Dades generals

Curs acadèmic:
2017
Descripció:
La asignatura de Chino Mandarín IV consolidará el aprendizaje de los conocimientos lingüísticos básicos del estudiante en el idioma chino para prepararlo para la comprensión correcta en la sociedad china y la comunicación verbal y escrita con ciudadanos chinos. Se trabajará la comprensión de información de textos escritos cortos y sencillos sobre temas relativos a los negocios. Se producirán textos escritos muy cortos y sencillos sobre temas relativos a los negocios. Reconocimiento del sistema fonológico y léxico básico para comprender expresiones orales básicas relativas al mundo del marketing y los negocios. Uso del sistema fonológico y léxico para producir expresiones orales básicas relativas al entorno concreto de los negocios. Redacción de textos cortos de 500 caracteres chinos.
Crèdits ECTS:
3

Grups

Grup A

Durada:
Semestral, 2n semestre
Professorat:
MARIA DEL CARMEN BENAVIDES LOPEZ
Idioma de les classes:
Castellà (100%)

Grup B

Durada:
Semestral, 2n semestre
Professorat:
HUI WEN TSAI
Idioma de les classes:
Castellà (100%)

Grup C

Durada:
Semestral, 2n semestre
Professorat:
ELENA MARTIN ENEBRAL
Idioma de les classes:
Castellà (100%)

Competències

  • 1G- Comunicar-se oralment i per escrit en l'idioma propi i en altres llengües estrangeres
  • 8G- Ser hàbil en la comunicació i en les relacions interpersonals, utilitzant i seleccionant les tecnologies de la informació i la comunicació més adequades a cada situació

Continguts

1. Chinese for Managers: Everyday Chinese V. 2 Unidad 18: Hacer una reserva de hotel y preparar un viaje.

2. Chinese for Managers: Everyday Chinese V. 2 Unidad 19: Ingresar y retirar dinero en un banco y conocer los términos básicos de la tasa de cambio.

3. Chinese for Managers: Everyday Chinese V. 2 Unidad 20: Reservar billetes de transporte y conocer el vocabulario habitual de los viajes en avión.

4. Gateway to Business Chinese: Daily Communication Unidad 12 y el repaso correspondiente: ¿Cómo te encuentras? Expresiones sobre la salud.

5. Chinese for Managers: Business Chinese V. 1 Unidad 1 y el repaso correspondiente: Hacer un currículum y una entrevista de trabajo

Activitats

Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Total
Anàlisi / estudi de casos 5 6 11
Classes expositives 40 10 50
Classes pràctiques 9 5 14
Total 54 21 75

Bibliografia

  • Zhang, Xiaohui (2009). Chinese for Managers: Everyday Chinese. Vol. 2. Foreign Language Teaching & Research Press.
  • Zhang, Li (2005). Gateway to Business Chinese: Daily Communication. Pekín University Press.
  • Zhang, Xiaohui (2012). Chinese for Managers: Business Chinese. Vol. 1. Foreign Language Teaching & Research Press.
  • Shi, Ji (2015). «???????500 ?»Graded Chinese Reader 500 Words. Sinolingua.
  • Chu, Peiru (2002). Chinese Measure Words Without Tears. Peking Univ. Press.
  • Ding, Anqi y Yue Wei (2008). «BCT ??????????:?•?». BCT Listening and Reading Guide.
  • Huang, Weizhi (2008). Curso de chino para los negocios. Herder.
  • Kuo, Jane C. M. (2006). Startup Business Chinese: An Introductory Course for Professionals 2.. Cheng & Tsui Company.
  • Li, Xiaoqi (2009). New Silk Road Business Chinese I. Peking Univ. Press.
  • Li, Xiaoqi (2009). New Silk Road Business Chinese II. Peking Univ. Press.
  • Yang, Dong Sheng (2009). «BCT????????» [BCT Business writing program]. Pekín Language and Culture University Press.
  • Zhang, Hong y Yue Wei (2008). Vivir el chino: chino comercial. Higher Education Press.
  • Zhang, Pengpeng (2007). Radicales chinos más comunes. Sinolingua.
  • Zhou, Hong (2008). «??????????» [BCT Practice Test]. . Foreign Language Teaching & Research Press.
  • Fang, Jiqing y Michael Connelly (2008). Chinese Measure Word Dictionary. Cheng & Tsui.
  • Sun, Yizhen (2008). Nuevo diccionario chino – español. Editorial Comercial.
  • Sun, Yizhen (2010). Gran diccionario español – chino Nueva Era. Editorial Comercial.
  • Teng, Shou-hsin (2010). Far East Diccionario de 3000 caracteres chinos. The Far East Book Col, Ltd..
  • Zhang, Hong (2009). Chinese for Managers: Business Chinese. Vol. 1. Foreign Language Teaching & Research Press.
  • Arch Chinese. Recuperat , a http://www.archchinese.com
  • Web fonético: Hanyu Pinyin. Recuperat , a http://www.hanyupinyin.cn
  • Diccionario en línea: Diccionario de lengua china Handian. Recuperat , a http://www.zdic.net/
  • Diccionario español – chino en línea. Recuperat , a www.trainchinese.com
  • Diccionario en línea inglés – chino. Recuperat , a http://www.mdbg.net/chindict/chindict.php
  • Recursos para aprender chino (todos los niveles). Recuperat , a http://www.chinesecio.com/cms/es/learning

Avaluació i qualificació

Activitats d'avaluació:

Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat %
Juegos de rol y trabajos en pareja Aquesta activitat representa el 25% de la nota final. 25
Ejercicios Els exercicis representen el 10% de la nota final. 10
Evaluación Aquesta activitat representa un 65% de la nota final. 65

Qualificació

Evaluación continua:
Lectura de verano 5%
Ejercicios 10%
Exámenes (final de semestre) 25%
Pruebas orales 25%
Pruebas escritas 35%


Examen final:
Parte oral 30%
Parte escrita 70%

Criteris específics de la nota «No Presentat»:
Segons normativa de la Universitat de Girona:
La qualificació de "No Presentat" exhaureix convocatòria de qualificació als efectes previstos en la normativa de Permanència i progressió en estudis de grau de la Universitat de Girona.

Observacions

- El programa se podrá adaptar al ritmo de aprendizaje global de la clase.

- No será necesario presentar ningún justificante de ausencia para las pruebas evaluativas. Los alumnos podrán, como máximo, no realizar tres pruebas (por orden) a lo largo del curso. A partir de la cuarta prueba no realizada, se considerará como “no presentado” (nota 0). Se exceptúan los dos exámenes de final de semestre, los cuales son obligatorios y, por lo tanto, sería necesario presentar un justificante para poder realizarlos en otra fecha.

- Los alumnos que se hayan presentado a la mitad de las pruebas, se entenderá que siguen la evaluación continua. En caso contrario, se considerará que optan por la evaluación mediante examen final.
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- Para determinar la calificación de la nota final del curso, la profesora puede tener en cuenta la participación en las actividades de la clase y el esfuerzo individual del estudiante en el estudio.

- Cualquier intento de copia o falsificación de una prueba se evaluará con “0” (cero).