Dades generals

Curs acadèmic:
2017
Descripció:
L'estrès crònic provoca trastorns de salut, però l'exercici físic i la relaxació poden ser útils per combatre’l. Aquesta optativa té com a objectiu comprendre els mecanismes fisiològics associats a aquestes estratègies no farmacològiques, centrant-se en els que condueixen al benestar emocional i físic.
Crèdits ECTS:
5

Grups

Grup A

Durada:
Semestral, 1r semestre
Professorat:
CARLES ABELLA AMETLLER  / BELTRAN ALVAREZ PEREZ  / PERE BOADAS VAELLO  / MARTA PORTERO TRESSERRA  / JORDI VICENS BORDAS
Idioma de les classes:
Anglès (100%)

Competències

  • Reconèixer els elements essencials de la professió mèdica, que incloguin els principis ètics, les responsabilitats legals i l'exercici professional centrat en el pacient.
  • Desenvolupar la pràctica professional amb respecte pels altres professionals de la salut, adquirint habilitats de treball en equip.
  • Comunicar-se de manera efectiva i clara, tant oralment com per escrit, amb els pacients, els familiars, els mitjans de comunicació i altres professionals.
  • Conèixer, valorar críticament i saber utilitzar les fonts d'informació clínica i biomèdica per a obtenir, organitzatr, interpretar i comunicar la informació científica i sanitària.
  • Saber utilitzar les tecnologies de la informació i la comunicació en les activitats clíniques, terapèutiques, preventives i d'investigació.
  • Tenir, en l'activitat professional, un punt de vista crític, creatiu, amb escepticisme constructiu i orientat a la recerca.
  • Garantir el coneixement adequat de la llengua anglesa, tant oral com escrita, tenint en compte les especificitats del registre mèdic per a poder comunicar-se eficaçment a la comunitat internacional científica i professional.

Continguts

1. Study of physiological stress and its associated adverse effects on the physiological systems.

2. Identify physiological mechanisms that link stress with cognitive, emotional and physical disorders

3. Physiological mechanisms associated with physical exercise that may explain its beneficial effects on managing stress and strengthening of wellness.

4. Physiological mechanisms associated with relaxation strategies that may explain their beneficial effects on managing stress and strengthening of wellness.

5. Promotion of non-pharmacological healthy strategies that boost mental and physical wellness and explain their benefits on both public and individual health.

6. Measures and analysis of variation of physiological parameters during stress, physical exercise and relaxation activities.

Activitats

Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Total
Aprenentatge basat en problemes (PBL) 20 50 70
Classes participatives 10 10 20
Classes pràctiques 8 4 12
Prova d'avaluació 2 6 8
Treball en equip 4 10 14
Tutories 1 0 1
Total 45 80 125

Bibliografia

Avaluació i qualificació

Activitats d'avaluació:

Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat %
PBL sessions Criteria (Grade proportion):
Responsibility (25%)
Learning abilities (25%)
Communication (25%)
Interpersonal relationships (25%)
50
Exam (1st part) The examination (1st part) will consist of two case scenarios with 2 questions to develop in a reasoned way in each one (PBL examination) 15
Exam (2nd part) The examination (2nd part) will cover areas of study in relation to the PBL examination (1st part) and it will consist of twenty on line multiple choice questions. 15
Group Activity Witten report focused on the objectives of the subject. Groups must be formed by 5 or 6 people. The limits and work structure will be notified during the subject presentation session. The content and presentation of the work, its structure, editing and scientific quality will be evaluated. 20

Qualificació

Evaluation has four parts: PBL sessions, PBL exam (1st part), multiple choice questionnaire and written composition. A four cut-off mark is needed to average, except for PBL sessions which must be passed independently. Additionally, extra points may be obtained during the attendance of non-PBL activities.

In case PBL exam, multiple choice exam or group activity are failed, there will be a second opportunity. The maximum score that can be obtained from the not passed activities will be 5.

Criteris específics de la nota «No Presentat»:
Not attending PBL sessions because of a non justified reason.

Observacions

It is recommended attend the present elective module only once the modules of Structure and Function of the Human Body (M2, M3, M5 and M6) has been successfully completed.

Assignatures recomanades

  • Introducció a l'estudi de la Medicina. Estudi de l'estructura i funció del cos humà 1
  • Introducció a l'estudi de la Medicina. Estudi de l'estructura i funció del cos humà 2
  • Introducció a l'estudi de la Medicina. Estudi de l'estructura i funció del cos humà 3
  • Introducció a l'estudi de la Medicina. Estudi de l'estructura i funció del cos humà 4