Dades generals

Curs acadèmic:
2017
Descripció:
Crèdits ECTS:
6

Grups

Grup A

Durada:
Semestral, 1r semestre
Professorat:
JOAQUIN BRUGUE TORRUELLA
Idioma de les classes:
Català (100%)

Competències

  • CG2 Comprendre i interpretar els coneixements i documents (principis, teories, tècniques, terminologia) propis de l'àmbit de la Pedagogia.
  • CT6 Col laborar en xarxes i equips de forma cooperativa amb altres professionals des d'una perspectiva multidisciplinar.
  • CT8 Liderar grups i iniciatives, projectes i equips professionals.
  • CT9 Adaptar-se a situacions noves i afrontar situacions professionals de forma creativa.
  • CG12 Col.laborar en xarxes i equips de forma cooperativa amb altres professionals des d'una perspectiva multidisciplinar.
  • CG13 Desenvolupar la iniciativa personal, la capacitat crítica, la capacitat de lideratge, la comunicació assertiva i la creativitat.
  • CE2 Analitzar els referents culturals, polítics i legals de caràcter local i global de les propostes educatives i formatives.
  • CE6 Organitzar i gestionar projectes i serveis de benestar social.
  • CE6 Dissenyar, desenvolupar, implementar i avaluar programes de desenvolupament personal, social i cultural de caràcter educatiu i formatiu.
  • CE7 Dissenyar, desenvolupar i avaluar propostes d'organització i gestió de centres, institucions i serveis educatius.
  • CE11 Dissenyar i aplicar mètodes i estratègies didàctiques en diversos contextos educatius i formatius.
  • CE13 Aplicar tècniques i estratègies de direcció, assessorament, consulta i mediació educativa en àmbits professionals i institucions i serveis educatius.

Continguts

1. PROFESSOR QUIM BRUGUÉ

2. TEMA 1. EL PUNT DE PARTIDA: WEBERIANA Y TAYLOR

          2.1. -Objectius de les organitzacions tradicionals: eficiència i equitat -Trets distintius: racionalitat formal i despersonalització -Aspectes a gestionar: organigrames i processos -Límits i crisis de les organitzacions tradicionals

          2.2. Exercici: Treball entorn tipologies d’organigrames

3. EL CANVI DE PARADIGMA: LA REVOLUCIÓ GERENCIAL

          3.1. L’aparició d’un nou paradigma: de la reforma a la modernització

          3.2. La vessant “col•laboradora” de les noves formes organitzatives - L’excel•lència empresarial i la reinvenció del govern - De les estructures als valors: dimensió estratègica - Dels processos a les persones: la lògica de la qualitat

          3.3. Exercici: Cercar i analitzar plans estratègics i/o plans de qualitat Cas: La gestió d’una planta hospitalària (Evergreen Willows)

          3.4. La vessant “competitiva” de les noves formes organitzatives - Generar sistemes d’incentius i competència en el funcionament organitzatiu - Processos de privatització i instruments de gestió competitiva - Direcció per objectius i avaluació de resultats

          3.5. Exercici: Anàlisi de contractes Cas: Les enquestes per avaluar la qualitat docent

4. ORGANITZACIONS RELACIONALS: XARXES I PARTICIPACIÓ

          4.1. De l’eficiència a la intel•ligència organitzativa - Els problemes “maleïts” i la crisi de les organitzacions - De la racionalitat tecnocràtica a la racionalitat deliberativa

          4.2. De les jerarquies a les xarxes - Què és una xarxa? - Com gestionar una organització en xarxa?

          4.3. De l’autoritat a la deliberació - Què entenem per deliberació? - Per què serveix i com funciona?

          4.4. Exercici: Anàlisi dels factors que faciliten la transversalitat Cas: El pla d’equipaments penitenciaris de Catalunya

Activitats

Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Total
Altres 4 6 10
Elaboració de treballs 17 60 77
Lectura / comentari de textos 4 15 19
Prova d'avaluació 4 40 44
Total 29 121 150

Bibliografia

  • Domínguez, Màrius (cop. 2003). Sociologia de l'empresa . Barcelona: Edicions Universitat de Barcelona. Catàleg
  • Durán Pich, Alfonso (2010 ). El Canon del management : los libros clave . Barcelona: Deusto. Catàleg
  • Drucker, Peter Ferdinand (1983 ). La Gerencia : tareas, responsabilidades y prácticas (5ª ed.). Buenos Aires [etc.]: El Ateneo. Catàleg
  • García Madaria, José María (1985 ). Teoría de la organización y sociedad contemporánea . Barcelona: Ariel. Catàleg
  • Ghanz, Marshall (2004). Why David Sometimes Wins: Strategic Capacity in Social Movement. Erlbaum Press . Catàleg
  • McGregor, Douglas (1969 ). El Aspecto humano de las empresas . México: Diana. Catàleg
  • Maslow, Abraham H (1991 ). Motivación y personalidad . Madrid: Díaz de Santos. Catàleg
  • Mayo, Elton (1972 ). Problemas humanos de una civilización industrial (2ª ed.). Buenos Aires: Nueva Visión. Catàleg
  • Perrow, Charles N (1993 ). Sociología de las organizaciones (3ª ed.). Madrid [etc.]: McGraw-Hill. Catàleg
  • Robbins, Stephen P (cop. 1987 ). Comportamiento organizacional : conceptos, controversias y aplicaciones (3ª ed.). México [etc.]: Prentice-Hall Hispanoamericana. Catàleg
  • Taylor, Frederick Winslow (cop. 1979 ). Principios de la administración científica . Buenos Aires: Librería el Ateneo. Catàleg
  • Tena Millán, Joaquín (1989 ). Organización de la empresa : teoría y aplicaciones . Barcelona: Gestió 2000. Catàleg
  • Vernis, Alfred (1997 ). La Gestió de les organitzacions no lucratives : treballant per la millora de les associacions . Barcelona: Proa :Columna. Catàleg
  • Zerilli, Andrea (DL 1994 ). Fundamentos de organización y dirección general . Madrid [etc.]: Deusto. Catàleg

Avaluació i qualificació

Activitats d'avaluació:

Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat %
Lectura i comentaris de textos bàsics. Currículum lector. Activitat individual. 10
Prova escrita. Activitat individual. 60
Participació en els GM i treballs derivats d'aquestes sessions Treball en grup (3-6 persones) 30

Qualificació

Criteris específics de la nota «No Presentat»:
La no entrega de qualssevol de les activitats es considera No Presentant