CG2 - Utilitzar la llengua anglesa per comunicar-se en diferents formats i contextos i per documentar-se sobre temes propis del seu àmbit de coneixement. CE2 - Valorar els efectes de l'activitat microbiana sobre la qualitat de l'aigua i la salut pública CB6- Posseir i comprendre coneixements que aportin una base o oportunitat de ser originals en el desenvolupament i / o aplicació d'idees, sovint en un context de recerca CB7 - Que els estudiants sàpiguen aplicar els coneixements adquirits i la seva capacitat de resolució de problemes en entorns nous o poc coneguts dins de contextos més amplis (o multidisciplinaris) relacionats amb la seva àrea d'estudi CB8 - Que els estudiants siguin capaços d'integrar coneixements i enfrontar-se a la complexitat de formular judicis a partir d'una informació que, sent incompleta o limitada, inclogui reflexions sobre les responsabilitats socials i ètiques vinculades a l'aplicació dels seus coneixements i judicis CB9 - Que els estudiants sàpiguen comunicar les seves conclusions i els coneixements i raons últimes que les sustenten a públics especialitzats i no especialitzats d'una manera clara i sense ambigüitats CB10 - Que els estudiants tinguin les habilitats d'aprenentatge que els permetin continuar estudiant d'una manera que haurà de ser en gran mesura autodirigida o autònoma.
1. MICROBES IN WATER AND HUMAN HEALTH Microbial pathogens and associated diseases. Pathogen control and disinfection techniques. Assessing microbiological water quality. 2. IMPACT OF MICROBIAL ACTIVITY ON WATER QUALITY Eutrophication and overgrowth of microbial populations. Microbial growth in water distribution systems. Microbial by-products and water quality. 3. MICROBIAL DIVERSITY IN AQUATIC SYSTEMS Microbial diversity: General background. Role of microorganisms in ecosystem functioning. Studying microbial abundance: counting and quantifying microorganisms. Studying microbial diversity: from cultures to molecular approaches.
Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Total Anàlisi / estudi de casos 4,00 0 4,00 Exposició dels estudiants 1,00 7,00 8,00 Lectura / comentari de textos 3,00 8,00 11,00 Prova d'avaluació 2,00 17,00 19,00 Sessió expositiva 16,00 17,00 33,00 Total 26,00 49,00 75
Bitton, Gabriel (cop. 1999 ). Wastewater microbiology (2nd ed.). New York [etc.]: Wiley-Liss. Catàleg Madigan, Michael T. (2009 ). Brock Biology of microorganisms (12th ed.). San Francisco: Pearson/Benjamin Cummings. Catàleg Ford, Timothy Edgcumbe (1993 ). Aquatic microbiology : an ecological approach . Boston [etc.]: Blackwell Scientific Publications. Catàleg Mara, David Duncan (cop. 2003 ). Handbook of water and wastewater microbiology. San Diego, Calif.: Academic Press. Recuperat 09-07-2013, a http://www.sciencedirect.com/science/book/9780124701007 Catàleg Liu, Wen-Tso (cop. 2010 ). Environmental molecular microbiology . Wymondham: Caister Academic. Catàleg Hurst, Christon J. (cop. 2007 ). Manual of environmental microbiology (3rd ed.). Washington: ASM Press. Catàleg Bartlett, Douglas H. (cop. 2000 ). Molecular marine microbiology . Wymondham, Norfolk,: Horizon Scientific. Catàleg Joint, Ian (1995 ). Molecular ecology of aquatic microbes . Berlin [etc.]: Springer-Verlag. Catàleg Sullivan, Patrick J (2005 ). The environmental science of drinking water (1st ed). Burlington, MA: Elsevier Butterworth-Heinemann. Recuperat 09-07-2013, a http://www.sciencedirect.com/science/book/9780750678766 Catàleg Calhoun, Yael (c2005 ). Water pollution. Philadelphia: Chelsea House Publishers. Recuperat 09-07-2013, a http://www.myilibrary.com?id=130566 Catàleg
Activitats d'avaluació: Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat % Presentació oral (seminari) Aquesta activitat s'avaluarà mitjançant la realització d'una presentació oral en grup en forma de seminari a partir d'una publicació científica. 50 Examen global L'examen consistirà en una prova amb preguntes de resposta curta per avaluar la capacitat de comprensió dels coneixements teòrics que s'han assimilat durant el curs, així com l'expertesa en les capacitats d'anàlisi i relació de la interpretació de dades i resultats. 50
La qualificació de l'assignatura es farà amb un sistema combinat que inclou dos tipus d'avaluació diferents: A) Presentació oral (50% de la nota final): El professor posarà a disposició dels estudiants una selecció d'articles amb suficient antelació per tal que els puguin seleccionar per realitzar una presentació oral en forma de seminari. La qualificació es centrarà en la capacitat de comunicación oral i en el format de la presentació, tant formal com de contingut. Aquesta activitat no serà recuperable. B) Examen Global (50% de la nota final): L'assignatura s'avaluarà mitjançant un examen escrit amb preguntes curtes sobre qualsevol dels aspectes tractats a les classes expositives, a les classes on s'han discutit articles científics o bé on s'han analitzat casos. Caldrà obtenir una nota mínima de 50 (sobre 100 punts) a l'examen per poder optar a aprovar l'assignatura. Aquesta nota serà recuperable mitjançant una prova similar. Criteris específics de la nota «No Presentat»:Constarà com a No Presentat tot aquell estudiant que no s'hagi presentat a cap de les dues activitats avaluables. Per tant, la presentació a una sola de les activitats suposarà Presentat.
Les classes de contingut teòric s'impartiran en forma de classes expositives amb suport audio-visual. Pel caràcter que es suposa a uns estudis de Tercer Cicle, les classes pretenen ser essencialment participatives i estimular la discussió dels continguts de l'assignatura. Per tant, es recomana mantenir una actitud activa i participativa.
Anàlisi de la qualitat de l'aigua: metodologia i aplicacions Ecotoxicologia aquàtica Estructura i dinàmica de les comunitats aquàtiques Sanejament d'aigües residuals urbanes