Dades generals

Curs acadèmic:
2017
Descripció:
Salut laboral, els processos organitzatius i relacionals en contextos laborals. El concepte de risc psicosocial i la seva mesura en l'àmbit laboral. Promoció de la salut en l'àmbit laboral. La qualitat de vida en el treball. Identificació de factors de protecció i de risc en l'àmbit laboral. Estudi de necessitats i suport psicosocial.
Crèdits:
4

Grups

Grup A

Durada:
Semestral, 1r semestre
Professorat:
LAURA MASFERRER BOIX  / ESPERANZA VILLAR HOZ
Idioma de les classes:
Català (60%), Castellà (20%), Anglès (20%)

Competències

  • 13.  Dissenyar, aplicar i supervisar polítiques de direcció de persones així com els plans que es derivin d'elles (comunicació, formació, etc.), en coherència amb l'estratègia de l'organització.
  • 14.  Dissenyar, aplicar i valorar tècniques d'avaluació del potencial i de competències per a la implantació i optimització de polítiques de desenvolupament de persones, de treball en equip i de successió.
  • 15.  Planificar i aplicar eines per a la resolució de conflictes, la negociació i mediació en l'àmbit laboral i avaluar la seva eficàcia.
  • 16.  Identificar, mesurar i avaluar factors personals i organitzacionals que influeixen en el clima organitzacional i en la motivació de les persones.
  • 17.  Planificar i aplicar els instruments adequats per avaluar el sistema de gestió de recursos humans, analitzar els resultats, valorar els progressos mitjançant l'aplicació de les metodologies d'auditories de gestió i de millora sistemàtica de processos en Recursos Humans.
  • 18.      Mostrar habilitats interpersonals i de relació professional per al treball i la direcció d'equips interdisciplinaris.
  • 21.      Integrar coneixements i enfrontar-se a la complexitat de formular judicis a partir d'una informació que, sent incompleta o limitada, inclogui reflexions sobre les responsabilitats socials i ètiques vinculades a l'aplicació dels seus coneixements i judicis.
  • 26.      Establir i mantenir un sistema de garantia de qualitat per a la pràctica en el seu conjunt.

Continguts

1. Salut laboral, els processos organitzatius i relacionals en contextos laborals: La salut ocupacional des de la perspectiva psicosocial, concepte de salut laboral i la seva relació amb el benestar i la qualitat de vida, el concepte d’organització saludable, models teòrics en salut ocupacional, el paper de la qualitat organitzacional en la salut psicosocial, la psicologia de la salut ocupacional positiva.

2. Promoció de la salut mental en l'àmbit laboral: psicopatologia i treball, gestió de l'estrès.

3. La qualitat de vida en el treball: Emergència del concepte de qualitat de vida en les ciències socials, el concepte de qualitat de vida aplicat a la salut, l’aplicació de la qualitat de vida a l’àmbit laboral, mesura de la qualitat de vida laboral.

4. Identificació de factors de protecció i de risc en l’àmbit laboral: Els recursos personals, demandes i recursos de l’ambient de treball, demandes i recursos extra-organitzacionals.

5. Estudi de necessitats i suport psicosocial: L’avaluació de necessitats en els diferents nivells de l’organització, la importància del suport psicosocial per a la salut i el benestar dels membres de l’organització, la participació dels treballadors en el funcionament de l’organització.

Activitats

Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Total
Anàlisi / estudi de casos 10 0 10
Cerca d'informació 0 8 8
Classes participatives 16 0 16
Elaboració de treballs 3 22 25
Lectura / comentari de textos 0 20 20
Resolució d'exercicis 7 6 13
Tutories 8 0 8
Total 44 56 100

Bibliografia

  • Belloch Fuster, Amparo (cop. 1995 ). Manual de psicopatología . Madrid [etc.]: McGraw-Hill/Interamericana de España. Catàleg
  • De la Fuente, R. i de Diego, R. (2008). Estrategias de liderazgo y desarrollo de personas en las organizaciones. Madrid: Pirámide.
  • De Miguel, A. i de Miguel, I. (2002). Calidad de vida laboral y organizacion del trabajo. Madrid: Ministerio de Trabajo y Asuntos Sociales. Catàleg
  • Gil-Monte, P. (Coord.) (2014). Manual de psicosociología aplicada al trabajo y a la prevención de los riesgos . Madrid: Pirámide.
  • Melià, J.L. (2007). El factor humano en la seguridad laboral: psicología de la seguridad..... Bilbao: Lettera publicaciones. Catàleg
  • Moreno, B. i Garrosa, E. (2013). Salud laboral. Riesgos laborales psicosociales y bienestar laboral. Madrid: Pirámide.
  • Salanova M. (2009). Psicologia de la salud ocupacional. Madrid: Síntesis. Catàleg
  • Agencia Europea para la Seguridad y la Salud en el Trabajo. Recuperat , a https://osha.europa.eu/es/front-page
  • Generalitat de Catalunya. Recuperat , a www.gencat.cat
  • Instituto Nacional de Seguridad e Higiene. Recuperat , a www.insht.es
  • Organització Internacional del Treball. Recuperat , a http://www.ilo.org/global/topics/safety-and-health-at-work/lang--es/index.htm
  • Organització Mundial de la Salut. Recuperat , a http://www.who.int/occupational_health/en/
  • Trabajos saludables: Gestionemos el estrés. Recuperat , a https://www.healthy-workplaces.eu/es

Avaluació i qualificació

Activitats d'avaluació:

Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat %
Elaboració d'un treball El treball haurà d'incloure continguts tractats durant les sessions corresponents. Els continguts concrets i la modalitat podran ser escollides per l'alumne i hauran de ser negociats amb la professora corresponent. El lliurament del treball s'haurà de fer com a molt tard 1 mes a partir de la darrera sessió coincidint amb un dia lectiu del màster. 70
Prova d'avaluació 30

Qualificació

Es valorarà que l'alumne demostri fer una bona integració i síntesi dels continguts treballats a classe i que els sàpiga aplicar en l'elaboració dels seus treballs. També es tindrà en compte l'exposició clara i ordenada de les idees i la consulta de fonts bibliogràfiques.

La realització fraudulenta (plagi) d'algun o alguns exercicis exigits en l'avaluació comportarà la no superació de l’assignatura.

Criteris específics de la nota «No Presentat»:
La no presentació d'alguns dels treballs que constitueixen les activitats d'avaluació, donaran lloc a una qualificació de no presentat. D'acord amb la normativa del màster hi ha una assistència obligatòria del 70% de les sessions. Entre el 70 i el 80% d'assistència es requerirà que l’alumne porti a terme un treball complementari que serà equivalent en nombre d’hores de dedicació a les activitats d’avaluació contemplades en la matèria. Per poder-se acollir a aquesta opció, caldrà que la inassistència sigui degudament justificada.