Estudia

• T5. Treballar en equip, establint les relacions que més poden ajudar a fer aflorar potencialitats de cooperació i mantenir-les de manera continuada.
• T6. Seleccionar i utilitzar les tecnologies de la informació i la comunicació més adequades a cada situació, en els àmbits personal i professional.
• T7. Comprendre la llengua anglesa i expressar-se en ella de manera correcta oralment i per escrit.
• T8. Avaluar la pròpia activitat i el propi aprenentatge, i elaborar estratègies per millorar-los.
• T9. Treballar de manera autònoma.
• H22. Realitzar, amb equipament audiovisual divers, els processos d'enregistrament amb component sonor i il·luminar entorns bàsics.

1. La càmera videogràfica I

          1.1. Tipus de càmeres i formats

                    1.1.1. Característiques, diferències i limitacions de cada format.

          1.2. Operativa de càmera I

                    1.2.1. Alimentació, bateria, tarjes/hd, TC, so i visor

          1.3. Utilització de la càmera en mà

                    1.3.1. Posicions i ergonomia

2. La càmera videogràfica II

          2.1. Operativa de càmera II

                    2.1.1. Balanç de blancs, diafragma, objectiu i velocitat d’obturació

          2.2. Us i configuració del trípode

3. La gravació de so en directe

          3.1. El so i la càmera, tècniques d’enregistrament.

4. Introducció a la narrativa audiovisual

          4.1. L’estil

          4.2. La composició del pla: Els tres terços – proporció àurea. Selecció de les imatges en l’escenari.

          4.3. El pla. Tipus de plans i aplicacions, posició i moviments de càmera. Valors del pla. Salt d’angulació.

          4.4. L’eix. L’eix de mirada, continuïtat, salt d’eix.

5. Il.luminació

          5.1. Equips d'il·luminació

          5.2. Esquemes bàsics d'il·luminació

                    5.2.1. Principis de la il.luminació

                    5.2.2. Ajustos dels equips

                    5.2.3. Esquema d’il.luminació

• Ben Long, Sonja Schenk (2012). Manual de cine digital. ANAYA MULTIMEDIA.
• Blain Brown (2012). Iluminacion para cine y video. Escuela Cine y Video.
• Michael Freeman (2011). La cámara SLR digital. Guía de campo.. BLUME (Naturart).
• Peter Ward (2002). Camara de video digital. Escuela De Cine Y Vídeo De Andoaín, S.L. .
• Video School. Recuperat , a http://vimeo.com/videoschool
• Mas Que Video. Recuperat , a www.masquevideo.com
• Casanova. Recuperat , a http://www.casanovafoto.com/video.html
• Grau Luminotècnia. Recuperat , a www.grauluminotecnia.com
• Moviemen. Recuperat , a www.movie-men.com

Activitats d'avaluació:

Per superar l'assignatura serà necessari obtenir, com a mínim, un 6.

Els exercicis no seran avaluats si la còpia d'arxius al servidor no compleix els requeriments seguents:

- Copiar les imatges a una carpeta amb el nom de l'alumne/a dins de la carpeta de l'exercici corresponent.
- Format d'enregistrament 16:9 i 1080i.
- En els treballs de grup s'incloura a dins de la carpeta un arxiu.doc amb els noms dels components del grup.

Els exercicis no presentats en data d'entrega fixada no tindrán opció a ser presentats en una data posterior, o no ser que sigi per causa major de la que es tingui justificació.

Una coavaluació suspesa significarà una modificació negativa de la nota individual del treball de grup II (Reportatge) d'un 30%.

Criteris específics de la nota «No Presentat»:
Constarà com a No Presentat de l’assignatura si la suma dels percentatges totals de proves o exàmens als que s’ha presentat es inferior al 25 %.

Es molt recomenable la pràctica amb càmera, trípode i microfonia fora de les hores de classe i dels exercicis pràctics.

• Disseny i creació de so digital
• Estètica i teoria de l'art
• Fotografia
• Llenguatge cinematogràfic
• Tecnologia audiovisual i del só
• Teoria i tècnica del muntatge