Dades generals

Curs acadèmic:
2017
Descripció:
S’analitza la diversitat i l’estructura de les comunitats aquàtiques de rius, llacs, llacunes, aiguamolls i basses, i els factors que determinen la seva dinàmica. Descriptors: Productors primaris, interaccions macròfits i fitoplàncton. Comunitats d’algues bentòniques i de biofilms. Fauna aquàtica d’invertebrats. Ictiofauna continental ibèrica i de Catalunya. Factors que afecten les comunitats biològiques. Colonització i dispersió dels organismes. Adaptacions a ambients Mediterranis i temporanis. Xarxes tròfiques i controls top-down, bottom-up. Diversitat taxonòmica i diversitat funcional. Alteracions de l’hàbitat i connectivitat. Invasions biològiques i introduccions d'espècies exòtiques. Comunitats indicadores i aplicació de les comunitats biològiques a l’estat ecològic.
Crèdits:
3

Grups

Grup A

Durada:
Semestral, 1r semestre
Professorat:
Idioma de les classes:
Castellà (50%), Anglès (50%)

Competències

  • CG2 - Utilitzar la llengua anglesa per comunicar-se en diferents formats i contextos i per documentar-se sobre temes propis del seu àmbit de coneixement.
  • CE3 - Caracteritzar les poblacions i ecosistemes del medi aquàtic i relacionar-los amb la seva qualitat
  • CB6- Posseir i comprendre coneixements que aportin una base o oportunitat de ser originals en el desenvolupament i / o aplicació d'idees, sovint en un context de recerca
  • CB7 - Que els estudiants sàpiguen aplicar els coneixements adquirits i la seva capacitat de resolució de problemes en entorns nous o poc coneguts dins de contextos més amplis (o multidisciplinaris) relacionats amb la seva àrea d'estudi
  • CB8 - Que els estudiants siguin capaços d'integrar coneixements i enfrontar-se a la complexitat de formular judicis a partir d'una informació que, sent incompleta o limitada, inclogui reflexions sobre les responsabilitats socials i ètiques vinculades a l'aplicació dels seus coneixements i judicis
  • CB9 - Que els estudiants sàpiguen comunicar les seves conclusions i els coneixements i raons últimes que les sustenten a públics especialitzats i no especialitzats d'una manera clara i sense ambigüitats
  • CB10 - Que els estudiants tinguin les habilitats d'aprenentatge que els permetin continuar estudiant d'una manera que haurà de ser en gran mesura autodirigida o autònoma.

Continguts

1. PRODUCTORS PRIMARIS

          1.1. Introducció als principals grups de productors primaris en sistemes aquàtics

          1.2. Mètodes per a la valoració de l’estat ecològic mitjançant productors primaris: ús dels macròfits i de les diatomees

2. MICROORGANISMES

          2.1. Comunitats bentòniques i de biofilms

          2.2. Bacteris, fongs, protozous

          2.3. Importància dels microhàbitats

3. INVERTEBRATS AQUÀTICS CONTINENTALS

          3.1. Principals grups i exemples d’espècies exòtiques i/o invasores

          3.2. L’ús dels invertebrats com a indicadors de l’estat ecològic

          3.3. L’ús dels invertebrats en la conservació de la biodiversitat i avaluadors ràpids

4. PEIXOS CONTINENTALS

          4.1. Adaptacions als diferents sistemes aquàtics continentals

          4.2. Alteracions de l’hàbitat i invasions biològiques

          4.3. Els peixos com a indicadors de l’estat ecològic dels sistemes aquàtics continentals

5. RELACIONS TRÒFIQUES

          5.1. Cadenes, xarxes i cascades tròfiques

          5.2. Controls top-down i bottom-up

          5.3. Efectes de la predació: canvis en l’estructura (taxonòmica i/o de mides) de comunitats i migracions nictemerals

6. EINES ESTADÍSTIQUES PER A L’ANÀLISIS DE COMUNITATS

          6.1. Introducció als anàlisis Multivariants

          6.2. Anàlisis de classificació

          6.3. Anàlisis d’ordenació

Activitats

Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Total
Anàlisi / estudi de casos 21 35 56
Seminaris 4 15 19
Total 25 50 75

Bibliografia

    Avaluació i qualificació

    Activitats d'avaluació:

    Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat %
    Seminaris Presentació oral 30
    Classes expositives Examen 70

    Qualificació

    1. És obligatòria la participació en totes les activitats. Cal aprovar cadascuna de les activitats per aprovar l'assignatura.

    2. L'avaluació es farà seguint els següents percentatges:
    70% Examen
    30% Seminari

    Criteris específics de la nota «No Presentat»:
    Qualsevol activitat d'avaluació obligatòria no presentada tindrà la qualificació de 0. Una qualificació final de NP (no presentat) s'obtindrà només quan l'alumne no participi en cap de les activitats d'avaluació.