CG1 - Haver adquirit coneixements avançats i demostrat una comprensió detallada i fonamentada dels aspectes teòrics i pràctics i de la metodologia de treball en el camp dels ensenyaments d'espanyol / català com a segones llengües. CG2 - Analitzar i avaluar amb sentit crític problemes i possibles solucions, i formular judicis de valor que derivin en una presa de decisions reflexiva, crítica i contextualitzada en entorns d'aprenentatge de segones llengües. CE2 - Ser capaç d'abordar amb eficàcia situacions d'aprenentatge de llengües en contextos de diversitat lingüística. CE3 - Posseir estratègies per crear entorns i materials idonis per a l'aprenentatge i adquisició de segones llengües. CE4 - Ser capaç d'analitzar de manera crítica materials didàctics i recursos d'ensenyament de segones llengües. CE5 - Planificar i avaluar el procés d'ensenyament / aprenentatge a curt i llarg termini, que ha de ser coherent amb un context d'ensenyament, un currículum i un enfocament metodològic específic.
1. Enfoques y métodos en la enseñanza de L2<br> 1.1. Análisis de materiales de español y catalán como L2<br> 1.2. Gestión del aula de L2<br> 1.3. Dinámicas, actividades, recursos didácticos, etc. <br> 1.4. Diseño y elaboración de una unidad didáctica
Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Total Anàlisi / estudi de casos 42,00 108,00 150,00 Total 42,00 108,00 150
Activitats d'avaluació: Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat % - Clases teóricas, prácticas y participativas. - Lectura y visionado de documentos escritos y audiovisuales. - Elaboración de una secuencia didáctica. - Análisis de materiales. 100
- 50% elaboración de una secuencia didáctica según las indicaciones que se publicarán en un documento en el Moodle de la asignatura. - 50% ejercicios prácticos. Criteris específics de la nota «No Presentat»:- No haber asistido a las clases presenciales; o - No haber elaborado la secuencia didáctica; o - No haber realizado los ejercicios prácticos.