Anar al contingut (clic a Intro)
UdG Home UdG Home
Tancar
Menú

Estudia

Dades generals

Curs acadèmic:
2012
Descripció:
El fenomen jurídic. Problemes filosòfics bàsics del dret. Principals concepcions del dret.
Crèdits:
6
Idioma principal de les classes:
Castellà
S’utilitza oralment la llengua anglesa en l'assignatura:
Gens (0%)
S’utilitzen documents en llengua anglesa:
Poc (25%)

Grups

Grup A

Durada:
Semestral, 2n semestre
Professorat:
Maria del Carmen Vazquez Rojas

Grup B

Durada:
Semestral, 2n semestre
Professorat:
Maria del Carmen Vazquez Rojas

Altres Competències

  • Amb la planificació d’aquest programa es pretén aprofundir sobre les qüestions de filosofia jurídica contemporània més actuals. L'objectiu bàcis és dur a la reflexió sobre qüestions estructural i de concepció sobre el dret a la societat.

Continguts

1. El positivisme jurídic contemporani. El concepte de dret. Les intuïcions bàsiques apropa del dret. La dimensió social del dret. La dimensió normativa del dret. Tensions conceptuals. Introducció històrica al debat entre positivisme i antipositivisme. Els tipus de positivisme jurídic: positivisme ideològic, teòric, i conceptual.

2. Les tesis centrals del positivisme conceptual. La tesi de la separació entre dret i moral. La tesi de les fonts socials. La tesi dels límits del dret (o de la discrecionalitat).

3. Sentència judicial i discrecionalitat. Estructura de les sentències. Fonamentació de la sentència judicial. Defectes lingüístics i sistèmics. Casos fàcils i casos difícils. Creació judicial del dret.

4. El desafiament dworkinià al positivisme conceptual. Regles, directrius i principis. La naturalesa de la regla de reconeixement. Obligacions judicials i tesi de l'única resposta correcta. "Noble somni" i "malson".

5. La resposta positivista al desafiament dworkinià. El replantejament de la distinció entre regles i principis. El replantejament de la regla de reconeixement i de les relacions entre dret i moral. Positivisme inclusiu i exclusiu.

6. L'anàlisi lògica de la controvèrsia. La derrotabilitat de les normes jurídiques. Derrotabilitat interna i derrotabilitat externa. La rellevància practica del dret. Les normes jurídiques com a raons per actuar. La normatividad del dret i l'aplicació del dret.

7. La teoria "clàssica" dels sistemes normatius. La qüestió de la completesa del dret. Noves aportacions a la teoria dels sistemes normatius. Sistematització del dret i raonament no-monotònic. Sistema jurídic i coherència. Interpretació constructiva i absència de llacunes.

8. El problema de les llacunes en el dret. Llacunes normatives i llacunes axiològiques. El problema de la rellevància normativa. Casos rellevants i casos irrellevants. Llacunes axiològiques additives i substitutives. El dilema entre formalisme i escepticisme. Les obligacions judicials davant les llacunes jurídiques. Les concepcions positivistes i antipositivistes de les llacunes i de la funció judicial.

Activitats

Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Total
Anàlisi / estudi de casos 34,00 24,00 58,00
Prova d'avaluació 42,00 50,00 92,00
Total 76,00 74,00 150

Bibliografia

  • Garzón Valdés, Ernesto (cop. 1996 ). El Derecho y la justicia . [Madrid]: Trotta [etc.]. Catàleg
  • Guastini, Riccardo (1999). Distinguiendo : estudios de teoría y metateoría del derecho. Barcelona: Gedisa.
  • Frederick Schauer (2013). Pensar como un abogado (1ª). Barcelona: Marcial Pons.
  • Leiter, Brian (2012 ). Naturalismo y teoría del derecho . Madrid, [etc.]: Marcial Pons. Catàleg
  • Posner, Richard A (2011 ). Cómo deciden los jueces . Madrid: Marcial Pons. Catàleg
  • Linares, Sebastián (2008 ). La (I)legitimidad democrática del control judicial de las leyes . Madrid [etc.]: Marcial Pons. Catàleg
  • Sager, Lawrence G (2007 ). Juez y democracia : una teoría de la práctica constitucional norteamericana . Barcelona: Marcial Pons. Catàleg
  • Alchourrón, Carlos E., Bulygin, Eugenio (1991). Análisis lógico y derecho. Madrid: Centro de Estudios Constitucionales.
  • Bobbio, Norberto (1997). El problema del positivismo jurídico (5ª ed.). México: Fontamara.
  • Carrió, G. (1990). Notas sobre derecho y lenguaje (4ª). Buenos Aires: Abeledo-Perrot.
  • Dworkin, Ronald (1989). Los Derechos en serio (2ª ed.). Barcelona: Ariel.

Avaluació i qualificació

Activitats d'avaluació:

Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat %
Test sobre els textos del dossier de l'assignatura llegists fins al 14 de Març 40
Test sobre els textos del dossier de l'assignatura llegists fins al 16 de Maig 40
Exposició i participació a classe 20

Qualificació

Model A: avaluació continuada.
Per tal de participar al sistema d'avaluació continuada s'haurà d'assistir al menys al 75% de les hores de classe.
La nota d'avaluació continuada s'obtindrà a partir de les pràctiques i treballs proposats durant el desenvolupament de l'assignatura i de la nota de dues proves test que es faran durant el curs.
El primer test es farà el dia 21 de març.
El segon test es farà el dia 23 de maig.
Els estudiants que hagin seguit i participat a les classes podran respondre una pregunta addicional (a desenvolupar). Aquesta pregunta permetrà pujar fins a tres punts la nota obtinguda a la resta de l'test.

IMPORTANT: Qualsevol treball plagiat total o parcialment comportarà la qualificació de suspens, amb un zero, de l'assignatura.
El plagi és una greu violació de la honestedat acadèmica. S'entendrà que hi ha plagi quan s'utilitzin frases, fragments d'obres (publicades en paper o a internet), fragments de treballs o estructures de pensament que no siguin d'autoria de l'estudiant que presenta el treball, sense la corresponent cita que en reconegui l'autoria aliena. Si la reproducció és literal, a més de la cita de la font, caldrà que les frases reproduides figurin entre cometes per tal de que la utilització sigui legítima. També s'entendrà que hi ha plagi quan es reprodueixin textos amb lleugers canvis per paraules sinònimes o bé simplement traduint el text original, sense la cita de la font.


Model B: avaluació única.
Els estudiants que no participin al sistema d'avaluació continuada seran avaluats amb un examen final de 30 preguntes test.

Els estudiants que no superin l'avaluació continuada podran fer l'examen final de l'assignatura.

Criteris específics de la nota «No Presentat»:
Es posarà la qüalificació de no presentat a l'avaluació continuada a qui no hagi realitzat tots els treballs i proves i a qui no hagi assistit al 75% de les classes.
Es posarà la qüalificació de no presentat com a nota final a qui no s'hagi presentat a l'avaluació continuada ni a l'examen final.

Observacions

.

Escull quins tipus de galetes acceptes que el web de la Universitat de Girona pugui guardar en el teu navegador.

Les imprescindibles per facilitar la vostra connexió. No hi ha opció d'inhabilitar-les, atès que són les necessàries pel funcionament del lloc web.

Permeten recordar les vostres opcions (per exemple llengua o regió des de la qual accediu), per tal de proporcionar-vos serveis avançats.

Proporcionen informació estadística i permeten millorar els serveis. Utilitzem cookies de Google Analytics que podeu desactivar instal·lant-vos aquest plugin.

Per a oferir continguts publicitaris relacionats amb els interessos de l'usuari, bé directament, bé per mitjà de tercers (“adservers”). Cal activar-les si vols veure els vídeos de Youtube incrustats en el web de la Universitat de Girona.