Dades generals

Curs acadèmic:
2017
Descripció:
En aquesta assignatura es pretén aprofundir en la delimitació, estudi i reflexió d’aquest tres conceptes fonamentals pel Treball Social des d’una perspectiva que permeti fer un anàlisi ampli de la realitat social que els envolta i amb la finalitat de comprendre els aspectes principals, així com els mecanismes de discriminació, d’opressió i diferencia per tal d’entendre de forma crítica el seu funcionament.
Crèdits ECTS:
6

Grups

Grup A

Durada:
Semestral, 1r semestre
Professorat:
EDUARD CARRERA FOSSAS  / FRANCESC XAVIER CASADEMONT FALGUERA  / JOSE ANTONIO LANGARITA ADIEGO
Idioma de les classes:
Català (50%), Castellà (35%), Anglès (15%)

Competències

  • CT1 Reunir i seleccionar informació de forma eficaç i eficient, comprendre i interpretar per a emetre judicis fonamentats sobre temes rellevants d'índole social, científica o ètica.
  • CT4 Incorporar i defensar els principis i valors ètics relacionats amb el respecte i la defensa dels Drets Humans, plantejant solucions a les problemàtiques de la intervenció professional que contemplen i estan basades en aquests valors i principis.
  • CT5 Aplicar els coneixements en l'elaboració i defensa d'arguments i la resolució de problemes professionals
  • CT6 Col laborar en xarxes i equips de forma cooperativa amb altres professionals des d'una perspectiva multidisciplinar.
  • CT9 Adaptar-se a situacions noves i afrontar situacions professionals de forma creativa.
  • CE1 Elaborar Plans individuals d'Atenció en casos de persones en situació de dependència i col.lectius en situació de necessitat social.
  • CE2 Planificar, instrumentar, revisar i avaluar la pràctica del treball social amb persones, grups, famílies, organitzacions, comunitats i altres professionals.
  • CE3 Comprendre els marcs conceptuals i metodològics propis del treball social per poder respondre a situacions de crisi a partir de valorar la seva urgència, per poder planificar i desenvolupar accions i revisar els resultats.
  • CE4 Treballar amb els comportaments que representen un risc en el sistema, identificant i avaluant les situacions i circumstàncies que configuren aquest comportament i elaborant estratègies de modificació dels mateixos.
  • CE6 Organitzar i gestionar projectes i serveis de benestar social.
  • CE8 Documentar-se, actualitzar i aprofundir en els coneixements propis relacionats amb el treball social.

Continguts

1. Perspectives teòriques sobre els conceptes de desigualtat, pobresa i exclusió.

          1.1. Evolució histórica de la estratificació social.

          1.2. Construcció social de la exclusió social.

2. Factors estructurals de l’exclusió i la desigualtat social.

          2.1. Factors econòmics i la lluita contra pobresa.

          2.2. Accés al treball i precarietat laboral

          2.3. Desigualtat de gènere, orientació sexual i nous models d’identitat.

          2.4. Biaix d’edat i acceptació social.

          2.5. Diversitat funcional i exclusió social

          2.6. L'origen com a factor d'exclusió social.

          2.7. La multidimensionalitat de la desigualtat.

3. L’individu davant l’exclusió.

          3.1. Mecanismes de resposta individual i col·lectiva a l’exclusió social.

4. L’afany profesional: l’integració al model hegemònic.

Activitats

Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Total
Anàlisi / estudi de casos 2 35 37
Assistència a actes externs 4 0 4
Classes expositives 30 0 30
Classes participatives 2 5 7
Lectura / comentari de textos 3 40 43
Prova d'avaluació 2 25 27
Tutories 2 0 2
Total 45 105 150

Bibliografia

  • Alluè, M (2008). Discapacitados. La reivindicación de la igualdad en la diferéncia. barcelona: Bellaterra. Catàleg
  • Alvarez-Uría, Fernado (1992). Marginación e inserción. Endymion. Catàleg
  • Aramburu, Mikel (2002). Los otros y nosotros. Imágenes del inmigrante en Ciutat Vella de Barcelona.. Ministerio de Educación, Cultura y Deporte. Catàleg
  • Bauman, Zygmunt (2000). Trabajo, Consumismo y nuevos pobres. Gedisa. Catàleg
  • Beck, U (1998). La sociedad del riesgo. Barcelona: Paidós. Catàleg
  • Bourgois, P. (2010). En busca del respeto. Vendiendo crack en Harlem.. Buenos Aires: Siglo XXI. Catàleg
  • Castel, R. (1997). La metamorfosis de la cuestión social. Barcelona: Paidós. Catàleg
  • Declerk, P. (2006). Los náufragos. Con los indigentes de París. . Madrid: Asociación Española de neuropsiquiatria. Catàleg
  • Gallén, C. (2006). Les fronteres de la normalitat. Una aproximació en clau social a les persones. Barcelona: Edicions de 1984. Catàleg
  • Geremek, Bronaslaw (1989). La piedad y la horca. Historia de la miseria y de la caridad en Europa.. Madrid: Alianza. Catàleg
  • Goffman, E (1989). Estigma. La identidad deteriorada. Buenos Aires: Amorrortu. Catàleg
  • Gonzalez Sanchez, I (2011). Teoria Social, Marginalidad Urbana y Estado Penal. Madrid: Dykinson. Catàleg
  • Gil Vila, F. (2002). La exclusión social.. Barcelona: Ariel. Catàleg
  • Hernández, M. (2008). Exclusión social y desigualdad. Murcia: Universidad de Murcia. Catàleg
  • Kerno, Harold R. (2004). Estratificación social y desigualdad: el conflicto de clase en perspectiva histó. Madrid: McGraw-Hill. Catàleg
  • Lauman, E. ; Gagnon, J.H. ; Michael, R.T. Michaels, S. (1994). The social organization of sexuality. London: The University of Chicago Press. Catàleg
  • Lewis, O (1985). Antropología de la pobreza: cinco famílias. México: F.C.E. Catàleg
  • Lominitz, L. (1985). Como sobreviven los marginados. México: S XXI. Catàleg
  • Maruani, M., Rogerat, C., Torns, T. (Dirs) (2000). Las nuevas fronteras de la desigualdad. Barcelona: Icària. Catàleg
  • Mezzadra, S (2005). Derecho de fuga. Migraciones, ciudadania y globalización.. Madrid: Traficantes de Sueños. Catàleg
  • Moreno, L. (2002). Pobreza y exclusión: La "malla de seguridad" en España.. Madrid: CSIC. Catàleg
  • Paugam, S. (2007). Las formas elementales de la pobreza. Madrid: Alianza. Catàleg
  • Pavaini, M (1983). Control y dominación. Teorías criminológicas burguesas y proyecto hegemónico.. Madrid: S XXI. Catàleg
  • Perez, B. (2005). Políticas de activación y rentas mínimas. Madrid: Foessa. Catàleg
  • Planella, Jordi (2006). Subjetividad, disidencia y dispacacidad. Practicas de acompañamiento social.. Fundación ONCE.
  • Rambla, X. (Coord.) (2008). Les fractures de l'estructura social. Bellaterra: Universitat Autònoma de Barcelona. Catàleg
  • Rodriguez, E. (2003). Gobierno imposible. Trabajo y fronteras en la metrópolis de la abundancia. Madrid: Traficantes de Sueños. Catàleg
  • Rubio, M.J. i Monteros, S. (2002). La exclusión social. Teoría y práctica de la intervención.. Madrid: CCS. Catàleg
  • San Roman, Teresa (1990). Vejez y cultura. Fundación La Caixa de Pensions. Catàleg
  • Sennet, R. (2000). La corrisión del carácter. Madrid: Anagrama. Catàleg
  • Subirats, J. (Dir.) (2005). Perfils d'exclusió social urbana a Catalunya.. Bellaterra: Universitat Autònoma de Barcelona. Catàleg
  • Taylor-Gooby, Peter (2004). New Risks, New Wellfare: The Transformation of the European Welfare State.. Oxford University Press. Catàleg
  • Tejero, E. i Torrabedella, L. (2005). Vides al descobert. Els mons viscuts del fenomen dels "sense sostre".. Barcelona: Mediterrànea. Catàleg
  • Tezanos, J. F. (2005). Tendencias de la exclusión social y políticas de solidaridad. Madrid: Sistema. Catàleg
  • Federici, Silvia (2013 ). Revolución en punto cero : trabajo doméstico, reproducción y luchas feministas . Madrid: Traficantes de sueños. Catàleg
  • Tortosa, J.M. (2001). Pobreza y perspectiva de género. Barcelona: Icària. Catàleg
  • Van, P. (2006). La renta básica. una medida eficaz para luchar contra la pobreza. Madrid: Paidós. Catàleg
  • Wacquant, L (2006). Castigar als pobres. El nou govern de la inseguritat social. Barcelona: Edicions de 1984. Catàleg
  • Truth, Sojourner, -1883 Jabardo Velasco, Mercedes (2012 ). Feminismos negros : una antología . Madrid: Traficantes de Sueños. Catàleg
  • Reisch, M. (Michael) (c2014 ). Social policy and social justice . Los Angeles: SAGE Publications. Catàleg

Avaluació i qualificació

Activitats d'avaluació:

Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat %
Participació en els debats Participació en els debats plantejats pel professor a l'aula i/o l'espai virtual. 10
Lectura/Comentaris de textos Prova escrita de les lectures. 30
Prova d'avaluació final Examen final 20
Assaig reflexiu Assaig sobre un col·lectiu objecte d'exclusió social. 40

Qualificació

Per l’ elaboració de l’assaig és recomanable que l’alumne aprofiti les tutories per tal de facilitar bibliografia pròpia del tema escollit i acotar l’àmbit del treball a realitzar. Qualsevol indici de plagi serà immediatament considerat suspès sense dret a recuperació.

Pel que fa a les lectures, és necessari llegir els textos proposats per tal de superar la prova d'avaluació de lectures.

La prova d'avaluació final consisteix en un exàmen del contingut de les classes.

Finalment, per superar l'activitat relativa als debats és necessari participar al fòrum virtual de l'aula i/o en els debats proposats a classe.

Criteris específics de la nota «No Presentat»:
Es considerarà "No presentat" a l'alumne que no presenti l'assaig o no es presenti a les proves escrites (lectures y examen final).

Observacions

És molt recomanable participar a les clàsses per assolir les competències específiques de l'assignatura.