Dades generals

Curs acadèmic:
2017
Descripció:
Els continguts del mòdul s'ordenaran a través dels següents blocs temàtics: 1. Teories per a l'anàlisi dels relats o anàlisi narrativa: Teoria fonamentada. Semiòtica. Anàlisi del discurs. Retòrica de l'argumentació. Hermenèutica. 2. Tipus de materials i corpus textual per analitzar. 3. Procediments per desenvolupar l'anàlisi: Organització, sistematització, categorització i altres accions. Elaboració dels informes finals: reflexivitat, retòrica, tipus d'escriptura. 4. L'ús de programes informàtics: Atles-tu, etc.
Crèdits ECTS:
3

Grups

Grup A

Durada:
Semestral, 2n semestre
Professorat:
TERESA CABRUJA UBACH
Idioma de les classes:
Català (40%), Castellà (40%), Anglès (10%), Francès (10%)

Competències

  • Llegir, comprendre una informació científica, presentada en diferents formats . Comentar-la i situar-la en un determinat marc epistemològic de referència amb l’ajut del professor o d’una persona experta, el contingut d’un text científic.
  • Fonamentar conclusions personalitzades i argumentades a partir de diferents perspectives sobre els temes o problemes amb els que es treballi.
  • Valorar la pròpia activitat i aprenentatge i elaborar estratègies per millorar i fer-ho de manera plenament autònoma.
  • Participar activament en el treball d´equip, respectant les decisions col.lectives.
  • · Recoger, ordenar, analitzar i interpretar les dades de la investigació en el marc del coneixement disciplinari establert

Continguts

1. El gir narratiu en el camp psicosocial i les metodologies reflexives

2. Narratives, construcció d’identitats/subjectivitats i relacions

3. Aplicacions de la metodologia narrativa a l’estudi de temes psicosocials

4. Introducció a les formes d’anàlisi de les narracions: anàlisi de contingut, anàlisi discursiu

Activitats

Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Total
Altres 0 5 5
Anàlisi / estudi de casos 0 9 9
Classes expositives 9 9 18
Classes participatives 18 16 34
Elaboració de treballs 0 6 6
Exposició dels estudiants 0 3 3
Total 27 48 75

Bibliografia

  • Bonet i Martí, Jordi Subirats, Joan (DL 2006 ). Fragilidades vecinas : narraciones biográficas de exclusión social urbana . Barcelona: Icaria. Catàleg
  • Cabruja, Teresa; Iñíguez, Lupicinio & Vázquez, Félix (2000). Como construimos el mundo: relativismo, espacios de relación y narratividad. . Anàlisi, 25(), 61-94
  • Denzin, Norman K. (cop. 2011 ). The Sage handbook of qualitative research (4th ed.). Los Angeles: Sage. Catàleg
  • Gergen, Kenneth J (1996 ). Realidades y relaciones : aproximaciones a la construcción social . Barcelona: Paidós. Catàleg
  • Haraway, Donna Jeanne (cop. 2004 ). Testigo_Modesto@Segundo_Milenio. HombreHembra_Conoce_Oncoratón : feminismo y tecnociencia . Barcelona: Editorial UOC. Catàleg
  • Lieblich, Amia (cop. 1998 ). Narrative research : reading, analysis and interpretation. Thousand Oaks [Calif.]: Sage Publications. Catàleg
  • Wells, K. (2011). Narrative Inquiry. New York: Oxford University Press.
  • Gibbs, G (2012). El Análisis de datos cualitativos en investigación cualitativa Gibbs, G. Morata. Catàleg

Avaluació i qualificació

Activitats d'avaluació:

Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat %
Classes expositives amb lectures prèvies i comentaris Assistència a classe i lectures realitzades 10
Treball en grup petit per a exposar a grup classe. Inclou cerca informació, exemplificació amb casos i presentació oral i escrita amb autoreflexió Cal complir i especificar els criteris sol.licitats 25
Cerca bibliogràfica i anàlisi d'un cas en petit grup per a presentar-lo al grup classe i entregar informe Bona cerca d'informació i casos, documentada.
Expossició oral del que s'ha treballat amb conclusions ben argumentades
Presentació escrita seguint criteris formals i de cites juntament amb valoració activitat aprenentatge
25
Cerca i realització de narratives per a poder fer un estudi de cas psicosocial. En petit grup. Cal complir i especificar els criteris sol.licitats 15
El.laborar treball en petit grup a partir bibliografia, estudi de casos i aplicació conceptes amb valoració personal i grupal sobre el treball fet i el mateix procés de decisions col.lectives Cal complir i especificar els criteris sol.licitats 15
Capacitat d'expressió oral i de resum, ordre i comprensió del que s'ha treballat tant teòricament com practicament Cal complir i especificar els criteris sol.licitats 5
A definit al principi de l'assignatura respecte a informe individual Cal complir i especificar els criteris sol.licitats 5

Qualificació

Cal que els treballs sol.licitats compleixin amb el requisits de presentació formal.
Cal que compleixin amb els requisits de rigorositat en la cerca i cita bibliogràfica.
Cal respectar i explicitar els criteris d'ètica respecte els estudis de casos.
Es valoraran les aportacions individuals i col.lectives originals.
Es valorarà la bona integració teoria-pràctica

Criteris específics de la nota «No Presentat»:
-No assistir a un mínim del 80% de les classes presencials, doncs l'assignatura té una part pràctica i de seguiment de participació a l'aula i treball col.laboratiu.
-No presentar les activitats orals i escrites sol.licitades