2. Analitzar, sintetitzar i interpretar en turisme 5. Seleccionar i utilitzar les tecnologies de la informació i la comunicació més adequades a cada situació 6. Recollir i seleccionar informació de manera eficaç i eficient 10. Analitzar les implicacions ètiques del turisme 13. Identificar elements rellevants procedents d'altres cultures i la diversitat de costums existents. 14. Analitzar i reflexionar sobre la dimensió transversal del turisme i el seu caràcter evolutiu. 20. Analitzar les característiques i iniciatives de la direcció, gestió i planificació turística 24. Llegir, comprendre i comentar texts científics
1. TEMA 1: GEOGRAFÍA TURÍSTICA 1.1. Aspectos conceptuales 1.2. Principales destinos mundiales 1.3. Geopolítica 2. TEMA 2: ÁFRICA 2.1. África mediterránea 2.2. África oriental 2.3. África meridional 3. TEMA 3: ASIA 3.1. Próximo Oriente 3.2. Asia meridional 3.3. Extremo Oriente 3.4. Sudeste asiático 4. TEMA 4: OCEANÍA 3.1. Australia 3.2. Nueva Zelanda 3.3. Otros destinos 5. TEMA 5: AMÉRICA 5.1. América del Norte 5.2. América Central y Caribe 5.3. América del Sur 6. TEMA 6: GEOGRAFÍA DE LO INSÓLITO 6.1. Aspectos conceptuiales 6.2. Paisajes espirituales 6.3. Mitos geográficos
Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Total Cerca i anàlisi d'informació 6,00 0 6,00 Elaboració individual de treballs 0 30,00 30,00 Exposició dels estudiants 4,00 0 4,00 Prova d'avaluació 4,00 54,00 58,00 Resolució d'exercicis 6,00 18,00 24,00 Sessió expositiva 28,00 0 28,00 Total 48,00 102,00 150
ALONSO FERNÁNDEZ, Julián (2004). Geografía turística: Europa y el resto del Mundo.. Madrid: Editorial Universitaria Ramón Areces. ALONSO FERNÁNDEZ, Julián y PARDO ABAD, Carlos J. (2009). Geografía Turística Mundial. Madrid: Editorial Universitaria Ramón Areces. AZCÁRATE LUXÁN, B., AZCÁRATE LUXÁN, M. V. y SÁNCHEZ SÁNCHEZ, J. (2008). Grandes Espacios Geográficos: el mundo desarrollado. UNED. AZCÁRATE LUXÁN, B., AZCÁRATE LUXÁN, M. V. y SÁNCHEZ SÁNCHEZ, J. (2008). Grandes Espacios Geográficos: subdesarrollo y países emergentes. UNED. BARRADO, D.A.; CALABUIG, J. (Eds.). (2001). Geografia mundial del turismo.. Madrid: Síntesis. BLASCO PERIS, A. (2006). Tipologías Turísticas: un análisis de las distintas modalidades turísticas y de . Girona: Universitat de Girona. COOPER, C.; WAHAB, S. (2001). Tourism in the age of globalisation. London: Routledge. CRESPI, MONTSERRAT; PLANELLS, MARGARITA (2011). Destinos turísticos. Editorial Sintesis. DOWLING, Ross Kingston (2006). Geotourism, Elsevier Butterwordth-Heinemann. Oxford-Burlington. EUROPARC-España (2012). El patrimonio inmaterial: valores culturales y espirituales. Manual para su inc. Madrid: Fundación Fernando González Bernáldez. FERNÁNDEZ, J.A.; MARTÍN, E. y PARDO, C.J. (2009). Geografía Turística Mundial. . Madrid: Editorial Ramón Areces. HANBURY-TENISON, Robin (2006). The seventy great journeys in history. London: Thames & Hudson. MARTIN RODA, Eva M. ; LOPEX-DAVADILLO LARREA, Julio (2012). Geopolítica. Claves para entender un mundo cambiante. Madrid: Editorial Universitaria Ramón Areces. MARTÍN RODA, Eva Mª y NIETO CODINA, Aurelio (2014). Territorio y turismo mundial: Análisis geográfico. Madrid: Universitaria Ramón Areces. MESPLIER, A y BLOC-DURAFFOUR, P (2000). Geografia del turismo en el mundo. Madrid: Síntesis. NAVARRO VALVERDE, Francisco Antonio (2015). Recursos territoriales turísticos del mundo. Granada: Técnica AVICAM. ROMERO GONZÁLEZ, Juan y NOGUÉ i FONT, Juan (coord. (2012). Las otras geografías. Valencia: Tirant Humanidades. (Organización Mundial del Turismo). Estadísticas actualizadas a nivel mundial.. Recuperat , a http://www.unwto.org/ (Geografía del Turismo, Ocio y Recreación Asociación Geógrafos Españoles).. Recuperat , a http://www.ieg.csic.es/turismo (Instituto Nacional de Estadísitica).. Recuperat , a http://www.ine.es (Instituto de Estudios Turísticos). Recuperat , a http://www.iet.tourspain.es (Recursos didácticos sobre turismo).. Recuperat , a http://www.tourismeducation.org (Agrupación internacional de empresas de turismo).. Recuperat , a http://www.wttc.org (página no oficial con cientos de enlaces a páginas sobre turismo).. Recuperat , a http://www.waksberg.com/index.html Asociación de geografos españoles. Grupo de geografia del turismo. Recuperat , a www.ieg.csic.es/turismo MINISTERIO DE ASUNTOS EXTERIORES. Recuperat , a http://www.exteriores.gob.es/Portal/es/ServiciosAlCiudadano/SiViajasAlExtranjero Editur. .... Estudios de turismo. .... Estudios Turísticos. ....... International Tourism reports. .... Journal of Ecotourism. .... Journal of Leisure Research. .... Journal of Sustainable Tourism. .... Pasos. Revista de Turismo y Patrimonio Cultural. ........... Papers de Turisme. .... Revista Latinoamericana de Turismo. .... Savia. Revista de Economía y Gestión de Viajes. .... Scripta Nova. .... Tourism Management. ...........
Activitats d'avaluació: Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat % Búsqueda de información para las actividades de clase: geoinfo, geopolítica y geoimágenes Tendrá un peso del 15 % de la evaluación de la asignatura 15 Explicación del contenido teórico de la asignatura Tendrá un peso del 5 % de la evaluación final de la asignatura 5 Elaboración del trabajo de culturas aborígenes Tendrá un peso del 15 % de la evaluación final de la asignatura 15 Presentación oral del trabajo sobre culturas aborígenes Tendrá un peso de 5% de la calificación final de la asignatura 5 Examen sobre el contenido teórico de la asignatura Tendrá un peso del 40% de la calificación de la asignatura 40 Ejecicios cartográficos Tendrá un peso del 20% de la calificación de la asignatura 20
1. EXAMEN -Se realizarán dos exámenes parciales (noviembre y enero). -La estructura se determinará en base a los siguientes bloques: Bloque 1: Preguntas verdadero / falso. Las respuestas incorrectas penalizan. Bloque 2: Preguntas de elección múltiple / Completar tabla / Mapas. Bloque 3: Definición de conceptos / Preguntas de respuesta breve. Bloque 4: Pregunta abierta: desarrollar uno de los temas propuestos. Bloque 5: Identificar imágenes. 2. EJERCICIOS CARTOGRÁFICOS -Se realizaran diversas pruebas con mapas mudos de África, Asia, Oceanía y América. -Se podrán recuperar al hacer el siguiente mapa y los días de examen. 3. TRABAJO -Trabajo sobre culturas aborígenes y su relación con el turismo. -Preferentemente en grupo. -Se presentará por escrito y de forma oral. -No es recuperable. 4. ACTIVIDADES DE CLASE -Se realizarán diversas activiades relacionadas con las fuentes de información turística de diversos países (geoinfo), geopolítica y recursos turísticos (geoimágenes). -No son recuperables. NOTA FINAL EVALUACIÓN CONTINUA -Examen 1 parcial aprobado = 20 % -Examen 2º parcial aprobado = 20 % -Ejercicios cartográficos = 20 % -Trabajo = 20 % (15 % escrito y 5 % oral) -Actividades de clase = 15 % -Asistencia a clase = 5 % (se debe asistir al 80 % de las clases y justificar documentalmente las ausencias). Los alumnos con el primer examen parcial suspendido podrán optar (en primera convocatoria) por: -Hacer un examen final de toda la asignatura (40 % de la nota final) -Hacer únicamente la recuperación del 1 parcial o el examen del 2º parcial y dejar el examen pendiente para la Convocatoria Extraordinaria. Los alumnos que suspendan el 2º parcial deberán recuperarlo en la Convocatoria Extraordinaria. En la Convocatoria Extraordinaria será suficiente una nota de 4 en el examen para aprobar la asignatura siempre que el cómputo global de notas (asistencia, mapas, trabajo, actividades y exámenes) dé aprobado. Los alumnos con los exámenes aprobados pero con nota insuficiente para superar la asignatura deberán recuperar mapas o repetir el examen para mejorar nota en la Convocatoria Extraordinaria. NOTA FINAL EVALUACIÓN NO CONTINUA Los alumnos que no realicen la evaluación continua no podrán presentarse a los exámenes parciales. Deberán realizar un examen final de toda la asignatura (con nota igual o superior a 5 para aprobar). El examen final de evaluación no continua será más extenso que los parciales (siempre dentro de la estructura explicada más arriba). Criteris específics de la nota «No Presentat»:Segons normativa de la Universitat de Girona: La qualificació de "No Presentat" exhaureix convocatòria de qualificació als efectes previstos en la normativa de Permanència i progressió en estudis de grau de la Universitat de Girona.
El contenido de los vídeos o cualquier otro material también es materia de estudio. Comenzada la clase, la entrada en el aula está prohibida. Hablar, molestar o realizar una actividad ajena al contenido de la asignatura será motivo para expulsar de clase al alumno.