• CTUdG02 Recollir i seleccionar informació de manera eficaç
• CTUdG05 Comunicar-se oralment i per escrit
• CTUdG13 Situar els propis coneixements en el marc epistemològic i històric, eludint la seva fragmentació
• CTUdG11 Avaluar la pròpia activitat i el propi aprenentatge i elaborar estratègies per millorar-los
• CE1. Conèixer les teories i arguments dels filòsofs principals, que es troben en els seus escrits, així com les discussions de les línies intepretatives més importants dels mateixos.
• CE8. Llegir i interpretar textos filosòfics seleccionats de diverses èpoques i tradicions amb sensibilitat al context.
• CE12. Utilitzar de forma crítica la terminologia filosòfica especialitzada.
• CE15. Adquirir la capacitat de moure's entre la generalització i la discussió filosòfica apropiadament detallada, de descobrir exemples per recolzar una posició o per criticar-la, i de distingir les consideracions pertinents de les quals no ho són.

1. Introducció general: El pragmatisme com a filosofia nordamericana? L’actualitat del pragmatisme

2. Els orígens: Charles Sanders Peirce

3. William James: pragmatisme i empirisme radical

4. John Dewey i l'instrumentalisme

5. Neopragmatisme i filosofia analítica

• Arenas, Luis Muñoz, Jacobo Perona, Ángeles J. (cop. 2001 ). El Retorno del pragmatismo . Madrid: Trotta. Catàleg
• Adams, George P. ([1930] ). Contemporary American philosophy : personal statements ... London [etc.]: Allen & Unwin [etc.]. Catàleg
• El Pragmatismo americano : acción racional y reconstrucción del sentido (DL 2007 ). Madrid: Síntesis. Catàleg
• Faerna, Ángel Manuel (1996 ). Introducción a la teoría pragmatista del conocimiento . Madrid: Siglo XXI. Catàleg
• Hook, Sidney (1996 ). The Metaphysics of pragmatism . Amherst: Prometheus Books. Catàleg
• Hook, Sidney (1956 ). American philosophers at work : the philosophic scene in the United States . New York: Criterion Books. Catàleg
• Langsdorf (1995). Recovering pragmatism's voice : the classical tradition, Rorty, and the philosophy of communication . Albany (N.Y.): State University of New York Press. Catàleg
• Malachowski, Alan (2010). The New Pragmatism. Durham: Acumen. Catàleg
• Menand, Louis (cop. 2002 ). El Club de los metafísicos : historia de las ideas en América . Barcelona: Destino. Catàleg
• Murphy, John P (cop. 1990 ). Pragmatism : from Peirce to Davidson . Boulder [etc.]: Westview Press. Catàleg
• Stuhr, John J. (cop. 1993 ). Philosophy and the reconstruction of culture : pragmatic essays after Dewey . Albany: State University of New York Press. Catàleg

Activitats d'avaluació:

METODOLOGIA
Les classes es basaran sobretot en el treball al voltant de la lectura i discussió de textos. Això no exclou la necessitat de sessions en forma de lliçó en les que s’introduiran els temes i textos de manera general. Tanmateix, es pretén impulsar els alumnes a fer les seves pròpies lectures i a reflexionar individualment i col•lectiva sobre els temes tractats. Algunes de les sessions es destinaran a l’exposició oral dels exercicis i/o treballs individuals i/o col•lectius.

AVALUACIÓ

L'avaluació consta de QUATRE parts diferenciades:

- participació a les classes: 15% de la nota final;
- elaboració dels informes de lectura (tesis i interrogants): 10% de la nota final;
- exposició oral en grup: 25% de la nota final del semestre;
- elaboració d'un assaig individual: 50% de la nota final del semestre.

Les exposicions a classe són obligatòries; seran avaluades i formaran part de la nota final de l'assignatura. Es faran en grup.
Caldrà lliurar un treball de reflexió (d'un màxim de 10 fulls).

Criteris específics de la nota «No Presentat»:
La qualificació serà NO PRESENTAT quan l'alumne no hagi lliurat o realitzat un o més dels treballs d'avaluació.