Estudia

• Objectiu general: introduir l’estudiant en els conceptes bàsics que li permetran l’anàlisi de la realitat social.
• Objectius específics: introducció a la perspectiva sociològica (Part I); i capacitació bàsica per a l’anàlisi crítica dels temes socials essencials: socialització i institucionalització (Part II), organitzacions socials (Part III), i estructura i canvi socials (Part IV). A més, es pretén capacitar l'estudiant i proveir-lo d’informació per a l’anàlisi crítica de les transformacions de les societats contemporànies (Part V): societat de la informació, globalització i nova divisió internacional del treball; estructura social contemporània; processos demogràfics, migracions i societats multiculturals; processos sociopolítics, crisi de l'Estat del Benestar i nous moviments socials.

1. PROGRAMA TEÒRIC

          1.1. PART I. LA PERSPECTIVA SOCIOLÒGICA.

                    1.1.1. Tema 1. Sociologia: objecte i mètode.

                    1.1.2. Tema 2. El mètode científic i les ciències socials.

          1.2. PART II. INDIVIDU I SOCIETAT: ELS PROCESSOS DE SOCIALITZACIÓ I INSTITUCIONALITZACIÓ.

                    1.2.1. Tema 3. La relació entre individu i societat.

                    1.2.2. Tema 4. Els grups socials. Comunitat i societat.

                    1.2.3. Tema 5. El procés de socialització. Les normes socials: conformitat, desviació i control social. Els agents de socialització. Les institucions socials.

          1.3. PART III. ORGANITZACIONS SOCIALS.

                    1.3.1. Tema 6. Velles i noves formes d’organització: teories estructurals, orientades al comportament i situacionals i/o de contingència.

                    1.3.2. Tema 7. Gestió pública, planificació estratègica i plans d’actuació.

          1.4. PART IV. ESTRUCTURA I CANVI SOCIALS.

                    1.4.1. Tema 8. Desigualtats socials, divisió social del treball, estratificació social i estructura de classes: teories de l’estructura social. Consens i conflicte social. Mobilitat social.

                    1.4.2. Tema 9. Estructura social i consciència social. Comportament diferencial: mentalitat i ideologia. Ciència, tècnica i ideologia: tecnocràcia i meritocràcia.

                    1.4.3. Tema 10. Els conceptes d’evolució, progrés i desenvolupament. Teories del desenvolupament i del canvi social.

          1.5. PART V. PROCESSOS SOCIALS CONTEMPORANIS.

                    1.5.1. Tema 11. Societat postindustrial, societat de la informació i globalització.

                    1.5.2. Tema 12. La nova divisió internacional del treball.

                    1.5.3. Tema 13. Estructura social contemporània I: principals eixos de desigualtats al món.

                    1.5.4. Tema 14. Estructura social contemporània II: principals eixos de desigualtats a Espanya i a Catalunya.

                    1.5.5. Tema 15. Principals transformacions demogràfiques I: l’envelliment de la població.

                    1.5.6. Tema 16. Principals transformacions demogràfiques II: les migracions.

                    1.5.7. Tema 17. Les societats multiculturals: identitat i diversitat culturals.

                    1.5.8. Tema 18. Processos sociopolítics I: Estat liberal i Estat social.

                    1.5.9. Tema 19. Processos sociopolítics II: crisi de l’Estat del Benestar.

                    1.5.10. Tema 20. Globalització i governança: el sistema de les Nacions Unides i els nous agents.

• Peter L. Berger (2002). Invitació a la Sociologia: una perpectiva humanística (11 a). Barcelona: Herder.
• Anthony Giddens (2001). Sociología (4a). Madrid: Alianza.
• Edgar Morin (1995). Sociología. Madrid: Tecnos.

Activitats d'avaluació:

SISTEMA D'AVALUACIÓ FINAL.
Aquest sistema es basa en la realització d'una prova final, en la data i hora assenyalada, d'acord amb el calendari oficial d'exàmens.
La prova final consistirà en diverses preguntes sobre el contingut de l'assignatura, és a dir, sobre les Unitats Docents i les lectures obligatòries.
La durada de l'examen serà de 2 hores.

També es pot fer una avalució contínua a través de realtizació de pràctiques i treballs durant el curs. Cal pactar aquesta fórmula amb el professor.

Bibliografia:

1. A més dels textos breus (en format de dossier i/o accessibles a la pàgina web), que tenen el caràcter de lectures obligatòries, els manuals ressenyats a la bibliografia poden servir com a referència de bibliografia bàsica general.
2. A les unitats d'aprenantatge de cada tema (publicades a la web) es recull la bibliografia bàsica específica i la bibliografia complementària corresponent, així com webgrafia.

• Desigualtats socials i polítiques públiques