CB01 Posseir i comprendre coneixements que aportin una base o oportunitat de ser originals en el desenvolupament i/o aplicació d'idees, sovint en un context de recerca. CB02 Aplicar els coneixements adquirits i la seva capacitat de resolució de problemes en entorns nous o poc coneguts dins de contextos més amplis (o multidisciplinaris) relatius al seu camp d'estudi. CB06 Comunicar-se en llengua anglesa en diferents formats i contextos CTI09 Capacitat per aplicar mètodes matemàtics, estadístics i d'intel·ligència artificial per a modelar, dissenyar i desenvolupar aplicacions, serveis, sistemes intel·ligents i sistemes basats en el coneixement. CTI10 Capacitat per utilitzar i desenvolupar metodologies, mètodes, tècniques, programes d'ús específic, normes i estàndards de computació gràfica. CTI11 Capacitat per conceptualitzar, dissenyar, desenvolupar i avaluar la interacció persona-ordinador de productes, sistemes, aplicacions i serveis informàtics.
1. Introducció al anàlisi d'imatges mèdiques 2. Algoritmes CAD, CADe i CADX 3. Pre-processat, segmentació i registre 4. Exemples de sistemes d'ajuda al diagnosi
Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Total Anàlisi / estudi de casos 12,00 18,00 30,00 Sessió expositiva 8,00 2,00 10,00 Sessió participativa 8,00 6,00 14,00 Sessió pràctica 6,00 9,00 15,00 Total 34,00 35,00 69
Handbook of medical imaging : processing and analysis (2000). Academic Press series in biomedical engineering. Meyer-Bäse, Anke (2004). Pattern recognition for medical imaging. Academic Press. A K Peters (2004). Insight into images : principles and practice for segmentation, registration, an. Wellesley : A K Peters.
Activitats d'avaluació: Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat % Pràctiques de Laboratori 30 Projecte Final 50 Classes dels alumnes: Conceptes de registre i segmentació d'imatges 20
S'avalua el treball de pràctiques, l'exposició de classes dels alumnes i el projecte final (presentació oral i memoria). Criteris específics de la nota «No Presentat»:Si es presenta alguna de les activitats s'aplicaran els criteris d'avaluació anteriors. Per tenir un no presentat no s'ha d'haver entregat cap activitat d'avaluació.