Anar al contingut (clic a Intro)
UdG Home UdG Home
Tancar
Menú

Estudia

Dades generals

Curs acadèmic:
2017
Descripció:
El mòdul està plantejat com una introducció a la llengua i a la literatura italianes, tercera llengua i literatura del grau. Es treballaran les nocions bàsiques d'ús de la llengua oral i escrita, amb especial incidència en l'aspecte comunicatiu, i aspectes del context cultural corresponent a la llengua estudiada. Així mateix, es treballaran textos literaris (en llengua original i traducció) relatius a problemàtiques socio-culturals de l'Itàlia contemporània.
Crèdits ECTS:
12

Grups

Grup A

Durada:
Anual
Professorat:
Donatella Buovolo
Idioma de les classes:
Italià (100%)

Competències

  • CTUdG02 Recollir i seleccionar informació de manera eficaç
  • CTUdG03 Utilitzar tecnologies de la informació i la comunicació
  • CTUdG05 Comunicar-se oralment i per escrit
  • CTUdG04 Treballar en equip
  • CTUdG08 Dissenyar propostes creatives
  • CTUdG07 Analitzar les implicacions ètiques de les actuacions professionals
  • CTUdG11 Avaluar la pròpia activitat i el propi aprenentatge i elaborar estratègies per millorar-los
  • E19. Analitzar i comentar críticament obres literàries
  • E17. Ser capaç de realitzar una anàlisi lingüística i/o literària a llengua catalana (segona llengua i literatura), així com d'utilitzar l'esmentada llengua en el procés d'aprenentatge, mitjançant la lectura comprensiva i, en el seu cas, l'exposició oral
  • E21. Adquirir coneixements bàsics d'una tercera llengua romànica i/o de la seva literatura (francès o italià) que permetin la lectura comprensiva de texts literaris o científics en aquesta llengua i la comunicació oral i escrita a un nivell bàsic

Continguts

1. Lingua italiana. Prof. Annunziata Falco

          1.1. Il sistema grafico-fonologico dell’italiano. Suoni e rappresentazione grafica in chiave contrastiva.

          1.2. Accento. Apocope. Elisione. Divisione in sillabe.

          1.3. L'articolo. Forme e funzioni. Principali differenze d'uso.

          1.4. L’aggettivo qualificativo: genere e numero. Accordo con il sostantivo.

          1.5. Le preposizioni (I). Forme e funzioni piú comuni delle preposizioni semplici (a, con, da, di, in, per, su, tra/fra).

          1.6. Le preposizioni (I). Forme e funzioni piú comuni delle preposizioni articolate (a, da, di, in, su).

          1.7. I pronomi personali soggetto. Uso del 'tu' e del 'Lei'.

          1.8. Il verbo. Il modo indicativo. Tempi semplici (presente, futuro I, imperfetto). Forme regolari e irregolari piú frequenti.

          1.9. I verbi ausiliari (avere, essere) e i verbi modali (dovere, potere, volere). Funzione e tempi piú comuni.

          1.10. Il verbo. Il participio. Forme regolari e irregolari piú frequenti.

          1.11. Il verbo. Il modo indicativo. Tempi composti (passato prossimo, futuro II, trapassato prossimo). Concordanza del participio.

          1.12. Il verbo. Il modo condizionale: semplice (forme regolari e irregolari piú frequenti) e composto.

          1.13. I pronomi personali complemento: diretti (accusativo) e indiretti (dativo). Forme toniche e atone.

          1.14. Le particelle ci/vi e ne.

          1.15. Pronomi "combinati" (clusters, 'aggregati di clitici').

          1.16. LETTERATURA ITALIANA. Prof. Giovanni Albertocchi

                    1.16.1. - Alessandro Manzoni - Giacomo Leopardi - Italo Svevo - Luigi Pirandello

                    1.16.2. - Giuseppe Tomasi Di Lampedusa

Activitats

Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Total
Anàlisi / estudi de casos 15,00 40,00 55,00
Lectura / comentari de textos 2,50 10,00 12,50
Prova d'avaluació 5,00 20,00 25,00
Sessió participativa 75,00 30,00 105,00
Tutories de grup 2,50 0 2,50
Total 100,00 100,00 200

Bibliografia

  • Katerinov, Katerin, Boriosi Katerinov, Maria Clotilde (1985). La Lingua italiana per stranieri, : con le 3000 parole più usate nell'italiano d'oggi: regole essenziali, esercizi ed esempi d'autore (4ª ed). Perugia: Guerra.
  • Marin, T ([2006] ). Nuovo progetto italiano 1 (2. ed.). Atene: Edilingua. Catàleg
  • Maffei, Sabrina (1996). Ascoltami. Roma: Bonacci.
  • Marin, T (200-? ). La prova orale 1 : materiale autentico per la conversazione e la preparazione agli esami orali : livelloelementare - preintermedio (A1 - B1) . Roma: Edilingua. Catàleg
  • Carrera Díaz, Manuel (2001). Manual de gramática italiana (1a ed., 7a reimpr). Barcelona: Ariel.
  • Dardano, Maurizio, Trifone, Pietro (cop. 1995). Grammatica italiana con nozioni linguistica (3a ed). Milano: Zanichelli.
  • Lepschy, Laura, Lepschy, Giulio C (1994). La Lingua italiana, : storia, varietà dell'uso, grammatica. [Milano]: Bompiani.
  • Patota Giuseppe (2006). Grammatica di riferimento dell'italiano contemporaneo. Bologna: Il Mulino. Catàleg
  • Serianni, Luca, Castelvecchi, Alberto (cop. 2000). Italiano, : grammatica: sintassi: dubbi. Milano: Garzanti.
  • Levi, Primo (2005). Il sistema periodico (1ª ed. 1975). Torino: Einaudi.
  • Levi, Primo (1998). El sistema periòdic. Barcelona: Edicions 62.
  • Levi, Primo (1988). El Sistema periódico. Madrid: Alianza.
  • Zingarelli, Nicola (2000). Lo Zingarelli 2001, : vocabolario della lingua italiana. Bologna: Zanichelli.
  • Zingarelli, Nicola, Marello, Carla, Raparo, Adriano (cop. 2001). Lo Zingarelli 2002, : in CD-ROM: vocabulario della lingua italiana. Bologna: Zanichelli.
  • Arqués i Corominas, Rossend (1992). Diccionari català-italià. Barcelona: Enciclopèdia Catalana.
  • Calvo Rigual, Cesáreo, Giordano, Anna (2001). Diccionario italiano, : [italiano-español, español-italiano] (5a ed). Barcelona: Herder.
  • Tam, Laura (2000). Dizionario spagnolo-italiano, : spagnolo-italiano/italiano-spagnolo (Ed. minore). Milano: Hoepli.
  • Tam, Laura (cop. 2004). Grande dizionario di spagnolo, : spagnolo-italiano, italiano-spagnolo: español-italiano, italiano-español (Nuova edizione: rivista e aggiornata). Milano: Hoepli.
  • Guida al novecento, : profilo letterario e antologia (1986) (4a ed., riveduta e ampliata). Milano: Principato.
  • Petronio, Giuseppe (1990). Historia de la literatura italiana. Madrid: Cátedra.
  • Pirandello, Luigi (1995). Il Fu Mattia Pascal. Milano: Mursia.
  • Pirandello, Luigi (1986). El Difunt Mattia Pascal. Barcelona: Proa.
  • Pirandello, Luigi (1998). El Difunto Matías Pascal. Madrid: Cátedra.
  • Svevo, Italo (cop. 1996). La Coscienza di Zeno. Perugia: Guerra.
  • Svevo, Italo (1999). La Consciència de Zeno. Barcelona: La Magrana.
  • Svevo, Italo (1985). La Conciencia de Zeno. Madrid: Cátedra.
  • Levi, Primo, Levi, Primo Tregua (1989). Se questo è un uomo (19. ed). Torino: Einaudi.
  • Levi, Primo (2002). Si això és un home (2a ed). Barcelona: Edicions 62.
  • Levi, Primo (1995). Si esto es un hombre (3ª ed). Barcelona: Muchnik.
  • Tomasi di Lampedusa, Giuseppe (1997). Il Gattopardo (11a ed). Milano: Feltrinelli.
  • Tomasi di Lampedusa, Giuseppe (1962). El Guepard, : novel la. Barcelona: Club.
  • Tomasi di Lampedusa, Giuseppe (1999). El Gatopardo (6a ed). Barcelona: Catedra.
  • De Amicis, Edmondo (2000 ). Cuore . Mantova: Corraini Editore. Catàleg
  • Verga, Giovanni (1996 ). Tutte le novelle (5ª ed.). Milano: Mondadori. Catàleg
  • De Roberto, Federico (1982 ). I Viceré : e altre opere . Torino: Unione tipografico-editrici torinese. Catàleg
  • Dante Alighieri (1995 ). De vulgari eloquentia . Girona [etc.]: Universitat [etc.]. Catàleg
  • Dante Alighieri (1991 ). De vulgari eloquentia . Milano: Garzanti. Catàleg
  • Dante Alighieri (1997 ). De vulgari eloquentia : en torno a la lengua común . Madrid: Palas Atenea. Catàleg
  • Dante Alighieri (2000 ). La Divina comèdia . Barcelona: Quaderns Crema. Catàleg
  • Dante Alighieri (2009 ). Divina Comèdia (5ª ed.). Barcelona: Proa. Catàleg
  • De Mauro, Tullio (1993 ). Lingua e dialetti (2a ed). Roma: Riuniti. Catàleg
  • De Mauro, Tullio (1991 ). Storia linguistica dell'Italia unita . Roma: Laterza. Catàleg
  • Manzoni, Alessandro (1985 ). Los Novios . Madrid: Cátedra. Catàleg
  • Manzoni, Alessandro (1981 ). Els Promesos . Barcelona: Edicions 62. Catàleg
  • Manzoni, Alessandro (1995 ). I Promessi sposi : storia milanese del secolo XVII (ed. riv. dall'autore). Milano: Mondadori. Catàleg
  • Aleramo, Sibilla (1995 ). Una Donna (29ª ed.). Milano: Feltrinelli. Catàleg
  • Aleramo, Sibilla (1990 ). Una Mujer . Barcelona: Circe. Catàleg
  • Svevo, Italo (1999 ). La Consciència de Zeno . Barcelona: La Magrana. Catàleg
  • Svevo, Italo (1985 ). La Conciencia de Zeno . Madrid: Cátedra. Catàleg
  • Svevo, Italo (2008 ). La Coscienza di Zeno . Roma: Edizioni di Storia e letteratura. Catàleg
  • Calvino, Italo (1984 ). El Baró rampant . Barcelona: Ed. 62. Catàleg
  • Calvino, Italo (cop. 2003 ). El Barón rampante . [Barcelona]: Planeta. Catàleg
  • Calvino, Italo (1993-1997 ). Romanzi e racconti (2ª ed.). Milano: Mondadori. Catàleg
  • Italo Calvino (1985). Il barone rampante. Garzanti. Catàleg
  • Millu, Liana (2005 ). El Fum de Birkenau . Barcelona: Quaderns Crema. Catàleg
  • Millu, Liana (cop. 1986 ). Il fumo di Birkenau (10a ed.). Firenze: Giuntina. Catàleg
  • Pirandello, Luigi (1990 ). Sei personaggi in cerca d'autore ; Enrico IV . Milano: Mondadori. Catàleg
  • Pirandello, Luigi (DL 1995 ). Seis personajes en busca de autor ; Cada cual a su manera; Esta noche se improvisa (2ª ed.). Madrid: Cátedra. Catàleg
  • Pirandello, Luigi (1987 ). Sis personatges en cerca d'autor ; Enric IV . Barcelona: Edicions 62. Catàleg
  • Unamuno, Miguel de (1982 ). Niebla . Madrid: Cátedra. Catàleg
  • Bruni, Francesco (1984 ). L'Italiano : elementi di storia della lingua e della cultura . Torino: UTET. Catàleg
  • Edmondo de Amicis (1990). Corazón. Anaya.
  • Federico De Roberto (2008). LOs Virreyes. El Acantilado. Catàleg
  • Leonardo Sciascia (1988). Els Oncles de Sicília. Laia. Catàleg
  • Leonardo Sciascia (1999). Los Tíos de Sicilia. Planeta. Catàleg
  • Bozzone-Ghezzi- Piantoni (2015). Contatto - Corso di italiano per stranieri- livello principiante-elementare.. Loesher.

Avaluació i qualificació

Activitats d'avaluació:

Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat %
Examen escrit de literatura. La prova consistirà en l'anàlisi d'alguns dels textos llegits i comentats a classe (dossier) i d'aquelles obres narratives objecte de lectura individual. Possible preparació en equip. Veg. Observacions. Assimilació dels continguts i demostració de la capacitat d'interrelacionar-los. Suposa el 50% de la nota corresponent al conjunt de proves previstes. El restant 50% s'assoleix mitjançant la prova de llengua.Criteris de Qualificació i Observacions i Recomanacions. 50
Examen escrit global de llengua.La prova consistirà en tests gramaticals. L'examen serà precedit per proves escrites parcials. Assimilació dels continguts i demostració de la capacitat d'interrelacionar-los. Suposa el 50% de la nota corresponent al conjunt de proves previstes. El restant 50% s'assoleix mitjançant la prova de llengua.Criteris de Qualificació i Observacions i Recomanacions. 50

Qualificació

La nota final es basarà en:
a) les proves escrites parcials (llengua),
b) les proves escrites globals (llengua i literatura).

Formula per a calcular la nota final:
90% (Proves) + 10% (Assistència i participació).

Percentatges relatius dins del 90% corresponent a les proves:
50% (escrit de llengua) + 50% (escrit de literatura).

Veg. també 'Observacions i Recomanacions': 3.- Assistència i Participació; 4.- Exàmens i Proves parcials.

Criteris específics de la nota «No Presentat»:
1) L'estudiant no realitza les proves parcials i/o finals previstes.
2) L’estudiant no compleix amb el mínim d’assistències comprovades a classe (75%).

Observacions

1.- Breu descripció i advertències prèvies
L’assignatura és anual i s’articula en tres seccions: dos de llengua al primer semestre i part del segon i una de literatura al final del segon semestre.
El primer submòdul del programa (Llengua)és adreçat a l’adquisició d’un coneixement bàsic de l’italià com a llengua estrangera (nivell A2, Marc Europeu de Referència).
El segon preveu:
a) Lectura (en llengua original i traducció) i comentari, a classe, d’una antologia de textos significatius dels segles XIX i XX(dossier).
b)Lectura individual(“tutoritzable”) de dues altres obres, de autors diferents, en prosa (en versió catalana i/o castellana) que cal triar entre les aconsellades a la Bibliografia. Els títols s’han de comunicar al professor, per correu electrònic.


2.- Pràctiques i seguiment gramatical:
No hi ha un calendari específic. Aquestes es dedicaran a la llengua italiana durant tot el curs.

3.- Assistència i participació
Els que tinguin problemes per assistir a les classes han d’acordar amb el professor, a l’inici de l’any acadèmic (o quan convingui): a) les modalitats de seguiment de l’assignatura; b) les possibles formes substitutives de participació (tutories).

4.- Exàmens i Proves parcials
Es realitzaran proves escrites parcials de llengua al llarg de l’any acadèmic. És aconsellable realitzar-les, ja que aquests parcials ofereixen l'oportunitat d’aprovar la part de llengua del programa, a banda de l'única convocatòria reglamentària.
Qui aprovi els parcials (amb una clara mitjana com a mínim d’un 5/10 en gramàtica), en la convocatòria esmentada només haurà de fer l’examen escrit del submòdul de literatura.
Qui suspengui els parcials o no s’hi hagi presentat, sempre disposarà de la convocatòria prevista d'exàmens finals, amb l’advertència que l'escrit del submòdul de llengua és eliminatori amb vistes a la resta de proves (literatura).
També es realitzaran, al segon semestre, proves escrites parcials de literatura.

5.- Tutories i atenció
Les hores previstes d’atenció i tutoria serviran per a aclarir dubtes i resoldre problemes sorgits durant les classes o en el procés d’aprenentatge de la llengua i de lectura i comprensió dels textos literaris.

6.- Llengua del curs
Les classes s’impartiran en italià per opció metodològica i motivacions didàctiques.

L’Àrea de Filologia italiana té signats convenis ERASMUS amb diferents universitats pertot arreu d’Itàlia, entre d’altres: Venècia, Florència, Nàpols, Potenza, Càller, Palerm, Catània.

Escull quins tipus de galetes acceptes que el web de la Universitat de Girona pugui guardar en el teu navegador.

Les imprescindibles per facilitar la vostra connexió. No hi ha opció d'inhabilitar-les, atès que són les necessàries pel funcionament del lloc web.

Permeten recordar les vostres opcions (per exemple llengua o regió des de la qual accediu), per tal de proporcionar-vos serveis avançats.

Proporcionen informació estadística i permeten millorar els serveis. Utilitzem cookies de Google Analytics que podeu desactivar instal·lant-vos aquest plugin.

Per a oferir continguts publicitaris relacionats amb els interessos de l'usuari, bé directament, bé per mitjà de tercers (“adservers”). Cal activar-les si vols veure els vídeos de Youtube incrustats en el web de la Universitat de Girona.