Dades generals

Curs acadèmic:
2017
Descripció:
Presentació de la dimensió espacial del turisme i dels recursos potencials per al desenvolupament de l´activtat turística en l´espai. L´espai com a base de l´oferta turística. Nuclis emissors i receptors. Anàlisi dels principals impactes medioambientals de l´activitat turística.
Crèdits ECTS:
6

Grups

Grup A

Durada:
Semestral, 1r semestre
Professorat:
SILVIA PUCHE CAPELLA  / JOSE MANUEL SANTA CRUZ CHAO
Idioma de les classes:
Català (10%), Castellà (80%), Anglès (10%)

Competències

  • 1. Adquirir coneixements bàsics en les disciplines que estudien el turisme
  • 15. Identificar i comprendre els principals agents turístics
  • 18. Analitzar els impactes generats pel turisme
  • 19. Analitzar el funcionament i el procediment dels diversos àmbits de l'activitat turística
  • 21. Utilitzar la terminologia i el llenguatge dels diversos àmbits turístics

Continguts

1. TEMA 1. El turismo como fenómeno espacial y territorial

          1.1. Elementos básicos

          1.2. Tipología de espacios turísticos

          1.3. Factores espaciales

2. TEMA 2: Modelos de implantación territorial del turismo

          2.1. El modelo de implantación del espacio urbano: Turismo urbano o metropolitano

          2.2. El modelo de implantación del espacio natural: Turismo natural o verde

          2.3. El modelo de implantación del espacio rural: Turismo rural.

          2.4. El modelo de implantación del espacio litoral: Turismo de sol y playa

3. TEMA 3: El impacto del turismo en el territorio

          3.1. Impactos del turismo sobre el medio ambiente

          3.2. Impactos del turismo sobre la estructura territorial

4. TEMA 4: El turismo sostenible como criterio de ordenación y planificación

          4.1. Definiciones del concepto de turismo sostenible

          4.2. Factores e indicadores de sostenibilidad

          4.3. Beneficios del turismo sostenible

5. TEMA 5. Técnicas e instrumentos de planificación y gestión territorial

          5.1. Inventario y evaluación de recursos

          5.2. Delimitación del potencial turístico

          5.3. Estimación de la capacidad de carga

          5.4. Evaluación del Impacto Ambiental (EIA)

          5.5. La utilidad de la cartografía y los sistemas de evaluación geográfica (SIG)

6. TEMA 6: La planificación del territorio turístico

          6.1. Conceptos básicos sobre la ordenación del territorio

                    6.1.1. Principios y beneficios de la planificación

                    6.1.2. El proceso de planificación turística

                    6.1.3. Planificación territorial y planificación estratégica

7. TEMA 7: Diseño de planes turísticos del territorio

          7.1. La ordenación de los espacios urbanos: Planes Generales de Ordenación Urbana.

          7.2. La ordenación de los espacios naturales: Planes de Ordenación de Recursos Naturales.

          7.3. Gestión de los espacios litorales

                    7.3.1. La ley de costas

                    7.3.2. El litoral como problema

          7.4. Gestión de los espacios rurales

          7.5. Los planes territoriales turísticos. Estudios de casos.

Activitats

Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Total
Classes expositives 25 23 48
Elaboració de treballs 0 33 33
Lectura / comentari de textos 3 18 21
Prova d'avaluació 4 20 24
Sortida de camp 4 20 24
Total 36 114 150

Bibliografia

  • 9º Congreso de Turismo, Universidad y Empresa: Turismo en los espacios litorales (2007). Barcelona: Tirant lo Blanch.
  • Javier Callizo Soneiro (1991). Aproximación a la geografía del turismo. Madrid: Síntesis.
  • Jean Pierre Lozato-Giotart (1990). Geografía del turismo. París-Barcelona: Masson.
  • Jordi Calabuig i Marta Ministral (1995). Manual de geografía turística de España. Madrid: Síntesis.
  • José R. Díaz Álvarez (1990). Geografía del turismo. Madrid: Síntesis.
  • J. Fernando Vera (1997). Análisis territorial del turismo. Barcelona: Ariel.
  • Juan M. Barragán (2004). Las áreas litorales de España: del análisis geográfico a la gestión integrada. Madrid: Ariel.
  • Julián Alonso Fernández (2008). Geografía de los recursos y actividades turísticas. Madrid: Ramón Areces.

Avaluació i qualificació

Activitats d'avaluació:

Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat %
Las clases son presenciales.El profesor expondrá el contenido de los temas con la toma de apuntes por parte del alumno. Igualmente se consideran participativas, ya que la intervención y la asistencia del estudiante será fundamental. La asistencia a clase es obligatoria y representa un 5% de la nota final. Si el alumno suma más de tres faltas SIN JUSTIFICAR, perderá este 5% de su nota. 5
Salida 1. Se realizará una salida de campo para poner en práctica los conceptos estudiados en clase. Es obligatoria la asistencia a la salida de campo y la posterior realización de una memoria de la misma. 15
Salida 2. Se realizará una salida de campo para poner en práctica los conceptos estudiados en clase. Es obligatoria la asistencia a la salida de campo y la posterior realización de una memoria de la misma. 15
DOSSIER DE EJERCICIOS. Lectura y análisis de artículos y documentos audiovisuales. Estas lecturas se complementarán con la entrega de comentarios escritos. 15
El alumno realizará un trabajo de curso, de forma individual o en equipo.
El tema de este trabajo se basará en el temario de la asignatura y se decidirá entre los alumnos y el profesor. Deberá seguir una metodología científica. 20
Prueba 1 Los contenidos del temario expuestos por el profesor serán evaluados en esta prueba. 15
Prueba 2 Los contenidos del temario expuestos por el profesor serán evaluados en esta prueba. 15

Qualificació

Los criterios de evaluación son los siguientes:

- Dos pruebas escritas que representarán el 30% de la nota (15%
cada una).
- Un trabajo de curso individual o en grupo que valdrá el 20% de
la nota final.
- Realización de diferentes ejercicios que en total computarán un
15%.
- Dos salidas con posterior entrega de memoria, que que se valorarán
con un total del 30%.
- La asistencia a les clases se puntúa con un 5%.

Los ejercicios se pueden realizar en clase o en casa. Los primeros, se harán y se entregarán EXCLUSIVAMENTE en clase, ya que representan una nota de evaluación continua. Los trabajos que se hagan en casa tendrán una fecha máxima de entrega, ya sea presentando los documentos impresos o por correo electrónico.


Las pruebas escritas consistirán en cinco preguntas de desarrollo valoradas en dos puntos cada una. Se pueden consultar los apuntes.

Criterios de participación en la evaluación continua:

1) No hay recuperación.
2) El alumno que no siga la evaluación continua o que no haya cubierto
un mínimo de un 70% de la nota total, deberá presentarse a
examen final.

Criteris específics de la nota «No Presentat»:
Solamente el alumno que no tenga ninguna nota, constará como N.P. en la calificación final.