16. Definir objectius, estratègies i polítiques en el turisme 22. Tenir pensament lògic i esperit crític 23. Utilitzar tècniques, mètodes i models bàsics de les disciplines turístiques 24. Llegir, comprendre i comentar texts científics
1. T1 LOS RECURSOS TURÍSTICOS 2. T2 INTERPRETACIÓN DE LOS CONCEPTOS BÁSICOS DEL ARTE 3. 1. Las culturas Prehistóricas de la Península Ibérica 2. El Arte Celtíbero 3. Los Fenicios y los Púnicos 4. Grecia y Roma 5. Arte Prerrománico, Islámico y Mudéjar 6. Románico y Gótico 7. Renacimiento y Manierismo 8. Barroco y Siglo de Oro 9. Neoclasicismo 10. Romanticismo, Realismo y Simbolismo 11. Impresionismo y Modernismo 12. Arte Contemporáneo
Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Total Anàlisi / estudi de casos 32,00 71,00 103,00 Total 32,00 71,00 103
Bargalló, Eva (2009). ATLAS DE LA HISTORIA DEL ARTE. BARCELONA: PARRAMÓN. Camarero, Carmen (2004). Marketing del Patrimonio Cultural. Madrid: Pirámide. Caralt, Miquel (2014). La Historia del arte explicada a los jóvenes (2ª). Barcelona: Paidós.
Activitats d'avaluació: Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat % PRUEBAS DE EVALUACIÓN Se realizarán dos exámenes a lo largo del cuatrimestre. Sólo mediarán si se alcanza un 5 100