Dades generals

Curs acadèmic:
2017
Descripció:
Los objetivos de esta asignatura son: a.Facilitar el acceso del estudiante a recursos metodológicos y herramientas prácticas básicas para desarrollar proyectos de investigacioón desde una perspectiva metodológica cualitativa. b.Facilitar herramientas conceptuales básicas para ayudar en la toma de decisiones características en procesos de investigación cualitativa. Al finalizar el curso, los estudiantes deben ser capaces de: 1) Describir los elementos básicos de una investigación cualitativa 2) Determinar que tipos de preguntas de investigación pueden responderse mejor usando técnicas cualitativas. 3) Caracterizar los paradigmas, diseños de investigación, métodos de recolección de datos y tipos de datos asociados a la investigación cualitativa. 4) Analizar datos cualitativos identificando los temas emergentes existentes en los datos. 5) Aplicar estándares de rigor en la evaluación de datos cualitativos. 6) Diseñar, desarrollar y transmitir un pequeño estudio cualitativo.
Crèdits:
3

Grups

Grup ES

Durada:
Anual
Professorat:
KONSTANTINA ZERVA
Idioma de les classes:
Castellà (50%), Anglès (50%)

Grup SP

Durada:
Anual
Professorat:
KONSTANTINA ZERVA
Idioma de les classes:

Competències

  • E1 Idear, promoure i aplicar instruments i tècniques de planificació i direcció del turisme
  • E1 Idear, promoure i aplicar tècniques de gestió pròpies del turisme cultural
  • E2 Aplicar, de manera reflexiva i crítica, metodologies d'investigació transdiciplinar i multidisciplinar a la realitat turística
  • E2 Aplicar, de manera reflexiva i creativa, metodologies d'investigació transdisciplinària i multidisciplinària a la realitat turística
  • T4 Interpretar i avaluar amb esperit crític i rigor intel·lectual els resultats obtinguts, tant els derivats d'una actuació professional com els extrets d'una investigació
  • T4 interpretar i avaluar amb esperit crític i rigor intel·lectual els resultats obtinguts, tant derivats d'una actuació professional com del extrets d'una investigació

Continguts

1. Introducción a la investigación y analisis Cualitativo

2. Muestreo de participantes

3. Métodos y técnicas de investigación cualitativa para la colección de datos primarios

          3.1. Entrevista personal

          3.2. Observación

          3.3. Etnografia - netnografia

          3.4. Focus group

          3.5. Técnicas proyectivas

4. Programa de análisis de datos textuales: EdEt

          4.1. Codificación

          4.2. Análisis de contenido

Activitats

Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Total
Anàlisi / estudi de casos 2 4 6
Classes expositives 6 20 26
Classes pràctiques 4 10 14
Treball en equip 4 20 24
Tutories 5 0 5
Total 21 54 75

Bibliografia

  • Hammersley, Martyn (1994 ). Etnografía : métodos de investigación . Barcelona [etc.]: Paidós. Catàleg
  • Becker, Howard S (cop. 1998 ). Tricks of the trade : how to think about your research while you're doing it . Chicago: The University of Chicago Press. Catàleg
  • Bryman, Alan (1994 ). Analyzing qualitative data . London [etc.]: Routledge. Catàleg
  • Corbetta, Piergiorgio (cop. 2003 ). Metodología y técnicas de investigación social . Madrid [etc.]: McGraw-Hill. Catàleg
  • Creswell, John W (cop. 2009 ). Research design : qualitative, quantitative, and mixed method approaches (3rd ed.). Thousand Oaks, Calif.: Sage. Catàleg
  • Denzin, Norman K. (1994 ). Handbook of qualitative research . Thousand Oaks [etc.]: Sage. Catàleg
  • Ruiz Olabuénaga, José Ignacio (1999 ). Metodología de la investigación cualitativa (2ª ed.). Bilbao: Universidad de Deusto. Catàleg
  • Silverman, David (1993 ). Interpreting qualitative data : methods for analysing talk, text and interaction . London [etc.]: Sage. Catàleg
  • Vallés Martínez, Miguel S (DL 2002 ). Entrevistas cualitativas . [Madrid]: Centro de Investigaciones Sociológicas. Catàleg
  • Richards, Lyn (2015 ). Handling qualitative data : a practical guide (3rd ed). Los Angeles: SAGE. Catàleg
  • Barbour, Rosaline S. Introducing qualitative research : a student's guide (2nd ed). . Catàleg

Avaluació i qualificació

Activitats d'avaluació:

Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat %
Trabajo final Trabajo en grupo y exposición oral 65
2 prácticas en clase Prácticas en clase sobre técnicas de análisis cualitativo 30
1 práctica en clase Práctica en grupo en clase y presentación de datos 5

Qualificació

Para aprobar la asignatura hace falta la media de las actividades de evaluación.


Criteris específics de la nota «No Presentat»:
No realizar el examen o no entregar el trabajo de curso supondrá una nota de NO PRESENTADO.

Observacions

La bibliografia recomendada está en inglés. Hace falta un buen nivel de inglés para la lectura de los artículo ofrecidos.