Anar al contingut (clic a Intro)
UdG Home UdG Home
Tancar
Menú

Estudia

Oferta d’assignatures per al curs acadèmic 2016-2017

Màster Universitari en Joventut i Societat (IU)

Fonaments interdisciplinars sobre l'estudi de la joventut en la societat

Nom de l’assignatura i descripció Tipus Crèdits Grup Durada

La joventut en l'era de la globalització (3501MO2706)

L'assignatura té un caràcter introductori i pretén familiaritzar l'alumne en el concepte de joventut com a condició social i categoria científica, tot presentant les grans escoles teòriques i disciplines que han abordat l'estudi de la joventut. S'estructura en quatre grans temes: teoria i història de la joventut; globalització i espai públic; la joventut a través del cinema; cultures i moviments juvenils contemporanis.

OBobligatòria 5 A 2segon semestre

Polítiques i programes de joventut (3501MO2708)

Aquesta assignatura vol oferir el coneixement i el domini de les principals fonts de documentació i recursos per al disseny i aplicació de polítiques de joventut. S’estructura en tres grans temes que van des de l’anàlisi de les polítiques públiques i el paper que tenen i haurien de tenir les polítiques de joventut fins al coneixement de les principals accions i programes que s’han plantejat en l’àmbit de la joventut. S’analitzaran i assajaran les eines que estan a l’abast per al disseny i l’avaluació de plans i programes de joventut.

OBobligatòria 5 A 2segon semestre
F 1primer semestre

Joventut i Comunicació (3501MO2711)

La imatge dels joves i la construcció d’estereotips en els mitjans (informació, ficció, publicitat). El rol dels mitjans com a agents socialitzadors, diferències segons edat i gènere. La fanfiction i cultura dels fans. Els consums mediàtics i els significats en la construcció de la identitat dels joves. La nova realitat de la identitat digital. Els tòpics sobre la competència audiovisual dels joves. La dimensió cognitiva i mobilitzadora de les emocions: interferències entre dos circuïts cerebrals. La comunicació en el treball social i educatiu amb joves. Anàlisi, disseny i avalaució de propostes d’edu-comunicació. El repte de la educació audiovisual o mediàtica. Continguts avançats en la comunicació interpersonal amb diferents col·lectius. El nou paper de la comunicació en les institucions, les empreses i les associacions juvenils: El pla de comunicació. Criteris especialitzats per a comunicar amb èxit a periodistes i usuaris. Anàlisi i creació de continguts avançats a partir de les eines de la web 3.0 i l’escriptura digital (hipertextualitat, multimèdia i interactivitat) aplicats als serveis de joventut.

OBobligatòria 5 A 2segon semestre

Estudis i polítiques de joventut

Nom de l’assignatura i descripció Tipus Crèdits Grup Durada

La joventut en l'era de la globalització (3501MO2706)

L'assignatura té un caràcter introductori i pretén familiaritzar l'alumne en el concepte de joventut com a condició social i categoria científica, tot presentant les grans escoles teòriques i disciplines que han abordat l'estudi de la joventut. S'estructura en quatre grans temes: teoria i història de la joventut; globalització i espai públic; la joventut a través del cinema; cultures i moviments juvenils contemporanis.

OBobligatòria 5 A 2segon semestre

Polítiques i programes de joventut (3501MO2708)

Aquesta assignatura vol oferir el coneixement i el domini de les principals fonts de documentació i recursos per al disseny i aplicació de polítiques de joventut. S’estructura en tres grans temes que van des de l’anàlisi de les polítiques públiques i el paper que tenen i haurien de tenir les polítiques de joventut fins al coneixement de les principals accions i programes que s’han plantejat en l’àmbit de la joventut. S’analitzaran i assajaran les eines que estan a l’abast per al disseny i l’avaluació de plans i programes de joventut.

OBobligatòria 5 A 2segon semestre
F 1primer semestre

Joventut i Comunicació (3501MO2711)

La imatge dels joves i la construcció d’estereotips en els mitjans (informació, ficció, publicitat). El rol dels mitjans com a agents socialitzadors, diferències segons edat i gènere. La fanfiction i cultura dels fans. Els consums mediàtics i els significats en la construcció de la identitat dels joves. La nova realitat de la identitat digital. Els tòpics sobre la competència audiovisual dels joves. La dimensió cognitiva i mobilitzadora de les emocions: interferències entre dos circuïts cerebrals. La comunicació en el treball social i educatiu amb joves. Anàlisi, disseny i avalaució de propostes d’edu-comunicació. El repte de la educació audiovisual o mediàtica. Continguts avançats en la comunicació interpersonal amb diferents col·lectius. El nou paper de la comunicació en les institucions, les empreses i les associacions juvenils: El pla de comunicació. Criteris especialitzats per a comunicar amb èxit a periodistes i usuaris. Anàlisi i creació de continguts avançats a partir de les eines de la web 3.0 i l’escriptura digital (hipertextualitat, multimèdia i interactivitat) aplicats als serveis de joventut.

OBobligatòria 5 A 2segon semestre

Anàlisi de la realitat juvenil

Nom de l’assignatura i descripció Tipus Crèdits Grup Durada

Joventut i territori (3501MO2713)

Anàlisi comparativa de serveis i programes de joventut tant nacionals com internacionals. Análisi crítica dels equipaments i serveis de joventut: Necessitats i possibilitats per a la innovació i millora de la intervenció en joves. Els perfils dels professionals de la joventut i el treball inderdisciplinar en el desplegament de les polítiques de joventut. Polítiques de joventut nacionals i internacionals: estructura, organització administrativa i serveis implicats. La transversalitat en les polítiques públiques i en l'acció en joventut des de diferents models nacionals i internacionals. Característiques específiques de grups i colectius juvenils.

OBobligatòria 3 A 2segon semestre

Pràcticum

Nom de l’assignatura i descripció Tipus Crèdits Grup Durada

Eines i recursos per a l'acció amb joves (3501MO2714)

Coneixements avançats sobre grups juvenils i dinàmica de grups. Els grups juvenils formals i els informals i la relació institucional i educativa amb ells. Comprensió detallada i fonamentada dels aspectes teòrics i pràctics i de la metodologia de treball en la relació educativa amb la joventut i el vincle entre joves: Anàlisi i discussió de les principals aportacions teòriques i experiències aplicades. Aprofundiment en les dinàmiques d'acostament, relació i cohesió en els grups juvenils. Espais, canals i temps d'acció amb joves: perspectiva nacional i internacional.

OBobligatòria 3 A Aanual

Pràctiques externes (3501MO2715)

Exercici especialitzat de la pràctica professional en centres, projectes o serveis vinculats a l'acció, l'estudi de la joventut o les polítiques de joventut. Anàlisi crític de l'entorn professional del treball amb joves i les figures professionals que hi intervenen: el treball multidisciplinar en el treball en joves. Anàlisi de models organitzatius i d'acció i innovació en el treball amb joves i en les polítiques de joventut. Aprofundiment en les formes de treball i d'organització en aquest sector. Coneixement avançat de les Institucions i serveis especialitzats de joventut (acció i investigació). La responsabilitat social o ètica davant els encàrrecs i la solució de problemes que es plantegin en cada situació (Deontologia professional). Anàlisi de les possibilitats d'inserció professional en aquest sector. Les actituds en l'exercici professional. Implementació i anàlisi de les eines i instruments de la professió.

OBobligatòria 6 A 2segon semestre
F 1primer semestre

Anàlisi i acció socioeducativa amb joves

Nom de l’assignatura i descripció Tipus Crèdits Grup Durada

Joventut i territori (3501MO2713)

Anàlisi comparativa de serveis i programes de joventut tant nacionals com internacionals. Análisi crítica dels equipaments i serveis de joventut: Necessitats i possibilitats per a la innovació i millora de la intervenció en joves. Els perfils dels professionals de la joventut i el treball inderdisciplinar en el desplegament de les polítiques de joventut. Polítiques de joventut nacionals i internacionals: estructura, organització administrativa i serveis implicats. La transversalitat en les polítiques públiques i en l'acció en joventut des de diferents models nacionals i internacionals. Característiques específiques de grups i colectius juvenils.

OBobligatòria 3 A 2segon semestre

Eines i recursos per a l'acció amb joves (3501MO2714)

Coneixements avançats sobre grups juvenils i dinàmica de grups. Els grups juvenils formals i els informals i la relació institucional i educativa amb ells. Comprensió detallada i fonamentada dels aspectes teòrics i pràctics i de la metodologia de treball en la relació educativa amb la joventut i el vincle entre joves: Anàlisi i discussió de les principals aportacions teòriques i experiències aplicades. Aprofundiment en les dinàmiques d'acostament, relació i cohesió en els grups juvenils. Espais, canals i temps d'acció amb joves: perspectiva nacional i internacional.

OBobligatòria 3 A Aanual

Pràctiques externes (3501MO2715)

Exercici especialitzat de la pràctica professional en centres, projectes o serveis vinculats a l'acció, l'estudi de la joventut o les polítiques de joventut. Anàlisi crític de l'entorn professional del treball amb joves i les figures professionals que hi intervenen: el treball multidisciplinar en el treball en joves. Anàlisi de models organitzatius i d'acció i innovació en el treball amb joves i en les polítiques de joventut. Aprofundiment en les formes de treball i d'organització en aquest sector. Coneixement avançat de les Institucions i serveis especialitzats de joventut (acció i investigació). La responsabilitat social o ètica davant els encàrrecs i la solució de problemes que es plantegin en cada situació (Deontologia professional). Anàlisi de les possibilitats d'inserció professional en aquest sector. Les actituds en l'exercici professional. Implementació i anàlisi de les eines i instruments de la professió.

OBobligatòria 6 A 2segon semestre
F 1primer semestre

Complements Formatius a la Joventut i Societat

Nom de l’assignatura i descripció Tipus Crèdits Grup Durada

Dones i espais (3501MO2717)

Formació avançada en geografia i gènere: aproximacions teòriques i metodològiques. Gènere, espai i vida quotidiana en àrees rurals: principals temàtiques d'estudis i anàlisi en relació a les activitats socioeconòmiques. Gènere, espai i vida quotidiana en àrees urbanes. Reflexions teòriques entorn la ciutat i el gènere. Gènere i espais públics: noves perspectives d’intervenció. Gènere i medi ambient. Gènere, percepció i consciència ambiental. Ecofeminisme: dones i medi ambient.

OPoptativa 5 A Aanual

Comunicació i interculturalitat (3501MO2718)

Coneixements avançats sobre multiculturalitat i interculturalitat com a conceptes i com a objectes d’investigació. Cultura, emoció i expressió: fenòmens, objectes d’estudi i investigacions. Un enfocament intercultural per a l’estudi dels rols de gènere i sexe. Teoria, pràctica i investigació. Etnocentrisme: Veure i analitzar el món des d’on estem. Interculturalitat. Diferències i similituds com a objecte d’estudi en la ficció, la publicitat i la informació. Les investigacions sobre la interculturalitat. Les dificultats en l’estudi de la interculturalitat en els mitjans. Conceptes, teories i mitjans. Aproximacions teòriques. Delimitació de les identitats. Operativització d’objecte d’estudi. Propostes d’investigació. La recepció com a pràctica intercultural i com a estratègia d’anàlisi.

OPoptativa 5 A Aanual

Substàncies, malestars, subjectes i gestió de riscos (3501MO2719)

Drogues, alguns conceptes bàsics: Usos de drogues, Drogodependències, Funcions de les drogues, Classificacions. Substàncies, subjectes i contextos. Construcció social 'problema droga': Condicions històriques massificació usos. Models bàsics percepció i gestió. Associació drogues - exclusió social. Percepcions socials i polítiques sobre drogues. Context històric i polítiques públiques: Percepcions, estratègies, polítiques i programes. Gobalización i drogues. Del prohibicionisme a les Polítiques de Reducció de Riscos i Danys. Conflicte social i drogues: cap a noves formes de control social '. Riscos, danys, plaers ..., de què parlem? Entre els usuaris i els experts. Governabilitat i drogues: la Gestió dels Riscos a debat. Aspectes metodològics: Experiències de treball de camp en drogues i joves. Metodologies d'intervenció.

OPoptativa 5 A Aanual

Metodologia d'investigació en inclusió educativa (3501MO2849)

Aquesta assignatura forma part del mòdul "Investigació i Inclusió educativa". L'objectiu del mòdul és que els estudiants aprofundeixin i reflexionin críticament sobre diferents models i enfocaments de la investigació que s'han utilitzat i s'utilitzen a nivell internacional per atendre la diversitat i millorar la inclusió educativa. El propòsit d'aquesta assignatura és que els estudiants actualitzin els seus coneixements sobre alguns mètodes d'investigació, sobre procediments d'anàlisi i interpretació de dades, i sobre la validació dels instruments de recollida d'informació.

OPoptativa 3 B 2segon semestre

Transició a l'edat adulta i vida activa com a via per a la inclusió social (3501MO2853)

• El procés de transició a l’edat adulta i vida activa. Relacions i discrepàncies entre els escenaris, programes i dispositius de transició. • La planificació d’accions de millora dels processos de transició a la vida adulta. Lideratge, distribució de funcions i coordinació inter-serveis i interprofessional. • Estratègies i recursos per recolzar la construcció de projectes de vida personals en la comunitat: emancipació, inclusió laboral i participació comunitària. Plantejaments curriculars, processos de participació de família i agents de la comunitat.

OPoptativa 3 B 2segon semestre

Educació emocional (3501MO3057)

Fonaments de l'educació emocional competències emocionals Organització i Planificació de l'educació emocional Seqüenciació, aplicacions i recursos de l'educació emocional Desenvolupament personal i professional

OPoptativa 6 A 2segon semestre

Educació en valors (3501MO3058)

Teories sobre l'educació moral i en valors. Principals debats en relació als l'educació en valors. Conceptes de l'educació moral com a construcció: intel.ligència i cultura moral, dinamismes relacionals i Pràctiques morals.

OPoptativa 6 A 2segon semestre

Complements Formatius en Joventut i Societat

Nom de l’assignatura i descripció Tipus Crèdits Grup Durada

Dones i espais (3501MO2717)

Formació avançada en geografia i gènere: aproximacions teòriques i metodològiques. Gènere, espai i vida quotidiana en àrees rurals: principals temàtiques d'estudis i anàlisi en relació a les activitats socioeconòmiques. Gènere, espai i vida quotidiana en àrees urbanes. Reflexions teòriques entorn la ciutat i el gènere. Gènere i espais públics: noves perspectives d’intervenció. Gènere i medi ambient. Gènere, percepció i consciència ambiental. Ecofeminisme: dones i medi ambient.

OPoptativa 5 A Aanual

Comunicació i interculturalitat (3501MO2718)

Coneixements avançats sobre multiculturalitat i interculturalitat com a conceptes i com a objectes d’investigació. Cultura, emoció i expressió: fenòmens, objectes d’estudi i investigacions. Un enfocament intercultural per a l’estudi dels rols de gènere i sexe. Teoria, pràctica i investigació. Etnocentrisme: Veure i analitzar el món des d’on estem. Interculturalitat. Diferències i similituds com a objecte d’estudi en la ficció, la publicitat i la informació. Les investigacions sobre la interculturalitat. Les dificultats en l’estudi de la interculturalitat en els mitjans. Conceptes, teories i mitjans. Aproximacions teòriques. Delimitació de les identitats. Operativització d’objecte d’estudi. Propostes d’investigació. La recepció com a pràctica intercultural i com a estratègia d’anàlisi.

OPoptativa 5 A Aanual

Substàncies, malestars, subjectes i gestió de riscos (3501MO2719)

Drogues, alguns conceptes bàsics: Usos de drogues, Drogodependències, Funcions de les drogues, Classificacions. Substàncies, subjectes i contextos. Construcció social 'problema droga': Condicions històriques massificació usos. Models bàsics percepció i gestió. Associació drogues - exclusió social. Percepcions socials i polítiques sobre drogues. Context històric i polítiques públiques: Percepcions, estratègies, polítiques i programes. Gobalización i drogues. Del prohibicionisme a les Polítiques de Reducció de Riscos i Danys. Conflicte social i drogues: cap a noves formes de control social '. Riscos, danys, plaers ..., de què parlem? Entre els usuaris i els experts. Governabilitat i drogues: la Gestió dels Riscos a debat. Aspectes metodològics: Experiències de treball de camp en drogues i joves. Metodologies d'intervenció.

OPoptativa 5 A Aanual

Metodologia d'investigació en inclusió educativa (3501MO2849)

Aquesta assignatura forma part del mòdul "Investigació i Inclusió educativa". L'objectiu del mòdul és que els estudiants aprofundeixin i reflexionin críticament sobre diferents models i enfocaments de la investigació que s'han utilitzat i s'utilitzen a nivell internacional per atendre la diversitat i millorar la inclusió educativa. El propòsit d'aquesta assignatura és que els estudiants actualitzin els seus coneixements sobre alguns mètodes d'investigació, sobre procediments d'anàlisi i interpretació de dades, i sobre la validació dels instruments de recollida d'informació.

OPoptativa 3 B 2segon semestre

Transició a l'edat adulta i vida activa com a via per a la inclusió social (3501MO2853)

• El procés de transició a l’edat adulta i vida activa. Relacions i discrepàncies entre els escenaris, programes i dispositius de transició. • La planificació d’accions de millora dels processos de transició a la vida adulta. Lideratge, distribució de funcions i coordinació inter-serveis i interprofessional. • Estratègies i recursos per recolzar la construcció de projectes de vida personals en la comunitat: emancipació, inclusió laboral i participació comunitària. Plantejaments curriculars, processos de participació de família i agents de la comunitat.

OPoptativa 3 B 2segon semestre

Educació emocional (3501MO3057)

Fonaments de l'educació emocional competències emocionals Organització i Planificació de l'educació emocional Seqüenciació, aplicacions i recursos de l'educació emocional Desenvolupament personal i professional

OPoptativa 6 A 2segon semestre

Educació en valors (3501MO3058)

Teories sobre l'educació moral i en valors. Principals debats en relació als l'educació en valors. Conceptes de l'educació moral com a construcció: intel.ligència i cultura moral, dinamismes relacionals i Pràctiques morals.

OPoptativa 6 A 2segon semestre

Treball Final de Màster

Nom de l’assignatura i descripció Tipus Crèdits Grup Durada

Treball final de màster (3501MO2722)

Realització d'un treball original que cada estudiant ha d'elaborar i presentar davant una comissió d'avaluació constituïda a aquest efecte. El TFM és una assignatura obligatòria que pretén posar en joc les diferents competències assolides en la resta d'assignatures del màster i evidenciar la capacitat de creació, síntesi i comunicació. Pot consistir en l'aprofundiment de la memòria realitzada en les pràctiques o centrar-se en un nou tema d'interès per a l'alumne, autoritzat pel tutor.

OBobligatòria 10 A Aanual
B Aanual

Escull quins tipus de galetes acceptes que el web de la Universitat de Girona pugui guardar en el teu navegador.

Les imprescindibles per facilitar la vostra connexió. No hi ha opció d'inhabilitar-les, atès que són les necessàries pel funcionament del lloc web.

Permeten recordar les vostres opcions (per exemple llengua o regió des de la qual accediu), per tal de proporcionar-vos serveis avançats.

Proporcionen informació estadística i permeten millorar els serveis. Utilitzem cookies de Google Analytics que podeu desactivar instal·lant-vos aquest plugin.

Per a oferir continguts publicitaris relacionats amb els interessos de l'usuari, bé directament, bé per mitjà de tercers (“adservers”). Cal activar-les si vols veure els vídeos de Youtube incrustats en el web de la Universitat de Girona.