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Identificació

Estudia a la UdG

Dades generals

Curs acadèmic:
2011
Descripció:
Crèdits:
6
Idioma principal de les classes:
Castellà
S’utilitza oralment la llengua anglesa en l'assignatura:
Poc (25%)
S’utilitzen documents en llengua anglesa:
Indistintament (50%)

Grups

Grup A

Durada:
Semestral, 1r semestre
Professorat:

Altres Competències

  • Los principales objetivos son: a) Conocer los diferentes planteamientos teóricos que se han realizado sobre la prevención de la criminalidad. b) Conocer los principales experimentos y prácticas que se han desarrollado entorno a la prevención de la criminalidad. c) Analizar los planteamientos teóricos y sus vinculaciones con las teorías criminológicas y los planteamientos políticos y político-criminales que los envuelven. d) Conocer las principales evaluaciones que se han desarrollado sobre los programas de prevención.. e) Analizar los aspectos fuertes y débiles de los diferentes planteamientos y programas de prevención.. f) Desarrollar la habilidad de programar una propuesta de prevención. g) Desarrollar la habilidad para poder evaluar los programas de prevención. h) Finalmente, el alumnado debe estar capacitado para defender un proyecto de prevención.

Continguts

1. La prevención del delito. Concepto y tipologías

2. Evaluación de programas de prevención

3. La prevención del delito y la idea del sistema de justicia penal

4. La prevención a través del tratamiento rehabilitador

5. Prevención a través de la intervención en la edad temprana

6. La intervención comunitaria

7. Prevención a través de la adopción de modelos policiales preactivos

Activitats

Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Total
Anàlisi / estudi de casos 10,00 50,00 60,00
Total 10,00 50,00 60

Bibliografia

  • J. J. Medina Ariza (1998). “El control social del delito a través de la prevención situacional". REVISTA DE DERECHO PENAL Y CRIMINOLOGIA, (2), Catàleg
  • Vicente Garrido, Per Stangeland, Santiago Redondo (2001). capítulos 22 y 25. Dins (Ed.), "Principios de criminología" (, p. 717). Tirant lo Blanch. Catàleg
  • Daniel Sansfacon y Brandon Welsh (1999). Digesto de prevención del delito. . Recuperat , a http://www.crime-prevention-intl.org/publications/pub_73_2.pdf
  • René van Swaaningen (2005). La política de seguridad ciudadana en Holanda: traficando con el miedo. Revista Española de Investigación Criminológica, (3), . Recuperat , a www.criminologia.net
  • René van Swaaningen (2002). “Cap a un nou concepte de seguretat comunitaria. Revista Catalana de Seguritat Pública, (11), Catàleg

Avaluació i qualificació

Activitats d'avaluació:

Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat %
Examen Examen final 100

Qualificació

EVALUACIÓN:
Existe una única modalidad de evaluación: la evaluación mediante examen en la convocatoria oficial.


EVALUACIÓN MEDIANTE EXAMEN FINAL (convocatorias oficiales).
Las personas deberán presentarse a un examen sobre los contenidos de la asignatura.

Criteris específics de la nota «No Presentat»:
Los alumnos que no se presenten o no entreguen al profesor en las convocatorias oficiales el examen final tendrán la calificación de NO PRESENTADO

Observacions

MÉTODOS DOCENTES

________________________________________
Para el mejor aprovechamiento de la asignatura y con el objetivo de que los estudiantes puedan mejorar su comprensión de la misma y la resolución del problema propuesto, en las tutorías de asignatura (virtuales y presenciales) se comentará individualmente y detenidamente el trabajo de cada estudiante.