Estudia

• CG1-Organitzar i avaluar la pròpia activitat d'aprenentatge i de recerca i elaborar estratègies per millorar-les
• CB7 - Que els estudiants sàpiguen aplicar els coneixements adquirits i la seva capacitat de resolució de problemes en entorns nous o no familiars i en contextos més amplis (o multidisciplinaris) relacionats amb la seva àrea d'estudi
• CG2-Interactuar amb habilitat en un entorn multicultural mitjançant el coneixement de la cultura nacional i europea, els drets humans i les realitats europees
• CB8 - Que els estudiants siguin capaços d'integrar coneixements i enfrontar-se a la complexitat de formular judicis a partir d'una informació que, sent incompleta o limitada, inclogui reflexions sobre les responsabilitats socials i ètiques vinculades a l'aplicació dels seus coneixements i judicis
• CB10 - Que els estudiants posseeixin les habilitats d'aprenentatge que els permetin continuar estudiant d'una manera que haurà de ser en gran manera autodirigida o autònoma.
• CT1- Organitzar i avaluar la pròpia activitat d'aprenentatge i de recerca i elaborar estratègies per millorar-los
• CT2- Interactuar amb habilitat en un entorn multicultural mitjançant el coneixement de la cultura nacional i europea, els drets humans i les realitats europees
• CG7-Que els estudiants sàpiguen aplicar els coneixements adquirits i la seva capacitat de resolució de problemes en entorns nous o poc coneguts dins de contextos més amplis relacionats amb la seva àrea d'estudi
• CG8-Que els estudiants siguin capaços d'integrar coneixements i enfrontar-se a la complexitat de formular judicis a partir d'una informació que, sent incompleta o limitada, inclogui reflexions sobre les responsabilitats socials i ètiques vinculades a l'aplicació dels seus coneixements i judicis
• CG10-Que els estudiants tinguin les habilitats d'aprenentatge que els permetin continuar estudiant d'una manera que haurà de ser en gran manera autodirigida o autònoma
• CE1-Habilitat per implementar i avaluar un algoritme de registre d’imatges i capacitat crítica per decidir el seu ús clínic diari
• CE2-Aprendre quin(s) algoritme(s) pot(poden) ser més adequat(s) en una determinada aplicació
• CE35- Comprendre el registre d'imatges i la semblança entre imatges
• CE36- Analitzar la literatura actual d'algoritmes de registre utilitzats en anàlisi d'imatges mèdiques, des del punt de vista de l'enginyer de visió per ordinador
• CE37- Habilitat per avaluar un algoritme de detecció i capacitat crítica per decidir el seu ús clínic diari. Estimar els factors crucials per la seva correcta implantació
• CE38- Aprendre quin algoritme (s) podria (n) ser més adequat (s) en una aplicació particular

• Acquire a good knowledge on image similarity and similarity indexes
• Acquire a good knowledge on image registration: basic algorithms and task-specific algorithms, at both theoretical and practical levels.
• Understand, develop and implement different image registration algorithms on the topics of medical imaging using both 2D and 3D images.
• Be able to quantitatively evaluate algorithms providing clinically and medically relevant measures such as TLE/TRE.
• Obtain a good knowledge of existing software and libraries for the development of registration algorithms.

1. Introduction to Medical Image Registration and Applications

2. Intensity Image Registration. Overview

3. Non-rigid image registration

4. Feature based registration and matching

5. Current trends on medical image registration and fusion

• Goshtasby, Ardeshir (2012). Image registration : principles, tools and methods. Springer.
• Modersitzki, Jan (2004). Numerical methods for image registration. Oxford University Pres.
• Medical image registration (2001). CRC press.
• Insight into images : principles and practice for segmentation, registration, an (2004). Wellesley : A K Peters.
• Transactions on Medical Imaging . IEEE.
• Medical Image Analysis. Elsevier.

Activitats d'avaluació:

The evaluation is based on three different activities: 40% from Labs + 40% from the challenge + 30% exam.

Criteris específics de la nota «No Presentat»:
If the student submits some of the activities, he will have a final mark. You will obtain a "no presentat" only if you dont' submit any activity for evaluation.