1. Adquirir coneixements bàsics en les disciplines que estudien el turisme 14. Analitzar i reflexionar sobre la dimensió transversal del turisme i el seu caràcter evolutiu.
1. Patrimoni i Turisme 1.1. L'atractiu turístic del Patrimoni. Viatjar y aprendre. 1.2. Quan el Patrimoni Cultural esdevé Recurs Turístic. 1.3. Tipologies patrimonials i nous productes turístics: Literatura, cinema, música, memòria, cultura viva... 1.4. Reutilització turística del Patrimoni: Hotels històrics, cases-museu,centres culturals... 1.5. La transversalitat del turisme: La sostenibilitat del turisme cultural. 2. Un viatge a través dels principals museus i el Patrimoni Mundial. 2.1. Passat i present 2.2. Tresors a descobrir
Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Total Anàlisi / estudi de casos 2,00 5,00 7,00 Elaboració individual de treballs 7,00 19,00 26,00 Lectura / comentari de textos 1,00 5,00 6,00 Prova d'avaluació 4,00 12,00 16,00 Sessió participativa 9,00 0 9,00 Sortida de camp 2,00 9,00 11,00 Total 25,00 50,00 75
Activitats d'avaluació: Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat % Les classes són presencials.El professor exposarà el contingut dels temes amb la presa d'apunts per part de l'alumne. Igualment es consideren participatives, ja que la intervenció i l'assistència de l'estudiant serà fonamental. L'assistència a classe és obligatòria i representa un 5% de la nota final. Si l'alumne suma més de tres faltes SENSE JUSTIFICAR, perdrà aquest 5% de la seva nota. 5 Sortida de camp 1: Sortida per posar en pràctica els conceptes estudiats a classe. És obligatòria l'assistència a la sortida de camp i la posterior realització d'una memòria de la mateixa. 15 Sortida de camp 2.Sortida per posar en pràctica els conceptes estudiats a classe. És obligatòria l'assistència a la sortida de camp i la posterior realització d'una memòria de la mateixa. 15 Dossier d'exercicis. Lectura i anàlisi d'articles i documents audiovisuals. Aquestes lectures es complementen amb l'entrega de comentaris escrits. Dossier d'exercicis. Lectura i anàlisi d'articles i documents audiovisuals. Aquestes lectures es complementen amb l'entrega de comentaris escrits. 15 Prova 1 Els continguts del temari exposats pel professor seran avaluats en aquesta prova. 15 Prova 2 Els continguts del temari exposats pel professor seran avaluats en aquesta prova. 15 L'alumne realitzarà un treball de curs, de forma individual o en equip. El tema d'aquest treball es basarà en el temari de l'assignatura i es decidirà entre els alumnes i el professor. Haurà de seguir una metodologia científica. 20
Els criteris d'avaluació són els següents: - Dues proves escrites que representaran el 30% de la nota (15% cadascuna). - Un treball de curs individual o en grup (màxim de 3 alumnes) que valdrà el 20% de la nota final. - Realització de diferents exercicis que en total computaran un 15%. - Dues sortides amb posterior entrega de memòria que que es valoraran amb un total del 30%. - L'assistència a les classes es puntua en un 5%. Els exercicis es poden realitzar a classe o a casa. Els primers, es faran i s'entregaran EXCLUSIVAMENT a classe, ja que representen una nota d'avaluació contínua. Els treballs que es facin a casa tindran una data màxima d'entrega, ja sigui presentant els documents impresos o per correu electrònic. Les proves escrites consistiran en cinc preguntes de desenvolupament valorades en dos punts cadascuna. Es poden consultar els apunts. Criteris de participació en l'avaluació contínua: 1) No hi ha recuperació. 2) L'alumne que no seguexi l'avaluació contínua o que no hagi cobert un mínim d'un 70% de la nota total, haurà de presentar-se a examen final. Criteris específics de la nota «No Presentat»:Solament l'alumne que no tingui cap nota, constarà com N.P. en la qualificació final.