1. CLASES DE PREPARACIÓN:
1. El Trabajo Final de Grado. a) Explicación de la metodología.
b) Selección de temas.
c) Asignación de Tutores.
d) Sistema de evaluación.
2. Tipos de Trabajo Final de Grados.
a) Proyectos de Investigación Científica.
3. Metodología de la investigación científica.
a) Cómo elaborar el Análisis de Situación.
b) Cómo elaborar el Marco Teórico.
4. Elaboración de las preguntas de estudio e hipótesis.
a) Como definir las preguntas de estudio.
b) Como formular las hipótesis.
c) Como definir los Objetivos a alcanzar.
d) Objetivos Operativos.
5. Diseño de la investigación: Metodología y Métodos.
a) Tipos de metodologías y métodos de investigación.
b) Investigación Cualitativa.
c) Investigación Cuantitativa.
6. El trabajo de campo: colecta de datos para el proyecto.
a) Diseño de encuestas.
b) Diseño de casos de estudio.
c) Diseño de Entrevistas semi-estructuradas.
d) Otros métodos de recogida de datos.
7. Compilación y presentación de los datos colectados y su análisis. a) Análisis Cualitativos.
b) Análisis Cuantitativos.
8. Presentación de resultados.
a) Como presentar los datos de la investigación.
9. Redacción del Trabajo Final de Grado.
a) Aplicación de las normas APA.
10. La defensa del Trabajo Final de Grado.
a) Presentación y exposición ante un tribunal.
11. Presentación de Proyectos.
a) Defensa de proyecto de Curso de la Asignatura.
ESTRUCTURA DEL TRABAJO FINAL DE CARRERA
El Trabajo Final de Carrera está considerado dentro del Currículo del Grado como una materia obligatoria y con una carga lectiva de 12 créditos.
La estructura formal del Trabajo constará de las siguientes partes:
1. Un capítulo de introducción que incluya los siguientes elementos
1.1. las motivaciones personales, académicas y profesionales para elegir el tema
1.2. los objetivos operativos que servirán de guía en la elaboración del Trabajo
1.3. la metodología que se va a utilizar para la elaboración del Trabajo
1.4. una enumeración de las fuentes generales de documentación e información
1.5. una referencia al sentido de la interdisciplinariedad del Trabajo
2. Un capítulo destinado a elaborar el marco teórico donde fundamentar la investigación así como situar el estado del tema a tratar (estado de la cuestión)
3. El siguiente capítulo estará dedicado al desarrollo de la investigación propiamente dicha en función de los objetivos señalados previamente y de acuerdo a la metodología a aplicar
4. A continuación, se elaborarán las Conclusiones Generales del Trabajo
5. Seguidamente se hará una completa relación de la bibliografía utilizada reseñando según las normas APA
6. Finalmente, podrá disponer el Trabajo de cuantos Anexos considere oportunos el alumno y sean autorizados por el Profesor- Tutor.
Todos los Trabajos Finales deberán ceñirse a la estructura formal señalada este apartado para ser aceptados a la presentación del Tribunal.
DISTRIBUCION DE TUTORIAS
1. -CASO DE ALUMNOS QUE QUIERAN DISPONER DE UNA TUTORIA PROGRESIVA
PRIMERA TUTORIA:
determinar y definir la estructura general del Trabajo
dar instrucciones para desarrollar el punto 1)
fijar calendario para la siguiente tutoría
SEGUNDA TUTORIA:
corregir el punto 1)
planificar y organizar el contenido del punto 2)
fijar calendario para la siguiente tutoría
TERCERA TUTORIA:
corregir el punto 2)
planificar y organizar el punto 3)
fijar calendario para la siguiente tutoría
CUARTA TUTORIA:
corregir y dirigir el punto 3)
planificar y organizar los puntos 4), 5) y 6)
fijar calendario para la siguiente tutoría
QUINTA TUTORIA:
corregir los puntos 4), 5) y 6)
dar instrucciones de confección final del dossier y del disquete o CD
dar instrucciones para las pautas de presentación ante el tribunal.
2.- CASO DE ALUMNOS QUE RENUNCIEN A LA TUTORIA PROGRESIVA
PRIMERA TUTORIA:
Determinar y definir la estructura general del Trabajo
dar instrucciones de desarrollo del resto del trabajo
fijar calendario de presentación del borrador.
SEGUNDA TUTORIA:
corregir el borrador
fijar fecha de entrega definitiva con las modificaciones
dar instrucciones de confección final del dossier y del disquete
dar instrucciones para las pautas de presentación ante el tribunal.
Un estudiante universitario debe consolidar las capacidades de investigación en las diferentes materias del currículo. Es necesario que los procesos y procedimientos utilizados en la investigación estén presentes en el marco de la formación del estudiante como ejercicio para la posterior reflexión crítica en la toma de decisiones y búsqueda de soluciones a problemas en el desarrollo de su carrera profesional real.
Por la importancia que tiene el desarrollo de estas capacidades, en el currículo de cada alumno ha de figurar la realización de un trabajo final de investigación con una equivalencia horaria de 12 créditos.
El trabajo final de carrera es para el alumno un campo para aplicar los aprendizajes, un medio de aprendizaje (fundamentalmente para desarrollar capacidades generales de investigación, argumentación y expresión) y un recurso, en definitiva, para su evaluación.
Está constituido por un conjunto de actividades realizadas por los alumnos, estructuradas y orientadas a la investigación, sobre un ámbito seleccionado y acotado, en parte, por el alumno.
El trabajo final debe tener carácter interdisciplinario.
Asimismo, tienen carácter individual.