Dades generals

Curs acadèmic:
2017
Descripció:
Aprendre a gestionar i planificar un projecte.
Crèdits:
3

Grups

Grup EN

Durada:
Anual
Professorat:
Idioma de les classes:
Anglès (100%)

Grup SP

Durada:
Anual
Professorat:
Idioma de les classes:

Competències

  • E2 Aplicar, de manera reflexiva i crítica, metodologies d'investigació transdiciplinar i multidisciplinar a la realitat turística
  • E3 Dissenyar i aplicar, en les organitzacions i institucions turístiques, sistemes de Qualitat i gestió mediambiental, econòmica i social
  • E5 Detectar i gestionar la complexitat dels destins i els productes turístics
  • T1 Comunicar-se oralment i per escrit sobre temes de turisme de forma original i creatirva, adaptant a l'auditori o als destinataris (audiències espertes i no expertes ) i utilitzant els suports i/o recursos que fan més eficaces les produccions orals
  • T3 Identificar les pròpies capacitats de aprenentatge, els contextos on aquestes capacitats es desenvolupen amb més eficàcia, i aprofitar al màxim aquestes potencialitats al servei de la pròpia formació, la investigació i la millora professional

Continguts

1. Introduction to Project Management

          1.1. What is a project

          1.2. What is Project Management

          1.3. Project Management Methodologies & Processes

2. Project Management Plan

          2.1. Project Time Management

          2.2. Project Cost Management

          2.3. Project Quality Management

          2.4. Project Human Resources Management

          2.5. Project Risk Management

Activitats

Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Total
Classes participatives 8 15 23
Classes pràctiques 8 18 26
Treball en equip 4 17 21
Tutories 5 0 5
Total 25 50 75

Bibliografia

  • Cano, Juan Luis, Rebollar, Rubén, Sáenz, María J. (2003). Curso de gestión de proyectos : manual del alumno. Zaragoza: AEIPRO Asociación Española de Ingeniería deProyectos. Catàleg
  • Project Management Institute (2009). A Guide to the Project Management Body of Knowledge (PMBOK Guide) (4th). Project Management Institute. Catàleg
  • Bataller, Alfons (2010). La gestió de projectes (Primera). Editorial UOC. Catàleg
  • Manuel de Cos Castillo (1999). Teoría General del Proyecto. Volumen I. Dirección de Proyectos (segona). Sintesis. Catàleg

Avaluació i qualificació

Activitats d'avaluació:

Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat %
Practical sessions Exercises and tasks 40
Case studies Correct development and implementation of the theory explained in class. 60

Qualificació

The evaluation of students will be based on work carried out throughout the course and the final case study in order to validate the theoretical - practical contents achieved during the year.
The final group assignment will count 60% of the grade. And the activities will count a 40%.

Criteris específics de la nota «No Presentat»:
Students who do not deliver the final assignment.