Dades generals

Curs acadèmic:
2017
Descripció:
El curs tracta de dos grans temes: la Bíblia des de la perspectiva històrica, literària i arqueològica i l'estudi de Marc Tul·li Ciceró (Arpinium, 106 aC - Formia, 43 aC) polític, filòsof, escriptor i orador de l'antiga Roma.
Crèdits:
3

Grups

Grup A

Durada:
Semestral, 1r semestre
Professorat:
JUAN MANUEL DEL POZO ALVAREZ  / JOAN FERRER COSTA
Idioma de les classes:
Català (100%)

Competències

  • CB1 Seleccionar de manera adequada les fonts i la informació que permetin desenvolupar una recerca original que aporti nous coneixements en el camp de les ciències humanes.
  • CB2  Analitzar problemes nous en tota la seva complexitat i proposar la seva solució des d'una perspectiva multidisciplinària.
  • CE2  Explorar noves vies de creació de coneixement, en investigacions concretes de l'àmbit humanístic, a partir del coneixement i la reflexió sobre una pluralitat de línies de recerca desenvolupades en aquest àmbit.
  • CE3  Avançar i aprofundir, en el registre que correspon a un postgrau, en el coneixement de problemàtiques concretes plantejades en les diferents disciplines de l'àmbit de les ciències humanes.
  • CE4  Aplicar, en investigacions concretes de l'àmbit humanístic, la terminologia i els marcs conceptuals adequats i estar en condicions de relacionar els problemes específics d'aquestes investigacions amb les teories de referència.
  • CE6  Analitzar i interpretar, amb el màxim rigor acadèmic, i en la seva forma original, les fonts primàries de les investigacions en ciències humanes, ja siguin documentals, materials o iconogràfiques.

Altres Competències

  • Adquirir competència en història, literatura i hermenèutica dels escrits que componen la biblioteca bíblica i en l'obra de Ciceró.

Continguts

1. La Bíblia, la gran biblioteca

          1.1. El cànon de la Bíblia

          1.2. El text de la Bíblia

          1.3. Els medis productors de la Bíblia

          1.4. Història literària de la Bíblia

          1.5. La història d'Israel antiga segons les narracions bíbliques

          1.6. La història antiga d'Israel segons les fonts històriques i arqueològiques antigues

2. Marc Tul·li Ciceró

Activitats

Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Total
Cerca d'informació 0 20 20
Classes expositives 18 0 18
Classes participatives 3 5 8
Debat 1 2 3
Elaboració de treballs 0 20 20
Prova d'avaluació 1 4 5
Tutories 1 0 1
Total 24 51 75

Bibliografia

  • Ohler, A. (2008). Invitació a la Bíblia. Barcelona: Claret.
  • Albertz, R. (1999). Historia de la religión de Israel en tiempos del Antiguo Testamento. Madrid: Trotta. Catàleg
  • Alter, R. (1987). The Literary Guide to the Bible. Harvard University Press. Catàleg
  • Barton, J. (2002). The Biblical World I-II. Rouledge.
  • Bogaert, P. M. (1993). Diccionario enciclopédico de la Biblia. Barcelona: Herder.
  • Brown, R. E. (2005). Nuevo comentario bíblico sant Jerónimo I-II. Estella: Verbo Divino.
  • Coogan, M. D. (2006). The Old Testament. A Historical and Literary Introduction to the Hebrew Scriptur. Oxford University Press.
  • Hallo, W. W. (2003). The Context of Scripture I-III. Brill. Catàleg
  • Römer, T. (2008). Introducción al Antiguo Testamento. Desclée de Brouwer. Catàleg
  • Strange, J. (1999). Atles de la Bíblia. Claret.
  • Trebolle, J. (1998). Biblia judía y Bíblia cristiana. Trotta. Catàleg
  • Zenger, E. (2005). Introduzzione all'Antico Testamento. Queriniana.

Avaluació i qualificació

Activitats d'avaluació:

Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat %
Preparació d'aspectes del contingut del programa La qualitat del material preparat i l'exposició que se'n faci 15
Classes participatives La qualitat de les aportacions fetes a classe 15
Elaboració d'un treball sobre un aspecte del programa La qualitat del treball presentat: idees aportades, valoració crítica de la bibliografia emprada, qualitat i correcció de la redacció 50
Avaluació-entrevista personal per valorar el treball el treball presentat Qualitat de les respostes aportades a les les qüestions que els professors formulin a partir del treball presentat 20

Qualificació

La qualitat de les aportacions fetes tant en la preparació dels aspectes del contingut del programa, en els debats a classe i en el treball escrit elaborat. La prova escrita serà qualificada segons la qualitat de la recerca feta, l'interès d'aquesta i la redacció de l'estudi. En l'entrevista-avaluació del treball presentat es qualificarà la capacitat de donar resposta als interrogants que plantegi el professor sobre les diverses qüestions relacionades amb els continguts de l'assignatura i del treball presentat.

Criteris específics de la nota «No Presentat»:
El fet de no lliurar dins els terminis que els professors estableixin el treball escrit encomanat suposa rebre com a qualificació No Presentat.

Observacions

Convé disposar d'una edició personal del text bíblic en la versió de La Bíblia: Traducció catalana interconfessional (Barcelona: Claret, diverses edicions des de
1993).