Anar al contingut (clic a Intro)
UdG Home UdG Home
Tancar
Menú

Estudia

Dades generals

Curs acadèmic:
2017
Descripció:
Desenvolupament de l'execució d'un projecte gràfic i/o publicitari que pretén examinar la capacitat creativa dels estudiants, potenciar la seva capacitat en direcció d'art i conceretar el procés d'aprenentatge amb la consecució final d'un projecte creatiu.
Crèdits ECTS:
3

Grups

Grup A

Durada:
Anual
Professorat:
Jordi Caralt Gimenez
Idioma de les classes:
Català (90%), Castellà (10%)

Grup C

Durada:
Anual
Professorat:
Jordi Caralt Gimenez
Idioma de les classes:
Català (90%), Castellà (10%)

Grup D

Durada:
Anual
Professorat:
Jordi Caralt Gimenez
Idioma de les classes:
Català (90%), Castellà (10%)

Competències

  • T4. Analitzar situacions complexes i dissenyar estratègies per resoldre-les, individualment i en equip.
  • T6. Seleccionar i utilitzar les tecnologies de la informació i la comunicació més adequades a cada situació, en els àmbits personal i professional.
  • T7. Comprendre la llengua anglesa i expressar-se en ella de manera correcta oralment i per escrit.
  • T8. Avaluar la pròpia activitat i el propi aprenentatge, i elaborar estratègies per millorar-los.
  • I2. Mostrar una conducta atenta i curiosa cap a l'entorn que modifiqui nivells de percepció comuna en nivells de percepció estètica.

Continguts

1. Àmbits del disseny

2. Qualitat conceptual i formal, funcionalitat, aportació i excel·lència d'un projecte de disseny

3. Metodologia del projectes: documentació, hipòtesis i síntesi i representació

4. Direcció d'art en disseny

5. Projectes d'execució creativa

6. Tutories grupals i individualitzades

7. Correccions i avaluació de la creativitat

8. Prototipatge

9. Defensa del projecte

Activitats

Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Total
Anàlisi / estudi de casos 7,00 9,00 16,00
Elaboració individual de treballs 23,00 36,00 59,00
Total 30,00 45,00 75

Bibliografia

  • DE VRIES SOKOL, DAWN (2010). 1000 Artist journal pages. Minneapolis: Rockport.
  • WIGAN, MARK (2007). Pensar visualmente. Barcelona: Gustavo Gili.
  • HELLER, EVA (2004). Psicologia del color. Barcelona: Gustavo Gili.
  • Young, J. W. (1982). Una técnica para producir ideas. Madrid: Eresma.
  • Pinterest - Jordi Caralt perfil. Recuperat , a https://es.pinterest.com/jordicaralt/
  • Gràffica (2015). Gràffica.info. Recuperat, a http://graffica.info/
  • Adg-Fad. Laus. Recuperat , a http://www.adg-fad.org/es/laus/premios

Avaluació i qualificació

Activitats d'avaluació:

Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat %
Exercicis de mímesi i anàlisi La realització i la qualitat del treball 4
Projectes d'Execució creativa - Disseny (diversos àmbits) S'avaluarà el resultat de l'execució creativa seguint els criteris del premis Laus (qualitat conceptual, qualitat formal, funcionalitat, aportació i excel·lència), així com la presentació i defensa del projecte resultant. 86
Co-avaluació Avaluar el propi treball i els dels companys seguint la rúbrica proposada als premis Laus: qualitat conceptual qualitat formal, funcionalitat, aportació i excel·lència 10

Qualificació

L'assignatura constarà de 2 exercicis pràctics i un gran projecte creatiu, individual o en grup.

Criteris específics de la nota «No Presentat»:
Els alumnes que no presentin el projecte creatiu se’ls qualificarà com a No Presentat.

L‘absència a les sessions docents de més d’un 60% constarà com No Presentat.

Els alunes que no assisteixin a cap tutoria del projecte obtindran un No Presentat.

Observacions

L'alumne haurà de solucionar el repte d'entre una sèrie de possibilitats i haurà de realitzar un procés creatiu utilitzant tant la teoria apresa a Metodologies Creatives i els recursos apresos a Tècniques creatives.

Assignatures recomanades

  • Metodologies creatives
  • Tallers de generació d'idees i desenvolupament
  • Tècniques creatives

Escull quins tipus de galetes acceptes que el web de la Universitat de Girona pugui guardar en el teu navegador.

Les imprescindibles per facilitar la vostra connexió. No hi ha opció d'inhabilitar-les, atès que són les necessàries pel funcionament del lloc web.

Permeten recordar les vostres opcions (per exemple llengua o regió des de la qual accediu), per tal de proporcionar-vos serveis avançats.

Proporcionen informació estadística i permeten millorar els serveis. Utilitzem cookies de Google Analytics que podeu desactivar instal·lant-vos aquest plugin.

Per a oferir continguts publicitaris relacionats amb els interessos de l'usuari, bé directament, bé per mitjà de tercers (“adservers”). Cal activar-les si vols veure els vídeos de Youtube incrustats en el web de la Universitat de Girona.