Anar al contingut (clic a Intro)
UdG Home UdG Home
Tancar
Menú

Estudia

Dades generals

Curs acadèmic:
2017
Descripció:
L’expressió global dels infants a partir de la dramatització, i la representació. Coneixement de tècniques d’expressió: titelles, i altres formes d’expressió teatral.
Crèdits ECTS:
3

Grups

Grup A

Durada:
Semestral, 1r semestre
Professorat:
David Martinez Sanchez
Idioma de les classes:
Català (100%)

Competències

  • Conèixer els objectius, continguts curriculars i criteris d'avaluació de l'Educació Infantil.
  • Promoure i facilitar els aprenentatges en la primera infantesa, des d'una perspectiva globalitzadora i integradora de les diferents dimensions cognitiva, emocional, psicomotora i volitiva.
  • Dissenyar i regular espais d'aprenentatge en contextos de diversitat i que atenguin la igualtat de gènere, l'equitat i el respecte als drets humans que conformin els valors de la formació ciutadana.
  • Fomentar la convivència a l'aula i fora d'ella, resoldre problemes de disciplina i contribuir a la resolució pacífica de conflictes.
  • Saber observar sistemàticament contextos d'aprenentatge i convivència i saber reflexionar-hi.
  • Conèixer l'organització de les escoles d'educació infantil i la diversitat d'accions que comprèn el seu funcionament. Assumir que l'exercici de la funció docent ha d'anar perfeccionant-se i adaptant-se als canvis científics, pedagògics i socials.
  • Reflexionar sobre les pràctiques de l'aula per innovar i millorar la tasca docent.
  • Conèixer models de millora de la qualitat amb aplicació als centres educatius.
  • Gestionar emocions, sentiments, valors, creences i límits en les relacions interpersonals i intrapersonales, fomentant actuacions personals i professionals basades en la democràcia, la responsabilitat i la sostenibilitat.

Continguts

1. El Desplegament del Curriculum i la programació al segon cicle de l'Educació Infantil

2. El joc dramàtic a l'aula

3. Els titelles com a recurs didàctic

4. Contextos d'aprenentatge

5. Funcionament d'una escola d'Educació Infantil

6. El treball sensorial a l'aula

Activitats

Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Total
Anàlisi / estudi de casos 1,50 1,00 2,50
Elaboració individual de treballs 1,50 16,00 17,50
Lectura / comentari de textos 1,50 5,00 6,50
Sessió participativa 9,00 12,00 21,00
Sessió pràctica 6,00 21,50 27,50
Total 19,50 55,50 75

Bibliografia

  • Rodari, G. (2008). Gramática de la fantasía. Barcelona: Proa. Catàleg
  • Rogozinski, V. (2001). Titeres en la escuela: Expresión, juego y comunicación. Buenos Aires: Noveduc. Catàleg
  • Pestalozzi, P. (2006). Herramientas Básicas Del Actor Aplicadas Al Teatro de Títeres. Cali Colombia: Universidad del Valle.
  • Mariano Dolci (2013). Garabatos Teatrales. Octaedro.

Avaluació i qualificació

Activitats d'avaluació:

Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat %
Dossier del projecte presentat. DOSSIER
- Criteris preestablerts i especificats al llarg del curs.
30
ESPIRAL DEL PROCÈS. DIARI VISUAL. Identificació d'aprenentatges Participació en lúltima sessió i entrega de la fitxa corresponent. 10
Pràctica sensorial a l'aula. Feedback artístic Fitxa d'observació individual 15
Titella com a recurs pedagògic. Feedback dialògic Fitxa d'observació individual 10
Pràctica de la proposta - Criteris preestablerts i especificats al llarg del curs.
Practica (35%) Observació de la pràctica externa (0,5%)
35

Qualificació

Per superar l'assignatura cal participar en les activitats obligatòries: Entrega de dossier del projecte, realitzar la sessió pràctica i entregar l'última activitat d'identificació d'aprenentatges. La resta d'activitats són de caire voluntari.

Criteris específics de la nota «No Presentat»:
No realitzar les activitats obligatories, així com no ajustar-se als tempos previstos representarà una avaluació de NO PRESENTAT. Els alumnes que optin per presentar la resta d'activitats de caire voluntari podran disposar en la seva avaluació dels 2,5 punts previstos en aquestes activitats.

És una assignatura presencial, per ser avaluat ha de tenir un mínim de 9 asssitències sobre 13 sessions.

Escull quins tipus de galetes acceptes que el web de la Universitat de Girona pugui guardar en el teu navegador.

Les imprescindibles per facilitar la vostra connexió. No hi ha opció d'inhabilitar-les, atès que són les necessàries pel funcionament del lloc web.

Permeten recordar les vostres opcions (per exemple llengua o regió des de la qual accediu), per tal de proporcionar-vos serveis avançats.

Proporcionen informació estadística i permeten millorar els serveis. Utilitzem cookies de Google Analytics que podeu desactivar instal·lant-vos aquest plugin.

Per a oferir continguts publicitaris relacionats amb els interessos de l'usuari, bé directament, bé per mitjà de tercers (“adservers”). Cal activar-les si vols veure els vídeos de Youtube incrustats en el web de la Universitat de Girona.