1. (Ja, gern) LEKTION 13. Sie brauchen Regensachen! Kleider und Wetter
Themen und Situationen
• Kleidung
• Farben, Materialien und Stile
• Verkaufsgeschpräche in Geschäften führen
• Über das Wetter sprechen
. über ein Kaffehaus / Restaurant sprechen
Grammatik.
• Welcher, welche, welches? (Nominativ + Akkusativ)
• Dieser, diese, dieses (Nominativ + Akkusativ)
• Passen, gut stehen, gefallen + Dativ
• Werden + Wetter
. Adjektivdeklination
. Konjunktiv II: würde + Infinitiv
Phonetik:
Konsonanten: ich- und ach- Laut
Konsonanten: r
2. (Ja, gerne) Kapitel 14. Guten Flug. Am Flughafen
Themen und Situationen
• Orientierung am Flughafen
• Fluggästen Auskunft geben
• Flüge buchen und über Zugfahrpläne informieren
Grammatik
• Personalpronomen im Akkusativ
. Satzstruktur mit Dativ und Akkusativ
• Konjunktionen: denn, weil, da, deshalb
. Lokaladverbien: unten, oben, nach unten, nach oben
Phonetik
Konsonantenverbindungen: ng und nk
3. Einheit 15
Themen und Situationen
. Im Gebäude
. Im Museum: eine Führung, kleine Biografie
. Bilderbeschreiben
. über den Beruf sprechen: Routine
Grammatik
. Infinitivsätze
. Reflexive Verben
. Indirekte Frage
L’avaluació constarà de :
a) Tres exàmens anunciats: 1. Parcial Kapitel 13
2. Parcial Kapitel 14
3. Parcial Kapitel 15
b) Diàlegs o simulacions orals típiques d’una situació turística. Aquests simulacions es duran a terme pels alumnes der forma individual o en petits grups. (Aquesta part és obligatòria per tal d’avaluar l’expressió oral).
Tots els orals d’avaluació continua s’hauran d’haver realitzat abans no s’acabi el semester, no s’acceptarà recuperar cap oral, una vegada hagin acabat les classes. Si falta algún oral la nota d’aquest serà 0.
c) Treballs escrits: Redaccions bé proposades com a tasca a realitzar a casa, bé a realitzar a classe sense anunciar-ho prèviament, ( per poder seguir l’avaluació contínua
és obligatòria la realització de la totalitat d’aquestes redaccions ).
L’alumne/a podrà aprovar aquesta assignatura mitjançant l’avaluació contínua. Si aquest no fos els cas, tindria l’opció de fer un examen final.
Per tal d’aprovar per avaluació contínua cal tenir en compte el següent:
valor de l’expressió oral
dos orals valen 10% últim oral 20% 40% (Competències 1,2,3,4)
valor de l’expressió escrita
treballs escrits (redacció) 4 en total, el valor de cada una és 2,5% 10% (competències 1,2,3,4)
valor de la comprensió oral
audició / visionat de documents. Es realitzaran un total de 4, el valor de cada un 2,5% 10% (Competències 1,2,3,4)
valor de la comprensió escrita
lecutra i comentari de textos. Es realitzaran un total de 4 , el valor de cada un 2,5% 10% (Competències 1,2,3,4)
valor de parcials
3 parcials, el valor de cada parcial 10% 30% (Competèncias 1,2,3,4)
Aclariments:
a) En la puntuació de l’expressió oral es tindran en compte els següents criteris:
adequació del vocabulari a la situació, competència gramatical, pronunciació i entonació, interacció correcta, així com la presència d’elements adients de cohesió i coherència del discurs. La nota oral d’avaluació contínua es pot mantenir, si l’alumne ho desitja, per la convocatòria de juny.
b) Es realitzaran 3 parcials. Per tal de poder fer seguir i comptabilitzar l’avaluació contínua, la mitja d’aquests tres exàmens haurà de tenir una puntuació igual o superior 5.
c) ) Les proves es podran recuperar sempre i quan es presenti un justificant, mèdic o laboral. AL LLARG DEL CURS NOMÉS S’ACCEPTARAN 3 JUSTIFICANTS.
d ) Les redaccions s’hauran de presentar en un termini màxim d’una setmana a partir del dia en què la professora l’hagi demanat. Les redaccions s’hauran de lliurar directament a la professora.
e) Per comptabilitzar l’avaluació contínua la mitja dels orals ha de ser igual o superior a 4.
f) L’avaluació contínua ha de ser tant per part escrita com part oral. No s’acceptarà un final com a contínua.
Examen Final.
L’examen final consta de quatre parts: part expressió escrita: part gramatical, vocabulari, redacció (20%- competències 1,2,4) part de comprensió escrita (Leseverstehen) (20% - competències 1,3,4) part de comprensió oral (Hörverstehen) (20% - competències1,3,4), part d’expressió oral (40% - competències 1,2,3,4).
Per poder aprovar l’assignatura s’ha de treure una nota igual o superior a 4 tant a la part expressió escrita (Gammatik , Vokabular,Schreiben) com a la part expressió oral (Sprechen)
Criteris específics de la nota «No Presentat»:
Segons normativa de la Universitat de Girona:
La qualificació de "No Presentat" exhaureix convocatòria de qualificació als efectes previstos en la normativa de Permanència i progressió en estudis de grau de la Universitat de Girona.