctiques d'ensenyament de català o d'espanyol a aprenents adults. Valoració de la preparació de les pràctiques. Avaluació de la memòria de pràctiques 50

Qualificació

En els exàmens i els treballs escrits es tindrà en compte el contingut i la forma: normativa, expressió, cohesió del text, etc.

Criteris específics de la nota «No Presentat»:
Es considerarà NO PRESENTAT aquell alumne que no hagi presentat tots els exercicis i la memòria de pràctiques, que no hagi assistit a un mínim del 80% de les classes o que no hagi fet les pràctiques al centre extern.

Observacions

HORARIS DE TUTORIES (PROVISIONALS)

Elisabeth Gibert
Primer semestre: dijous de 10:30 a 12:30 i hores a convenir


Blanca Palmada
Segon semestre: dimarts i dijous de 10:30 a 12:00


Josep Serra
Tot el curs: dijous de 15:00 a 16:30

Escull quins tipus de galetes acceptes que el web de la Universitat de Girona pugui guardar en el teu navegador.

Les imprescindibles per facilitar la vostra connexió. No hi ha opció d'inhabilitar-les, atès que són les necessàries pel funcionament del lloc web.

Permeten recordar les vostres opcions (per exemple llengua o regió des de la qual accediu), per tal de proporcionar-vos serveis avançats.

Proporcionen informació estadística i permeten millorar els serveis. Utilitzem cookies de Google Analytics que podeu desactivar instal·lant-vos aquest plugin.

Per a oferir continguts publicitaris relacionats amb els interessos de l'usuari, bé directament, bé per mitjà de tercers (“adservers”). Cal activar-les si vols veure els vídeos de Youtube incrustats en el web de la Universitat de Girona.