2. Analitzar, sintetitzar i interpretar en turisme 3. Avaluar la pròpia activitat i el propi aprenentatge i elaborar estratègies per a la seva millora 6. Recollir i seleccionar informació de manera eficaç i eficient 11. Dissenyar propostes creatives, tenir iniciativa i esperit emprenedor. 14. Analitzar i reflexionar sobre la dimensió transversal del turisme i el seu caràcter evolutiu. 16. Definir objectius, estratègies i polítiques en el turisme 17. Comunicar-se oralment i per escrit 18. Analitzar els impactes generats pel turisme 21. Utilitzar la terminologia i el llenguatge dels diversos àmbits turístics 22. Tenir pensament lògic i esperit crític 24. Llegir, comprendre i comentar texts científics 25. Avaluar la sostenibilitat de les pròpies propostes i actuacions
Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Total Elaboració individual de treballs 24,00 350,00 374,00 Prova d'avaluació 1,00 0 1,00 Total 25,00 350,00 375
DDAA (2014). TREBALL DE FI DE GRAU. Normativa marc reguladora i guia per la seva realitz. Escola Universitària Formatic Barcelona. Fayerabend, P., (1974). Contra el método. Barcelona: Ariel. Murray, R., (2002). How to write aThesis. Buckingham: Open University Press. Descartes, R (1981). El discurso del método. Barcelona: Bruguera. De Bono, E (1981). El pensamiento creativo. Barcelona: Bruguera. Khun Thomas, S (1986). La estructura de las revoluciones científicas. Madrid: Fondo de Cultura Económica.
Activitats d'avaluació: Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat % Planificació, estructuració i redacció del treball de recerca Planificació, estructuració i redacció del treball de recerca 80 Defensa pública del treball de recerca Defensa pública del treball de recerca 20
Per qualsevol dubte sobre la normativa, consultar el següent link: http://www.udg.edu/tabid/19049/default.aspx